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影响英语听力理解的因素及对策被引量：7: 2007年; 长期的学校英语教学实践表明，我们的听力教学策略与教学效果有着不尽如人意的一面：一方面，学生的听的能力远远落后于读与写的能力，另一方面，有些教师在听力课堂上就是放磁带，对答案，或读读原文，在黑板上写上几个生词，这些都不利于学生听力水平的提高。加拿大学者范德格里夫特认为，成功的策略可以明显地提高学习者听力理解的效率。; 王亚平吴莎; 关键词：英语听力理解教学实践教学效果教学策略听力水平学习者

习近平对中国特色社会主义本质的新认识: 2019年; 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题,在实践中进行了艰辛的理论探索,形成了对中国特色社会主义本质新的认识成果,主要可以概括归纳为:一是将“公平正义”“依法治国”“共享”等理念纳入中国特色社会主义本质的范畴;二是提出了“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”这个重要论断。这些新的认识成果,既坚持了科学社会主义的基本原则,又在新的实践基础上丰富和发展了社会主义本质论,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有重要的理论和现实意义。; 叶燕华吴莎; 关键词：公平正义依法治国共享

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吴莎