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岳小冰

作品数:15 被引量:10H指数:1
供职机构:鹤壁职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 7篇语言文字
  • 2篇艺术
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 11篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇汉语
  • 2篇信息卡
  • 2篇英汉
  • 2篇正迁移
  • 2篇迁移
  • 2篇文化
  • 2篇母语
  • 2篇计算机
  • 2篇记忆
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇单词
  • 1篇单词记忆
  • 1篇单词学习
  • 1篇电影
  • 1篇动物习语
  • 1篇信息窗口

机构

  • 14篇鹤壁职业技术...

作者

  • 14篇岳小冰
  • 3篇牛涛
  • 3篇蒋芳蕊
  • 2篇王鹏宇

传媒

  • 2篇内江科技
  • 2篇成才之路
  • 1篇电影文学
  • 1篇电影评介
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇农业网络信息
  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇河南教育(教...
  • 1篇重庆电子工程...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种英语教学中关于时态的教学用具
本实用新型涉及一种教具,具体来说涉及一种英语教学中关于时态的教学用具。本实用新型旨在解决现有技术中教具适应性差的现象,提供了一种在操作上节省时间的课堂适应性高的关于英语时态的教学用具。教学用具为带有支撑的圆柱型筒,在该圆...
牛涛蒋芳蕊岳小冰
文献传递
浅析计算机专业英语教学被引量:1
2007年
本文主要针对计算机专业英语教学过程中出现的问题以及自己的切身教学体会,谈谈自己的一些看法并提出一些有针对性的解决方法。
岳小冰王鹏宇
关键词:计算机
论如何有效发挥计算机技术在高职英语教学中的作用
2007年
本文就计算机技术在高职英语教学应用中出现的一些问题进行详细分析,并针对这些问题提出了自己的解决方法。
岳小冰王鹏宇
关键词:计算机辅助教学英语
高职英语课堂教学中需要注意的几个问题
2007年
随着社会的发展,懂英语有专长的复合型人才愈来愈成为社会的需要,愈来愈受到用人单位的青睐。因此,高职高专院校的英语教学显得尤为重要。结合高职英语教学的实践和高职学生的英语基础状况及学习特点,笔者认为高职英语课堂教学中应该注意以下几个问题:
岳小冰
关键词:高职高专院校英语教学课堂教学社会
英语词根学习用笔记本
本实用新型涉及一种英语词根学习用笔记本。利用红蓝色差,提供一种使学生更加高效利用词根记忆法对单词进行记忆的笔记本,提升了学生的记忆效率和学习效率。笔记本的内页包括至少一组书写记录组,所述书写记录组包括白纸和复写纸,所述白...
蒋芳蕊岳小冰牛涛
文献传递
浅析英语发音中的常见错误被引量:1
2007年
学好英语的基础是要学好语音,语音内容包括音标、读音规则等,其中发音练习是关键。本文总结了学生在语音学习中普遍存在的发音问题,讨论了出现这些问题的原因,并对英语语音教学提出建议。
岳小冰
关键词:音素发音问题语音学习英语
英语单词学习用腕带
本实用新型涉及一种英语单词学习用腕带。要解决现有想利用闲暇时间学习单词而采用播放设备学习效率低的问题。本实用新型所述腕带为长条状纽带的两端扣合构成莫比乌斯带,所述纽带的正反面设有信息槽,在所述信息槽内设有记载英语单词的信...
岳小冰牛涛蒋芳蕊
文献传递
如何在外语学习中利用母语文化正迁移被引量:5
2009年
多年来,外语教师对母语对于外语学习的作用这个问题争论不已。大部分语言学者强调母语在外语学习中的负面作用,即负迁移。忽视了母语的积极作用,即正迁移。然而在外语学习过程中永远不能排除母语的影响。笔者以图式理论为基础,论述了如何在外语学习中利用母语文化正迁移这一问题。
岳小冰
关键词:正迁移图式文化母语
观美剧 品西方文化——以《绝望的主妇》为例被引量:1
2011年
《绝望的主妇》是近年来备受中国观众喜爱的美国电视连续剧,该剧描绘了美景镇紫藤巷的五位家庭主妇的婚后生活的方方面面。观看美剧不但是提高英语口语和听力的好方法,而且还能让我们对欧美文化有更为生动和具体的了解,取其精华,去其糟粕,更好地发扬中华文化,并与西方进行交流。
岳小冰
关键词:《绝望的主妇》美国文化
运用支架式教学法缓解英语交际焦虑被引量:1
2015年
在英语学习的过程中,学生的交际能力,尤其是口语表达能力比较薄弱,即便是英语书面成绩很好的学生在英语口语交际中也往往由于紧张、焦虑而表达不出自己的想法,从而达不到用英语进行口语交际的目的。运用支架式教学法,学生根据自己的实际水平,借助'支架',在愉快的合作环境中,不断缓解英语口语交际的焦虑心理,逐步提高整体英语水平。
岳小冰
关键词:支架式教学法英语交际焦虑
共2页<12>
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