宁清同
- 作品数：108 被引量：274H指数：8
- 供职机构：海南大学法学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金海南省高等学校科学研究项目国家法治与法学理论研究一般课题更多>>
- 相关领域：政治法律环境科学与工程经济管理文化科学更多>>
- 原生态旅游资源可持续利用的法律思考——以海南原生态旅游资源为例
- 原生态旅游资源是人们欣赏、享用的未经开发、没有被污染和破坏的原始自然景观,它是开发原生态旅游的基础和前提,保护原生态旅游资源是实现原生态旅游可持续发展的关键,但人们的生态游览权、生存权、经济发展权以及资源的公共性、法治的...
- 宁清同
- 关键词：可持续利用生态优先
- 文献传递
- 适应生态整体性需求的生态监管体制探析
- <正>国家对其境内影响或可能影响生态环境之行为进行必要、有效的监管,既是国家生态管理权的重要内容,也是国家维护生态公共利益所应当履行的职责。受行政管理区域性和部门性的影响,传统生态监管体制更习惯于以部门、地区的监管职责和...
- 宁清同
- 文献传递
- 论原生基因资源的所有权归属
- 我国是一个生物基因资源丰富的国家,但对原生基因资源的保护十分欠缺,基因资源拥有不同于生物资源的特殊属性,保护原生基因资源首先应该确认其所有权归属;明确所有权归属对于发挥原生基因资源的财产价值、保护所有权人的正当权益和国家...
- 宁清同
- 关键词：所有权
- 构建和谐社会必须弘扬民法精神被引量：3
- 2007年
- 和谐社会是人类的理想,要实现这一理想就必须弘扬民法的基本精神。因为,民法的平等精神是和谐社会的根本,民法的自由精神是和谐社会的前提,民法的诚实信用精神是和谐社会的灵魂,民法的私权精神是和谐社会的保障。
- 宁清同
- 关键词：和谐社会
- 论私权语境下的生态权被引量：4
- 2017年
- 生态文明时代生态权应取代环境权,并从自然权利上升为法定权利;生态权以生态利益为法益,以生态系统为客体,受生态规律制约,具有整体性,是民事主体应享有的基本权利;我国将生态权上升为法定权利的路径宜采取宪法确认、部门法具体化的模式;生态权拥有独立的新型客体、法益和权利体系,是综合性新型民事权利,应当在民事权利体系中拥有独立的地位。
- 宁清同
- 关键词：私权
- 原生态旅游资源可持续利用的法律思考--以海南原生态旅游资源为例
- 原生态旅游资源是人们欣赏、享用的未经开发、没有被污染和破坏的原始自然景观，它是开发原生态旅游的基础和前提，保护原生态旅游资源是实现原生态旅游可持续发展的关键，但人们的生态游览权、生存权、经济发展权以及资源的公共性、法治的...
- 宁清同
- 关键词：可持续利用生态优先
- 文献传递
- 论我国法学教育改革的理念与措施被引量：8
- 2006年
- 素质教育与职业教育相结合,大众教育与精英教育相结合,西化教育与传统教育相结合,法学教育与司法考试相结合,这是我们应该秉持的法学教育理念。高校必须以上述理念为指导,在课程设置、教学内容、教学方法、学制、法律职业培训等各个方面积极推动我国法学教育的改革。
- 宁清同
- 关键词：法学教育
- 侵害环境人格权精神损害赔偿适用问题探讨被引量：1
- 2019年
- 侵害环境人格权的行为会使受害人遭受一定程度的精神痛苦,其纠纷中有必要适用精神损害赔偿,这有助于减缓或者消除受害人的精神痛苦、抑制侵害环境人格权的行为等。然而,司法实践中法院对于侵害环境人格权的诉讼并无明确的法律条文可依,一般均直接参照民事侵权精神损害赔偿的规定,导致不同法院类似案件的判决不一。因此,我国相关法律规范应明确侵害环境人格权适用精神损害赔偿及精神损害的类型,细化认定精神损害“严重”程度的标准,确定精神损害证明责任倒置的规则,明确精神损害赔偿的范围和标准,最终实现对受害人环境人格利益的有效维护。
- 杨芃宁清同
- 关键词：环境人格权精神损害赔偿司法适用
- 论原生基因资源的所有权归属
- 我国是一个生物基因资源丰富的国家,但对原生基因资源的保护十分欠缺,基因资源拥有不同于生物资源的特殊属性,保护原生基因资源首先应该确认其所有权归属;明确所有权归属对于发挥原生基因资源的财产价值、保护所有权人的正当权益和国家...
- 宁清同
- 关键词：所有权
- 文献传递
- 法学专业实践教学探讨被引量：3
- 2006年
- 法学专业是理论性和应用性并重的专业,理论教育与应用教育也是相互促进、相互影响的。'法学家不是在创造法律,而是根据现实社会关系表述法律。''实践性是法学的最重要特点之一'。重视法学专业的实践教学已经成为法学教育界的共识,各法学院系也都在积极尝试和摸索.
- 宁清同
- 关键词：教学教育教育界法律法学
