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产妇心理健康状况及影响因素研究被引量：5: 2003年; 目的　了解产妇心理健康状况及主要影响因素。方法　采用症状自评量表进行问卷调查。结果　 1产妇 SCL-的躯体化、抑郁、抑焦、恐怖等因子分均高于国内常模 ( P<0 .0 5 ,P<0 .0 1 )。主要心理问题为躯体化、抑郁、焦虑。 2多元回归结果显示 ,孕期夫妻关系、孕期产妇情绪、居住条件、分娩时医务人员的态度以及担心生女孩后被丈夫及家人冷落是影响产妇心理状况的主要因素。; 吴花林翟淑怡孙秀纯马存根; 关键词：产妇心理健康影响因素症状自评量表

学生干部心理健康状况的比较研究被引量：11: 2000年; To examine mental health status of student cadres. Methods: 1289 cadre students and 5699 non-cadre students from 20 secondary special schools were tested by SCL-90. Results: The majority of mental health problems of cadre students included paranoia, hostility, interpersonal sensitivity, psychiatric, compulsion and somatization, as indicated by their elevated scores on these sub-scales (p<0.05). Conclusion: In secondary special schools, the mental health status of cadres was poorer than that of non-cadres. Female-cadres also compared less favourably than the male-cadres.; 杨继平马惠霞孙秀纯; 关键词：学生干部心理健康

要注重对学生的劳动教育: 1999年; 《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一规定指明了我们的教育方针以及培养人才的质量标准,这就要求受教育者既要有坚定正确的政治方向,又要有广博的专业知识。; 武显徽孙秀纯; 关键词：教育劳动教育养成教育

大中专院校思想政治教育浅谈: 1999年; 大中专院校思想政治教育的僵化和单调是影响大中专学校教育质量和学生素质全面提高的关键。如何改进，则应从学生和教师两方面入手，既改进教师自身的思想政治水平，; 杜小素孙秀纯常向东; 关键词：教育质量素质教育教育方法大中专院校思想政治教育

医专学生艾滋病相关问题调查分析被引量：3: 2002年; 目的　了解医专学生对艾滋病有关知识的掌握情况。方法　采用问卷对大同医学专科学校 44 2名学生进行调查。结果　①被调查学生对艾滋病三大传播途径回答正确率达 90 %以上 ,但对一般生活接触能否传播艾滋病回答正确率仅在19 2 %～ 46 .1%之间 ,且对艾滋病的其他知识掌握亦不全面。②医专生获得艾滋病知识的主要来源是报刊、杂志 (占 5 4.6 %)和广播、电视 (占 5 3.8%)。结论　在医专学生中开展艾滋病健康教育是十分必要的。; 吴花林翟淑怡陈丽萍杨秀兰孙秀纯马存根; 关键词：艾滋病问卷大学生

全面推进素质教育进一步做好对高校学生的综合素质测评工作: 2001年; 为全面贯彻党的教育方针,适应社会主义建设对人才的需要,教育要面向现代化、面向世界、面向未来的时代要求,为培养跨世纪"四有"新人,全面提高学生综合素质水平,为了客观反映学生发展趋势和综合素质状况,许多高校制定了学生综合素质测评办法,为促进学生全面发展,提高人才培养质量,全面推进素质教育,推动校风学风建设,促进对学生的思想政治教育和管理工作,提供了一种十分有效的手段.; 孙秀纯尹志伟; 关键词：素质教育高校测评工作思想政治教育

切实用邓小平理论武装大学生的头脑: 2000年; 为了进一步推进邓小平理论的“三进”工作 ,本文在论述了用邓小平理论武装当代大学生头脑必要性的基础上 ,提出了切实用邓小平理论武装大学生头脑的内容与途径。; 孙秀纯; 关键词：邓小平理论教育途径教育内容

心理健康教育前后大同医学专科学校学生心理状况分析被引量：5: 2001年; 目的　了解心理健康教育对医专学生心理状况的影响。方法　采用症状自评量表 (SCL - 90 )、焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表 (SDS)对大同医专一年级学生心理健康教育前后进行测评。结果　健康教育后学生的SCL - 90总分和各因子分 (除躯体化外 )、SDS和SAS总分均明显下降 (P <0 .0 1 ) ,心理问题的发生率教育前为 57.90 %,教育后为 2 0 .2 0 %(P <0 .0 1 )。结论　为增进医学生的心理健康水平 ,应采取包括心理健康教育在内的综合性预防措施。; 吴花林孙秀纯王林森黄学锋梁丽云马存根; 关键词：焦虑症卫生教育心理卫生

浅析大学生的违纪行为及对策: 2000年; 随着高等教育改革的推进,加强学生素质教育已成为高校教育工作的重要目标,高校学生违纪时有发生,违纪的学生虽是少数,但对高校校风、学风建设的消极作用不可低估。研究、探索这一问题。; 孙秀纯尹志伟; 关键词：大学生教育违纪行为

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孙秀纯