师帅朋
- 作品数：12 被引量：68H指数：5
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- 提升青年学生社会主义核心价值观教育效果的路径研究——以西安建筑科技大学为例被引量：5
- 2016年
- 在高校学生中培育和践行社会主义核心价值观,需要把握青年学生的一般特点,也需要结合不同高校的学科专业特色,借势借力予以开展。西安建筑科技大学在实践探索中,总结出了宣传教育路径、情感融入路径、榜样引领路径、实践践行路径四个路径,为提升青年学生社会主义核心价值观的教育效果进行了有益探索。
- 张军霖尚涛师帅朋
- 关键词：社会主义核心价值观
- 马克思人的自由全面发展观及其当代意义被引量：7
- 2014年
- 准确理解马克思人的自由全面发展思想,不应忽略马克思对人的自由全面发展论述的前提条件,即共产主义的联合体。当今资本主义共同体由于给人的发展带来的异化,其剥削的实质使得人的真正的自由全面发展无法实现。我们要驳斥西方某些错误观点,同时要以马克思人的自由全面发展观为指导,推进我国社会主义现代化建设。
- 师帅朋张军霖
- 关键词：自由全面发展共同体
- 我国高校校办企业公司治理模式研究被引量：7
- 2012年
- 高校校办企业的公司治理问题在于通过改制建立现代企业制度,然而当前高校校企在实施改制中,其公司治理模式依然面临着诸如产权结构、委托代理结构、股权结构、约束激励机制等问题,本文基于现代企业制度的要求,拟提出解决校办企业在公司治理中面临的问题。
- 师帅朋郭荔边华
- 关键词：高校现代企业制度公司治理
- 中国梦社会共识的形成思考
- 2017年
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦,凝聚着中国社会广泛的社会共识。社会共识的形成发展遵循着其内在一般规律,中国梦社会共识的形成遵从着如下逻辑体系:当下中国国情是其形成的现实基础,尊重客观规律是其形成的社会条件,社会实践是检验其是否具有生命力的标准,坚持以人民为中心的发展思想是确保其得以持续发展的恒久动力,实现共享发展是确保其得到实现的重要保障。
- 师帅朋
- 关键词：中国梦社会共识社会存在
- 社会主义核心价值观与西方普世价值观中的“自由”理念比较被引量：1
- 2015年
- 社会主义核心价值观在社会层面提出了倡导"自由"的价值理念,这与西方社会鼓吹的所谓"自由"普世价值观有着质的区别。实现所有人无偏见的、真正的自由是社会主义所追求的崇高价值目标,而西方社会鼓吹的所谓"自由"普世价值不仅在理论上不成立,而且在实践中也没有真正实现所有人的自由。当代中国,要实现更多人的自由,需要坚持以经济建设为中心,持续发展生产力,并在发展的同时更好地兼顾实现人的自由发展。
- 师帅朋张军霖
- 关键词：社会主义核心价值观普世价值
- 我国中小企业资本结构特征与优化策略分析被引量：4
- 2012年
- 我国中小企业融资渠道狭窄、融资成本过高、资金需求不足、资本结构调整缺乏弹性,造成资本结构不合理,这已成为制约中小企业发展的瓶颈。本文通过分析中小企业资本结构特征,提出政府应创造宽松的融资环境,企业发挥行业优势互助融资、提升融资实力等措施来拓宽资金来源渠道,优化中小企业资本结构。
- 郭荔师帅朋田广研
- 关键词：中小企业资本结构融资渠道金融市场
- 系统论视野下大学生思想政治教育构成要素探析被引量：5
- 2012年
- 思想政治教育本身是一项复杂的系统,从系统论的视角出发研究大学生思想政治教育内部诸要素间的联系与制约因素,从而明确教育者与教育对象在系统内的核心地位,明确系统内诸要素间的功能匹配,以及基于实践性的整体把握,为推动思想政治教育科学化水平提供新的理论参考。
- 李寿国师帅朋田景来高旭阔
- 关键词：系统论思想政治教育
- 高校思想政治教育工作制度创新研究被引量：12
- 2013年
- 社会的快速发展对高校思想政治教育工作提出了更高的要求,高校思想政治教育工作面临的外部制度环境和内部制度环境又对加快推动高校思想政治教育工作制度创新提出了迫切要求。推动高校思想政治教育工作制度创新需注重在制度的设计上贯彻好社会主义民主法治精神,发挥好施教主体的能动作用,强化施教客体的参与度,注重刚性原则和柔性原则的结合,以及突出制度创新的基层特征、开放特征和实践特征等几个层面。
- 师帅朋杨航征
- 关键词：高校思想政治教育
- 高校学生培育践行社会主义核心价值观的五个要义被引量：17
- 2014年
- 在高校学生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大,既要把握高校学生的特点,也要遵循教育活动开展的逻辑规律。通过系统梳理可以看出,在高校学生中开展社会主义核心价值观教育需要把握五个逻辑要义,即首先使高校学生明确自身担负的使命与责任,激发理论学习动力,继而产生理论认同、情感认同和价值认同,从而实现向自觉实践的顺利转化。
- 李寿国师帅朋
- 关键词：社会主义核心价值观情感认同
- 提升研究生思想政治教育科学化水平研究——基于导师主导性作用发挥的研究
- 2013年
- 研究生思想政治教育体系作为大学生思想政治教育整体系统的一个子系统，其理应遵循大学生思想政治教育的一般规律，即要着重突出教育者与受教育者在整体系统中的核心地位。但由于导师在整个研究生培养体系中的独特作用，使研究生思想政治教育工作呈现出一定的特殊性，即在研究生思想政治教育的众多教育主体中，导师作用较为关键。教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》明确指出的，“导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任”，正是对研究生思想政治教育特殊性的一个明确定位。这也是其不同于本专科生思想政治教育的特殊所在，也是提升研究生思想政治教育科学化水平的关键所在。
- 李寿国师帅朋田景来高旭阔
- 关键词：研究生培养导师作用思想政治教育体系思想政治教育工作
