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周心诚
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
华东师范大学
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机构
2篇
华东师范大学
作者
2篇
周心诚
年份
2篇
2011
共
2
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认知语言视角下的多义词研究以及对词汇教学的启示
本文主要用典型范畴理论来研究一词多义现象的认知理据,以及多义词各义项之间的关系。在此研究的基础上,本文作者试图提出一种新的框架来指导大学英语词汇教学。通过研究,本文提出多义词的多个义项构成一个具有典型性的意义范畴,在这个...
周心诚
关键词:
多义词
借喻
文献传递
主知语言视角下的多义词研究以及对词汇教学的启示
本文主要用典型范畴理论来研究一词多义现象的认知理据,以及多义词各义项之间的关系。在此研究的基础上,本文作者试图提出一种新的框架来指导大学英语词汇教学。通过研究,本文提出多义词的多个义项构成一个具有典型性的意义范畴,在这个...
周心诚
关键词:
多义词
词汇教学
文献传递
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