宋梅华
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：青岛滨海学院更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 知识观与“确信术”:理论知识教育的反思被引量：1
- 2013年
- 知识观与教育和人的发展问题密切相关,是教育实践发展与理论建构的基石之一。教育主要是通过引导知识学习来培养人的,而知识与信念是密切联系的,在某种意义上讲,理论知识教育实质乃是确立信念的艺术。关注知识的信念价值,要求理论知识教育必须把握传授知识—确立信念—付诸行动各环节,实现彻底化。
- 宋梅华
- 关键词：知识观知识信念
- 基于“学绩制”视角的民办高校人才培养模式新探
- 2010年
- 民办高校的学生生源构成较为复杂,他们的基础参差不齐,学习压力大,学科差异大。民办高校教育工作难做,教学实效性差,这已经是民办高校中的普遍现象。如何创新民办高校人才培养模式,提高民办高校的教学质量,把民办高校大学生培养成具有高尚情操的现代化实用型人才,是所有民办高校工作者面对的共同课题。青岛滨海学院基于学绩制改革的成功做法,将对其他民办高校人才培养模式的探索起到一定的启发和借鉴作用。
- 张士军宋梅华
- 关键词：民办高校学分制
- 当代教育思潮视角下对学前教育的思考被引量：1
- 2012年
- 教育思潮的变革是社会发展的产物,它直接推进着社会的发展,特别是教育事业的发展。"学会生存"与"学会关心"是二战后相继出现的具有全球意义并具有宏观指导意义的教育思潮,是当代教育发展与改革的方向。对于学前教育的发展和影响更具有深远的指导意义。
- 宋梅华崔国富
- 关键词：教育思潮学前教育
- 我国幼儿教师队伍专业化发展的途径探索被引量：1
- 2013年
- 本文基于我国《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)的特点,结合我国的幼儿教师队伍专业化发展的现状,以及面临的实际问题,提出建议,旨在为建立适合我国幼儿教育教师队伍专业化发展标准,建立高素质的幼儿教师队伍提供参考。
- 宋梅华
- 关键词：幼儿教育教师专业化师资队伍建设
