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农村定向医学生团队合作学习模式构建及意义被引量：1: 2014年; 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革是国家为农村基层培养人才的新举措和新尝试。文章介绍了团队合作学习模式的内涵,分析了定向医学生现状,结合定向医学生现状提出了团队合作学习模式策略,并探讨了定向医学生进行团队合作学习的意义。; 田洪艳李质馨朱辛为徐冶王弘珺刘忠平孙奇窦肇华; 关键词：农村团队合作学习

一种用于小鼠注射及采血的小鼠固定装置: 本实用新型公开一种用于小鼠注射及采血的小鼠固定装置，包括：固定板；多个滑道，其沿所述固定板轴向设置在所述固定板内部，并沿所述固定板径向等间距阵列；多个滑槽，其设置在所述滑槽对应的所述固定板顶面，并与所述滑道连通；多个滑杆...; 李松岩徐冶林冬静徐路于洋刘师兵孙奇沈楠; 文献传递

补肾生精汤对铅损伤小鼠生精细胞凋亡的影响: 2014年; 目的：探讨补肾生精汤对铅损伤小鼠生精细胞凋亡的影响，为临床治疗重金属所致男性不育提供理论依据。方法成年健康清洁级ICR雄性小鼠30只，随机分为对照组、模型组和给药组，每组10只。醋酸铅灌胃建立睾丸损伤模型（30mg/kg体质量，0.1ml/10g容积），采用中药补肾生精汤灌胃治疗（15.0g/kg，即25mL/kg体质量），每天1次，共28d。TUNEL法检测细胞凋亡情况，共聚焦激光扫描显微镜观察；JC-1染色法检测线粒体膜电位变化情况，NucleoCounter NC-3000TM对线粒体膜电位进行分析。结果 TUNEL法检测，模型组凋亡细胞数量（11.60±2.01）明显高于对照组（1.20±1.03）（P ＜0.01），阳性细胞多发生于精原细胞和精母细胞的位置；给药组凋亡细胞数（3.40±1.78）明显低于模型组（P ＜0.01）。JC-1染色法检测，模型组去极化细胞（凋亡细胞）比例为（74.20%±1.3038），明显高于对照组（31.80%±0.8367）（P ＜0.01）；给药组去极化细胞比例为（54.20%±1.3038），低于模型组（P＜0.01）。结论补肾生精汤可通过抑制生精细胞凋亡而改善铅损伤小鼠的生精功能。; 田洪艳李质馨徐冶王弘珺林冬静潘晓燕金玉姬刘忠平孙奇; 关键词：补肾生精汤铅生精上皮细胞凋亡

一种用于医学动物实验的吸入式麻醉箱: 本实用新型公开了一种用于医学动物实验的吸入式麻醉箱，包括麻醉箱本体，所述麻醉箱本体的上表面设置有箱盖，所述箱盖的上表面固定连接有提把手，所述箱盖的下表面固定连接有密封条，所述麻醉箱本体的左侧内壁分别设置有暖照灯和去味罐，...; 李松岩徐冶徐路孙奇林冬静沈楠; 文献传递

组织学与胚胎学团队合作学习模式的构建及意义被引量：1: 2014年; 团队精神、融入团队及团队合作能力已越来越成为一个人乃至一个国家成功的必备素质[1].国务院早在1999年即提出高校的素质教育“要重视培养学生的团队协作能力”、“要培养学生的竞争意识及合作精神”[2].国外学者也提出高校学生应彼此分享学习成果及学习心得;科学研究工作需要更多的合作,纵观历届诺贝尔奖获得者,与他人合作进行研究的比例正在逐年上升[3].如何将团队合作学习模式应用于组织学与胚胎学教学中,以利于学生更好地掌握正常人体形态学知识进而形成良好的医学素养是教师面临的新课题.; 田洪艳李质馨王弘珺刘忠平林冬静孙奇窦肇华

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孙奇