常天龙
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：东南大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 论影响英汉语言交际的文化因素
- 2003年
- 引言文化是语言的内涵,它涉及的面很广。英国人类学家E.B.Tylor认为'文化是个复杂体,它包括认识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其余在社会上习得的能力和习惯。'不同民族由于历史背景、宗教信仰、风俗习惯、道德标准、社会条件。
- 孙崇英常天龙
- 关键词：语言交际能力文化背景民族心理
- 名词属格的分类与语义分析被引量：1
- 1999年
- 本文从逻辑关系的角度，就英语中名词属格的形式和语义进行了分析性探索，并着重讨论了两种名词属格的语言现象及意义上存在的内在联系。
- 常天龙
- 关键词：主谓关系动宾关系
- 注重心理教育,优化大学英语教学
- 2004年
- 孙崇英常天龙
- 关键词：心理教育英语教学
- 跨文化视角下的英汉恭维语对比分析被引量：6
- 2009年
- 恭维语是人们日常交往中频繁使用的礼貌言语行为,常用于表达赞美、欣赏、钦佩之情。而作为一种积极的言语评价行为,恭维语的使用有助于建立和维护和谐融洽的人际关系,被称为社会交往的"润滑剂"。本文将英汉恭维语从内容、句式、用词、回应方式四个方面进行了对比,从跨文化的角度分析了英汉恭维语差异的原因,发现英汉恭维语之间的差异归根到底是民族文化的差异,正是这种差异造成了跨文化交流的障碍。
- 齐慧静常天龙
- 关键词：恭维语跨文化交际
- 从认知理论看多媒体辅助外语教学课件的设计
- 2009年
- 多媒体技术在课堂教学上的应用特别是多媒体课件的广泛使用,使传统利用教材和教师单向讲解为主的外语教学课堂变得生动活泼。文章从认知理论出发,阐述其对多媒体辅助外语教学尤其对多媒体课件制作的指导作用。并从多媒体素材的选择、整合及其课件的辅助教学功能三方面进行分析研究。文章指出多媒体辅助外语教学的焦点应从学生的认知角度出发,进行多媒体与课堂教学内容、教师主导作用及学生主体地位的优化整合,以提高教与学的效率。
- 胥春兰常天龙
- 关键词：注意力多媒体课件
- 英语报刊标题特色浅析被引量：1
- 1997年
- 英语报刊中的新闻标题要求简明扼要，生动醒目而又不拘一格，从而形成了其特有的特色。本文从标题的形式、用词、句型与时态。
- 孙崇英常天龙
- 关键词：英语标题
- 智慧的抉择:西尔维亚的“沉默”与朱厄特的“暧昧”
- 2010年
- 美国文学史上,莎拉.奥恩.朱厄特一直她被誉为十九世纪末二十世纪初描写新英格兰地方色彩最好的作家,直到二十世纪七十年代,随着生态批评的兴起,生态女权运动的发展,对朱厄特作品的诸多研究专著和论文开始突破了以往将朱厄特局限在"非主流文学"("minor")的狭小圈子里的模式,开始从生态批评、生态女权主义的角度重新解读她的作品。本文以系统功能主义语言学的及物性系统(transitivity)和评价理论(appraisal)为研究视角,通过对作品《白鹭》的文本细读,突出其笔下多主题内涵,并阐释隐藏于作品但来自于女性创作者朱厄特本人的"暧昧"声音的文化语境。
- 曾梅常天龙
- 关键词：白鹭及物性理论文化语境
- 评析一套教参翻译的方方面面被引量：1
- 2004年
- 本文通过对一套通行的教学参考书中误译的分析 ,指出教学参考书翻译应注意的方方面面 ,警示未来的教育工作者在提供教材参考译文时应高屋建瓴 ,以避免对学生产生误导。
- 常天龙孙崇英
- 关键词：教学参考书翻译方法背景知识词汇语法结构
- 对大学英语基础课后续阶段文化教学的设想被引量：2
- 2004年
- 本文根据目前外语教学现状、社会需求以及语言教学的规律,从非英语专业学生高年级阶段开设文化课的紧迫性与必要性、可行性与原则性、方法与途径等方面谈笔者的看法与设想。
- 常天龙孙崇英
- 关键词：文化教学可行性
- 论外语学习的本质
- 2005年
- 在分析了大学外语教学现状的基础上,对学习者学习外语时的心理特点与心理规律以及学习者个体特征对外语学习的影响等本质问题进行了探讨,论证了外语教学若能根据学生的心理特点和不同的个体特征因材施教将能产生积极的作用。
- 常天龙孙崇英
- 关键词：外语学习心理特点
