周慧莲
- 作品数：11 被引量：32H指数：3
- 供职机构：江苏大学临床医学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 以“辅导专员制”促进资深辅导员的职业化发展和专业化建设被引量：3
- 2017年
- 高校学生事务管理已日趋职业化、专业化,但当前辅导员队伍的总体素质还难以适应这一发展趋势。各高校可首先推进资深辅导员的职业化发展和专业化建设,建立相应的辅导专员队伍。这一方面有利于资深辅导员在专业型学生事务工作中充分展现其工作经验、工作能力和工作热情,突破自身职业高原;另一方面有利于资深辅导员和普通辅导员在学生事务中合理分工、相辅相成,提高学生事务管理的成效;另外还可以通过一部分资深辅导员的职业化和专业化转型,带动整个辅导员队伍的职业化发展和专业化建设。
- 周慧莲李洪波
- 关键词：职业化
- 团队情商视角下的高校基层团组织建设被引量：3
- 2012年
- 加强高校共青团组织建设在团建工作中处于基础性战略地位,建立高素质高情商的团干部队伍的必要性也日趋凸显。借鉴管理学领域的通过建立高情商团队、提高团队情商以提升工作绩效的成功经验,高校也能从基层团组织中学生团干部的素质教育与素质建设出发,打造高情商的团干队伍。文章从团队情商建设的视角出发,分析了高校基层团组织中团队情商建设的必要性和可行性。
- 周慧莲李晓波
- 关键词：团队情商可行性
- SWOT视角下高校资深辅导员职业高原成因及对策被引量：3
- 2013年
- 资深辅导员(即高年资辅导员)是高校辅导员队伍的核心骨干力量。资深辅导员的工作能力、工作经验、长期积累的师生之谊都是高校值得重视的宝贵财富。在长期的工作压力、晋升机会缺失等内外因素的影响下,资深辅导员已成为高校中职业高原的高发人群,不但影响个人职业生涯的健康发展,也影响高校学生工作的和谐开展。本文在此借助SWOT分析法全面分析了资深辅导员职业高原的成因,同时探讨了突破这一困境可以采取的对策。
- 周慧莲李晓波
- 关键词：SWOT职业高原
- 高校辅导员职业发展存在的问题及对策被引量：5
- 2014年
- 由于诸多因素的影响,高校辅导员深受职业发展停滞的困扰。本研究对高校辅导员的职业发展的现状进行全面调查和对存在的主要问题进行了深入剖析,并对职业发展对策进行深入探讨,为辅导员的职业发展瓶颈寻求突破点,为提升辅导员队伍的稳定性提供参考。
- 周慧莲
- 关键词：高校辅导员
- 重组沙门菌疫苗研究进展
- 2014年
- 沙门菌是人兽共患病病原,研究其重组减毒疫苗在医学、兽医学和公共卫生学领域均具有重要意义。同时以重组减毒沙门菌为载体还可以进一步构建适用于病毒、细菌、寄生虫、肿瘤治疗的基因工程疫苗和基因疫苗,这些疫苗具有良好的稳定性和免疫原性,展示了良好的应用前景。本文对相关研究进展进行综述。
- 翁旭云龚人杰周慧莲
- 关键词：沙门菌减毒
- 创新急救培训方式,开展灾难医学大学教育试点
- 目的探讨对非医学专业大学生开展以心肺复苏术为主的灾难医学教育模式、方法及内容。方法以开设《实用急救学》选修课程和创办急救协会的方式,对在校大学生进行灾难医学课程培训,培训内容包括以心肺复苏术为主的初级生命急救知识和技能,...
- 邹圣强施卫东许文荣沈雪妹陈文娟周慧莲
- 游戏在高校英语教学中的应用
- 2008年
- 本文讨论了游戏在高校英语教学中的重要意义,设计教学游戏的要求与游戏在课堂具体实践中的注意点。科学地引进教学游戏,能活跃高校英语课堂气氛,提高学生学习英语的积极性和主动性,改善教学和学习效果。
- 周慧莲
- 关键词：高校英语教学游戏
- 高校学业警告学生帮扶教育探索被引量：3
- 2016年
- 高校存在学业警告学生这一特殊群体。为促进高校学业警告学生尽早脱离困境,提出高校学业警告学生帮扶教育应遵循氛围熏染与自我领悟、积极引导与自我教育、团体辅导与个别帮扶、知识传授与能力提升相结合的基本原则,从团体辅导培训、学习指导帮扶、个别辅导帮扶、社会观察实践四个方面开展帮扶教育。
- 周慧莲胡云李晓波
- 关键词：高校心理健康教育
- SWOT视角下的高校资深辅导员职业高原对策探析被引量：8
- 2013年
- 资深辅导员(即高年资辅导员)是高校辅导员队伍的核心骨干力量。在长期的工作压力、晋升机会缺失等内外因素的影响下,资深辅导员已成为高校中职业高原的高发人群。文章借助SWOT分析法全面分析了资深辅导员的职业高原现象,探讨了突破这一困境可以采取的对策。
- 周慧莲李晓波
- 关键词：SWOT职业高原
- 人职匹配视域下高校辅导员职涯高原的应对策略被引量：3
- 2015年
- 人职匹配度高低不仅影响个体工作潜力的发挥,也影响个体克服职涯高原的难易度。文章从高校辅导员职涯高原的定义和现状出发,探究辅导员职涯高原产生的主体根源,并提出了基于人职匹配度的高校辅导员职涯高原的自我应对策略:自我定位,提升职业认同感;自我反思,提升职业发展能力;自我调控,增强职业发展韧性等。
- 周慧莲王锴李晓波
- 关键词：人职匹配辅导员自我应对
