唐海鹏
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 供职机构：西南大学计算机与信息科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市科技攻关计划国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 学习成果认证单元中能力单元的学分确定方法被引量：1
- 2015年
- 提出了分别从学历等级、课程和知识点来确定能力单元学分的3种方法,分析了每种方法的优缺点,得出了按照知识点确定能力单元的学分更合适的结论.该结论为学习成果认证单元标准的制定提供了依据.
- 唐海鹏丁晓明符云清
- 关键词：学分银行学分
- 中小学教师自主性发展及其与工作绩效的关系被引量：12
- 2014年
- 自主性是指个体按自己意愿行事的能力,它被视为个体的一种重要人格特征,备受心理学研究的关注。教师自主是近年来教师教育研究的重要课题,它是指教师在职业活动和专业发展过程中表现出的独立判断、抉择和自我决定及行动的人格特质,具体表现为教师在专业活动中的自我定向、自我主张和自我发展的能力。使用中小学教师自主性量表对1500名教师进行调查,以了解我国中小学教师自主性发展特点。同时使用中小学教师自主性量表和教师工作绩效量表对700名教师进行调查,以考察中小学教师自主性发展与工作绩效的关系。结果表明:(1)我国中小学教师自主性总体水平较高,整体上处于中上水平。中小学教师自主性三个因子发展水平不均衡,其中自我定向发展水平最高,自我主张发展水平最低。中小学教师自主性在性别上不具有显著差异,在年龄、职称、学段上差异显著。(2)中小学教师自主性及各因子同工作绩效变量呈显著正相关。通过回归分析发现,中小学教师自主性及各因子对工作绩效变量有显著的预测作用。
- 郭成唐海鹏孟晓磊李振兴
- 关键词：中小学教师自主性工作绩效人格特质
- 基于AdditionalUL策略的回归测试用例优先级排序
- 2015年
- Additional策略被广泛应用于测试用例的优先级排序,其排序结果与其他方法相比,具有较好的错误检测速率.但当遇到具有相同代码覆盖率的测试用例时,Additional策略采用随机选择方式,该方式降低了排序效果.基于此提出一种新的带使用标签的Additional策略,简称AdditionalUL策略.新策略根据捕捉到的测试用例的执行信息为测试用例添加标签,设定测试用例的优先级,以此优化排序效果.分别使用Additional策略与AdditionalUL策略对多组程序的测试用例集排序,并利用APFD评测指标衡量排序结果,实验表明,改进后的方法能够提高Additional策略的排序效果,具有更高的错误检测速率.
- 唐海鹏丁晓明
- 关键词：标签
- 半实物环境下嵌入式软件通用测试平台研究被引量：4
- 2015年
- 嵌入式软件规模日益增大,结构也越来越复杂.当前嵌入式软件测试系统通常针对特定被测软件,从底层做起,没有一个通用平台提供支持.本文提出了一个半实物环境下嵌入式软件通用测试平台框架,采用基于Eclipse CDT/JDT的跨语言源代码分析,使用XML文档作为测试数据交换介质,结合半实物环境下目标机的可替换性,实现了测试平台的通用性,自动化程度较高.根据该框架建成的测试平台,支持对被测程序进行源代码分析、按类插桩、自动编译、测试数据分析等操作.
- 郭旺丁晓明唐海鹏唐海鹏顾卫华
- 关键词：嵌入式软件软件测试测试环境
- 基于Additional策略回归测试用例优先级排序优化研究
- 软件测试是保证软件产品质量的一种有效手段。近年来伴随着软件技术的发展，软件规模越来越大，测试用例的数量不断增加，而时间、人力、资金等成本是有限的，在有限资源下，必然无法执行全部测试用例，唯有从庞大的测试用例库中挑选部分最...
- 唐海鹏
- 关键词：软件测试
- 文献传递
