周立新
- 作品数：8 被引量：135H指数：4
- 供职机构：华北科技学院更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程政治法律更多>>
- 关于新建本科院校学风建设的思考
- 2010年
- 高校的学风,直接影响其人才培养的质量,无论是对学生个人的成长,还是学校的发展以及社会进步,都有着十分重要的意义。学风有广义和狭义之分,广义的学风涵盖教师的治学作风和学生的学习风气。狭义的学风即指学生的学习风气。本文所指的是狭义的学风,它包括学生的学习动机、学习目的、学习态度等。
- 徐学智周立新
- 关键词：大学生学习新建本科院校学风建设社会进步学习风气
- 论高校预防大学生犯罪的四种措施被引量：2
- 2006年
- 针对大学生犯罪率不断上升的态势,我们通过在华北部分高校大学生中集中问卷调查、个别访谈、开展预防犯罪主题实验活动等方法,提出了预防大学生犯罪必须采取“分析研究性措施、知识性措施、环境性措施、意识性措施”等四种系统措施。这一研究结论对高校预防大学生犯罪具有普遍借鉴和指导意义。
- 周立新王丽芳方春雅
- 关键词：大学生预防犯罪意识性
- 论高校校园安全问题及对策被引量：53
- 2006年
- 随着高等教育事业蓬勃发展,高校校园安全问题也突现出来,越来越需要人们的关注并采取有效的对策。笔者探讨了目前高校校园安全存在的问题,并提出了相应的改进措施:提高全民安全素质,进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障;加强高校校园安全文化建设,增强搞好高校校园安全的责任意识,营造一种大家都关注高校校园安全的氛围,在预防上下功夫。另外还强调,高校安全问题不仅仅是学校自身的问题,而是全社会的问题,因此,需要整个社会的关注、支持和维护。
- 周立新王丽芳
- 关键词：校园安全校园安全文化心理问题
- 建设高素质的高校辅导员队伍被引量：30
- 2006年
- 周立新
- 关键词：辅导员队伍建设高校学生思想政治教育
- 高校学生工作必须坚持以人为本被引量：10
- 2004年
- 高校学生工作以人为本，从根本上讲，就是要解决好“为谁服务”、“为谁工作”的问题，就是要牢固树立全心全意为学生服务、为学生谋利益的思想观念，真心实意、满腔热情地去关心、帮助学生成长、成才。笔者以为，以人为本，做好高校学生工作应从以下几个方面着手。
- 周立新
- 关键词：高校以人为本
- 新建本科院校大学生自主学习现状及教学设计策略——以华北科技学院为例被引量：1
- 2015年
- 一对新建本科院校大学生自主学习能力现状的分析
结合新建本科院校学生学习实际情况,在华北科技学院（2002年经教育部批准升格为本科院校,是国家安全生产监督管理总局唯一直属高校）随机抽取符合小于总体人数的学生参与测试。通过对问卷数据的处理（统计量详表略）,对大学生自主学习能力现状具体分析如下,一是大学生在确立学习目标能力要素上,整体目标意识明确,但目标实际运用层面能力有所欠缺。
- 张勇周立新
- 关键词：自主学习现状直属高校问卷数据终结性评价情境学习
- 高校危机管理现状及对策被引量：38
- 2007年
- 在国家进入改革开放深化阶段、各种矛盾凸现的大背景下,高校危机事件时有发生,加强高校危机管理显得更加迫切和重要。在对高校危机管理现状深入分析的基础上,指出其存在的主要问题,并进一步就高校危机管理的一些理论问题做了较为详尽的研讨。概括总结了高校危机的5个特点和5个类型;提出了高校危机管理“四位一体”对策方案,即以解决高校管理者危机管理意识为前提,以危机管理责任制度为核心,以推进高校危机管理法制化导向,以提高教职员工、学生安全文化素质为基础,综合推进,治本长效;直观提供了高校危机管理体系构架示意图;对危机责任在危机管理中特殊性进行了重点探讨。为高校应对未来各种危机,赢得有序稳定发展环境,创建和谐校园,走上现代大学之路提供了一定理论指导和实践例证。
- 周立新
- 关键词：高校危机管理
- 关于新建本科院校学生自主学习评价指标体系的研究被引量：2
- 2014年
- 新建本科院校大学生自主学习指标体系的建立,基于对学习动机、学习方法、学习过程、学习环境、学习结果等5个方面指标分别进行结构方程模型建模处理,以确定其各自最终的指标和权重。它有助于学生衡量自身自主学习能力的现状,了解自身学习的短板、努力的方向等问题;同时,有助于教育工作者利用指标体系对学生自主学习的现状进行评估,以发现问题和提供相应的个性化辅导。
- 张勇晏志成周立新
- 关键词：新建本科院校评价指标结构方程模型
