吴邵兰
- 作品数：22 被引量：130H指数：7
- 供职机构：韶关学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目韶关市哲学社会科学规划课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 新建本科院校院系教学管理水平评估指标体系的研究与实践被引量：1
- 2010年
- 院系教学管理是高校管理工作的重要组成部分,研究新建本科高校院系教学管理评估制度,对促进高校院系教学管理水平的提高具有重要的现实意义。对新建本科高校院系教学管理水平评估指标体系进行了研究,并以韶关学院为个案,探讨了开展院系教学管理水平评估的实践,提出进一步完善评估指标体系和评估方式方法的设想。
- 吴邵兰李伯松
- 关键词：新建本科高校院系教学管理
- 基于OBE的体育教育专业人才培养模式探微——以韶关学院为例被引量：16
- 2018年
- OBE是一种以结果为本位、以预期"学习产出"为中心来组织、实施和评价教学的教育模式。该模式实施以人才培养效果为基础的教学逆向设计,具有人才培养目标的清晰性、多种教学方法、手段和评价工具综合运用的灵活性、充分调动师生及行业人员积极性等优势。韶关学院体育教育专业教学模式和OBE教学模式有不相适应之处,可进行相应改革。具体改革内容包括:制定预期"学习产出"标准;设计适应"学习产出"标准的课程体系;制定课程的"学习产出"标准、根据课程预期"学习产出"标准对教学策略进行优化等。
- 胡永红吴邵兰黄春神
- 关键词：体育教育专业
- 基于SWOT分析法的高校本科教学评估发展策略被引量：5
- 2011年
- SWOT分析法是一种通过对自身的优、劣势及面临的机会与威胁进行分析辨别与系统评价,制定有效战略计划的方法。应用这种方法对当前普通高等院校本科教学评估工作进行全面分析判断,并提出发展策略。
- 吴邵兰李伯松
- 关键词：SWOT分析法高校本科教学评估
- 本科教学工作审核评估中的教育人种志意蕴被引量：3
- 2018年
- 教育人种志是以学校教育为主要工作和研究对象,尤以学校组织、行为文化为重点的一种工作和研究方法。在我国本科教学工作审核评估中,引入该工作方法有利于评估工作实践和科学研究的全面、协调发展。介绍了教育人种志的一般特点,分析了审核评估中引入该方法的必要性和可行性及运用的具体流程及应注意的问题。可为丰富审核评估工作方法、完善审核评估方法体系、获得更加真实客观的审核评估结果提供学术参考和实践指南。
- 吴邵兰胡永红
- 关键词：本科教学教育人种志
- 地方本科院校体育专业分散实习质量管理的研究被引量：3
- 2012年
- 分散实习是当前地方本科院校体育专业毕业实习中运用比较广泛的模式。运用文献资料法和逻辑分析法,分析了分散实习模式的优势和劣势.其中,优势包括:实习生易于熟悉实习环境,容易展开实习工作;有利于锻炼实习生的独立工作能力;有利于提高实习生的教学能力;增强了实习的灵活性,实习生具有较大的自主性;分散实习的劣势包括:思想重视不够;管理经验不足;指导工作不到位;实习见习基础比较薄弱;实习质量难以保障;实习成绩评价失真.
- 胡永红王桂忠吴邵兰张向群
- 关键词：地方本科院校体育专业劣势
- 有效体育教学评价指标体系研究被引量：46
- 2011年
- 有效体育教学是教师遵循体育教学过程的规律,成功引起、激发、维持和促进了学生的体育学习,相对有效地达到了既定教学效果的教学。建立中学有效体育教学评价指标体系,具有积极的意义。在分析有效体育教学基本内涵和理念的基础上,运用特尔非法,通过三轮专家问卷调查,建立了包括4个一级指标、14个二级指标、44个三个指标在内的单元有效体育教学评价指标体系,并运用层次分析法,确定了指标体系的权重。之后,对各个指标的具体含义以及获取信息的途径做了说明。
- 胡永红周登嵩吴邵兰
- 关键词：有效体育教学指标体系
- 高校内部党建与思想政治工作评估体系及方法初探被引量：8
- 2008年
- 高校党建与思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分,建立科学有效的评估体系对推动高校党建与思想政治教育的建设具有极其重要的意义。探讨了高校内部党建与思想政治工作评估的重要性与必要性,分析了构建高校内部党建与思想政治工作评估体系应遵循的五项原则。在认真研读相关文献的基础上,结合学校实际情况,初步构建了包含5个一级指标、17个二级指标以及35个观测点和一个特色项目的高校内部党建与思想政治工作评估体系,并探讨了高校内部党建与思想政治工作评估方法。
- 吴邵兰李伯松
- 关键词：高校党建思想政治工作
- 对地方本科院校应用型人才培养模式评价的探索被引量：7
- 2010年
- 加强对应用型人才培养工作评价问题的研究对推动地方本科院校专业建设,培养适应地方建设需要的应用型人才和专门人才,促进地方经济发展具有极其重要的意义。文章探讨了地方应用型人才培养模式评价的重要性与必要性、评价内容和评价方法等问题。
- 吴邵兰李伯松
- 关键词：地方本科院校
- 对高校教学评估热的思考被引量：2
- 2007年
- 教学评估是教育教学工作的重要组成部分,一方面对促进教育教学工作发挥着良好的作用,但另一方面也可能带来负作用。文章分析了教学评估体系的局限性及在进行中所出现的一些问题,并提出相应发展对策。
- 吴邵兰
- 关键词：教学评估
- 地方本科院校专业分类评估的探索与实践——基于应用型转型视角被引量：5
- 2017年
- 专业是人才培养的基本单位,专业评估是促进专业建设水平提升和专业结构优化调整的重要手段。应用型转型发展下的地方本科院校开展专业评估需要厘清"质"与"量"的关系,协调"新"与"旧"的关系,处理"应用型"与"传统型"的关系,衡量"远"与"近"的关系。韶关学院进行了分类专业评估探索与实践,在整合性构建原则关照下构建校内专业分类评估指标体系,具有导向性、发展性、可操作性、分类指导等特点;组织机构和专职工作人员的配备,多样化、高水平的专业评估专家队伍,和科学合理的工作方案确保了专业评估的顺利实施。
- 潘璟琳吴邵兰
- 关键词：地方本科院校整合思维
