孟巍
- 作品数：12 被引量：40H指数：4
- 供职机构：哈尔滨工业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 对心理暗示法提高大学生速滑运动能力的研究被引量：3
- 2002年
- 为提高普通高校体育课整体教学质量,使学生树立“健康第一”的指导思想,进而 增进学生的身心健康,在速度滑冰教学中,进行了一系列以心理暗示法为主的教学改革,取得阶段 性教学成果。
- 冯韶文孟巍
- 关键词：心理暗示法大学生高校体育教学教学改革
- 短道速滑比赛犯规区域与行为的分析被引量：4
- 2002年
- 为帮助短道速滑教练、运动员认清比赛中犯规的原因,进而提高训练水平,规范竞赛行为,适应国际比赛的要求,对短道速滑比赛中的犯规区域和犯规行为进行了分析和研究。结果发现,入弯道区是犯规的多发区,犯规行为由多到少依次为推人、阻挡、碰撞、横切。
- 冯韶文孟巍
- 关键词：犯规短道速滑国际比赛教练多发
- 反馈法在速度滑冰教学中的应用研究被引量：2
- 2012年
- 在速度滑冰教学中,为了使教学内容和方法更具针对性,采取了反馈教学法的实验,对比分析显示:教学质量得到显著提高。
- 周剑孟巍
- 关键词：反馈教学法速度滑冰教学质量
- 自我效能理论在高校轮滑教学中的运用被引量：8
- 2013年
- 随着我国素质教育改革的逐步推进与发展,人们越来越强调教育中学生的主体性,提倡学习的自我调控,这对于高校轮滑教学来讲,既是新思路又是新挑战。在体育教学中更好地实现素质教育,体现学生的自主学习,成为高校体育工作者所面临的一项重要内容。从学生内驱角度出发,探讨在轮滑教学实践中,自我效能感对学生行为、态度、情绪等方面的影响,并依据自我效能理论,在轮滑教学的内容安排、目标设置、教学方法、教学和学习氛围营造等方面提出相关建议,为高校轮滑教学的发展提供理论参考。
- 王剑虹孟巍李刚
- 关键词：自我效能理论高校轮滑教学
- 2004年世界短道速滑团体锦标赛中、韩两队对阵形势的比较
- 2004年
- 通过现场观察与数理统计等方法对2004年世界短道速滑团体锦标赛中、韩两国男女队在500m、1000m、3000m 比赛的出场阵容进行分析比较,从中发现中、韩两队在派兵布阵上存在的不同差异(优势与劣势的对比),为备战2006年都灵冬奥会提供参考。
- 孟巍边维华
- 关键词：短道速滑阵形备战团体劣势
- 谈比赛中运动员的冰球意识被引量：1
- 2004年
- 通过论述运动员冰球意识的内容,指出了冰球意识是一个优秀冰球运动员能力的首要组成部分,其培养具有十分重要的意义,并提出冰球意识的培养途径。
- 盛俊林张成刚孟巍
- 关键词：冰球运动员运动员比赛
- 互动式教学法在速度滑冰教学中的实践与研究被引量：4
- 2005年
- 为了活跃课堂气氛,提高学生的参与意识,在速度滑冰教学中进行了互动式教学法的实验研究,结果表明:新的教学方法有效地增强了学生学习的独立性、自主性,提高了学生分析问题与解决问题的能力,营造了良好的课堂氛围,进而保证了冰上课整体教学质量的提高。
- 孟巍邓振杰盛俊林
- 关键词：互动式教学法速度滑冰教学质量速度滑冰教学课堂气氛教学方法
- 东北地区普通高校开展五人制雪地足球运动的可行性被引量：7
- 2015年
- 为贯彻落实国家体育总局、教育部关于大力发展青少年校园足球工作的指示精神,针对我国东北地区的气候特点,对开展五人制雪地足球运动的可行性加以研究。结果表明:该项运动具有趣味性强、运动量大、增进健康和提升意志品质等特点,可以作为健身方式或竞技项目,在东北地区普通高校加以普及推广。
- 周剑孟巍
- 关键词：校园足球可行性
- 速度滑冰教学中培养学生创新精神的初探被引量：1
- 2002年
- 培养学生创新精神,是我国素质教育的核心内容,也是广大教育工作者在教学工作中所面临的突出问题。本文作者在速度滑冰教学中,运用课内外教学一体化途径,以学生的全面发展为管理目标,以启发式教学为基本手段,对培养学生的创新精神做了一些有益的尝试,结果表明:取得阶段性教学成果。
- 冯韶文孟巍王剑虹
- 关键词：速度滑冰教学大教育阶段性教学课内
- 黑龙江省高校2015级学生体质评价状况及成因分析被引量：3
- 2016年
- 为了解黑龙江省高校大学生的体质健康水平,通过文献资料法、测试法以及数理统计等研究方法,采用新《标准》的测试内容,对黑龙江省8所高校的2015级大学生体质健康测试结果进行评价。结果发现:男、女学生测试总成绩及格率分别为64.9%和74%、优秀率仅为0.3%和0.2%,其中身体形态评价中女生好于男生,男生肥胖和超重的比例较大;身体机能的测试,大部分学生只能保持在及格区间;身体素质评价中男、女生肌肉力量和耐力均呈现下降趋势;男生引体向上不及格的超过80%,女生仰卧起坐优秀率只有0.3%,1 000m和800m有40%以上的学生不及格。分析其成因:高校学生体质下滑的主要因素是"先天不足",也与体质健康教育的力度不足和高校大学生体质健康测试预警机制的缺失有关。
- 朱宝峰李兴汉李双玲盛俊林陶永纯孟巍刘勇强谷化铮周健
- 关键词：大学生体质评价
