师爱芬
- 作品数：18 被引量：33H指数：3
- 供职机构：河北经贸大学数学与统计学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金河北省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学军事更多>>
- 在研究性学习过程中学习方式的构建分析
- 2003年
- 要在新的课程理念之下理解研究性课程 ,研究性课程是研究性活动的载体 。
- 师爱芬郭增晓
- 关键词：研究性学习课程理念研究性课程课程建设课程评价
- 一类Curvature方程组解的迭代逼近
- 2015年
- 本文给出一类Curvature方程组解的构造,并建立其解与有限个极大单调算子公共零点之间的关系.借助于极大单调算子的广义豫解式,设计新的投影迭代算法,利用Lyapunov泛函、广义投影映射和保核收缩映射等工具,证明迭代序列在Banach空间中强收敛到有限个极大单调算子公共零点的结论.进而得到Curvature方程组解的迭代逼近序列.推广和补充了以往的相关研究成果.
- 魏利师爱芬
- 关键词：LYAPUNOV泛函极大单调算子
- 无解模型的可拓解法被引量：3
- 1996年
- 本文把可拓学理论应用于模型处理，研究了无解模型的产生及开拓方法，开拓过程和转换桥之间的关系。
- 师爱芬
- 关键词：物元可拓集合
- 新产品创意的筛选方法研究被引量：1
- 2002年
- 本文应用物元及熵理论研究新产品创意的筛选方法 .
- 师爱芬
- 关键词：物元创意
- 动态需求分析
- 2003年
- 师爱芬谢建华
- 关键词：市场潜量市场经济
- 基于问题解决的高中数学课堂教学观察被引量：6
- 2018年
- 基于问题解决的高中数学课堂教学观察是多角度、多层次的,为了有效实现对课堂教学的观察,可将数学课堂观察的视角分为四个维度——问题的目标性、系统性、组织性、提升性。课堂应围绕学生问题意识逐步发展其核心素养。
- 师爱芬张强
- 关键词：数学教学
- 从高等数学角度谈高中数学教学被引量：2
- 2014年
- 在高中数学教学中,如何将初等数学与高等数学更加紧密地衔接,为学生数学学习的可持续发展铺路,是值得探讨的课题。从大学高等数学教学的视角,及大学生学习高等数学中出现的普遍问题来看,进行高中数学教改、落实课标精神是非常必要的。
- 魏利师爱芬
- 关键词：高等数学高中数学
- 不完善模型的可拓模型被引量：1
- 1996年
- 本文利用可拓学理论研究不完善模型的拓优方法及其在企业营销中的应用
- 师爱芬
- 关键词：物元
- 2一致凸Banach空间中均衡、变分不等式和不动点问题的新迭代算法
- 2014年
- 在实一致光滑、2一致凸Banach空间中引进了一种新的杂交迭代算法,用以逼近一类均衡问题的解集、含有α逆强单调算子的变分不等式的解集和准φ非扩展映射的不动点集的公共元,得到了迭代强收敛的结论并推广了以往的相关研究成果.
- 刘元星师爱芬
- 关键词：变分不等式不动点
- 研究性学习和学习方式的建构被引量：11
- 2003年
- 研究性课程是研究性活动的载体,研究性课程建设应有利于良好学习方式的构建.在新的课程理念之下理解研究型课程,必须建立适应研究性学习的学习环境,促进学生良好学习方式的形成.
- 师爱芬张强
- 关键词：研究性学习研究性课程学习环境课程改革
