姚雅丽
- 作品数：24 被引量：69H指数：2
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- 如何成为一名反思型英语教师
- 2015年
- 随着高考英语改革的提出,及整个教育与课程改革的发展,提高英语教师的素质,不仅旨在促进英语教师专业知识与技能的发展,还要培养教师在自身教学实践中进行反思。培养反思型英语教师成为教师专业化的核心和关键。本文从反思型教师的定义及发展现状出发,探讨培养反思型教师的途径,以自我反思的实例研究,分析如何成为一名合格的反思型英语教师。
- 姚雅丽凌茜
- 关键词：反思型教师自我反思
- 中国抗战时期文人的流亡体验与流亡话语
- 2008年
- 流亡话语是人们体验流亡生活的文化表现,因此,在这个独特的文化现象上,可以分析出特殊的历史环境中人们的心理结构:同时.流亡话语虽然作为一种人类文化现象有其普遍性,但在文化史的不同历史时期它都有不同的表达方式.本文由中国文化的独特性入手,探索抗战时期中国文人独特的流亡体验.
- 于丹丹姚雅丽
- 关键词：抗战时期文人
- 开设第二课堂培育校园文化的探索与研究被引量：2
- 2008年
- 文章从沈阳工程学院开设人文艺术类第二课堂的理念、门类、规模、内容、形式、效果、意义、作用、前景方面作了具体详尽的阐述和分析,以此论证了第二课堂是培育校园文化行之有效的手段.
- 常青姚雅丽关学智魏冬陈晓
- 关键词：校园文化
- 去探险的“破布头”
- 2011年
- 小时候，我就喜欢缝缝补补。因此，最开心的事就莫过于在洒满阳光的庭院里捡一些家里不用的布，和奶奶缝布娃娃。
- 吴雅欣姚雅丽
- 关键词：小学生作文语文学习
- 浓妆淡抹总相宜——浅谈文学描写的“着色”技巧
- 2010年
- 文学描写的着色技巧是文学描写的基本功,着色的目的是为了烘托、渲染描写对象,增强作品的感染力和表现力,从而美化意境,延伸表达效果。本文以美学理论和文学创作理论为基础,深入解析了文学描写的着色技巧及这些着色技巧的表达作用和美感意义。
- 姚雅丽
- 关键词：浓淡明暗
- 始于“爱”的激发,成于“趣”的任务——从“语文演讲活动”看教师实践性知识的生成
- 2016年
- 语文演讲活动是语文学科常见的教学活动形式，很多教师也常常以此方法作为辅助语文教学的第二通道。但如何纯熟地利用语文演讲活动来达到预期的效果。是需要认真思考的问题。结合教学中运用语文演讲活动从失败到成功的具体实践来分析，有助于理解关于语文演讲活动的实践性知识以及深层信念是如何生成的。
- 姚雅丽
- 关键词：演讲活动实践性知识问题情境行动中反思信念
- 同伴反馈对非英语专业学生英语写作的实证研究被引量：1
- 2015年
- 采用前测、后测和访谈相结合的方法,通过同伴反馈的写作教学模式对非英语专业学生英语写作进行实证研究,旨在探讨同伴反馈在非英语专业写作教学中的有效性,以及学生对同伴反馈的态度。实验结果显示:同伴反馈能提高学生的英语写作能力,学生们对这一写作教学模式持积极态度。
- 姚雅丽凌茜
- 关键词：英语写作写作教学
- 演讲的个性魅力美被引量：1
- 2007年
- 演讲的个性魅力不仅体现在演讲内容上应该有深刻、独到的见解,在演讲诉诸表达时也应该富有独特的风格和个性魅力。演讲就是要在听众面前展示真正的自我,根据不同的演讲内容、场合,采取不同的风格,完美地表达自己的观点,避免程式化;要在演讲中注入热情和热诚,用热情激活演讲的内容,同时,还要形成属于个人的独特的演讲风格。
- 姚雅丽
- 消毒供应中心护生带教实践与体会
- 2013年
- 目的探讨消毒供应中心护生带教内容和方法对培养护生综合素质的影响。方法对2011年7月至2012年3月在消毒供应中心实习的99名护生,采取制订切实可行的带教计划,注重职业素质教育和专科理论培训,倡导激励式带教方法,严格出科考核及评定。结果护生通过4周的实习,从职业素质、工作态度、职业暴露与防护理念、技术操作能力、专科理论知识水平都有显著提高。结论针对消毒供应中心和护生的特点制订带教内容和方法能提高护生实习的积极性和主动性,有利于护生综合素质的提高。
- 姚雅丽王良琼
- 关键词：护士消毒供应中心
- 基于不同水平英语学习者在四级快速阅读中阅读策略的使用探讨
- 2015年
- 本文旨在探讨不同水平的英语学习者在大学英语四级快速阅读部分的阅读策略使用情况。通过刺激性回述和半结构式访谈对三位受试进行定性的研究,分析英语学习者在快速阅读中的阅读步骤、高频使用的阅读策略,以及不同水平英语学习者快速阅读策略使用的异同。
- 姚雅丽凌茜
