吴澜
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
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- 树立“以生为本”、“以师立校”的理念
- 2004年
- 大众化的高等教育 ,应树立新的教育观、管理观。高校应树立“以生为本”、“以师立校”的理念 ,确立学生的主体地位和教师的主导地位 ,发挥教师的积极性、主动性、创造性 ,引导学生自主选择、自我教育、自我提高 ,以适应社会需要和学生、教师与学校的长远发展。
- 吴澜
- 关键词：教师高等教育教育观管理观
- 高职院校创新教育浅论
- 2005年
- 在经济全球化和高等教育对外开放的形势下,教育工作者须不断更新教育观念,改变以教师为中心的教育观,树立以学生为中心的教育主体观以及为学生终生负责的教育质量观,这是全面推进创新教育的重要方面。
- 吴澜
- 关键词：创新教育高职院校教育观
- 略论现代教师的素质被引量：2
- 2006年
- 我国的社会主义事业进入一个新的发展时期,教育的战略地位要求教师注重政治理论修养,树立崇高师德,提高业务能力,构建现代教育新理念和新意识。面向新世纪,广大教师要以育人为天职,在提高自身素质等方面下工夫,为社会主义教育事业作出应有的贡献。
- 吴澜
- 关键词：教师师德
- 高职德育教育有效性分析及对策研究被引量：9
- 2004年
- 如今高职院校德育工作存在问题的根本原因在于 :对德育认识的偏差 ;德育实施方式的偏差以及高职学生自身的特点和社会大环境的变化等。这些因素最终导致了德育在学校教育中的实效性的弱化。针对这些问题 ,德育工作者应采取积极的相应对策 ,努力提高德育教育的有效性。
- 吴澜孙淑萍
- 关键词：高职院校德育教育有效性制度管理
- 关于高等职业技术教育的若干认识
- 2003年
- 高等职业技术教育是技术应用型教育 ,与本科教育有显著的区别。高等职业技术教育的特色 ,主要表现在与社会、经济紧密的联系 ,不断主动适应区域经济和社会发展的需要。在高等职业技术教育中应树立科学的人才观、正确的教学观 ,培养学生的创新能力 ,注重现有教师的培养 ,加快实现教育手段的现代化 ,深入开展教育科研和教学改革 ,促进高职的建设和发展。
- 吴澜
- 关键词：高等职业技术教育教育特色教学方法人才观教育手段
- 关于“两课”教学改革的若干思考
- 2002年
- “两课”是高校德育的重要组成部分。本文分析了“两课”学科特点和学生实际,“两课”教学质量要提高,必须加强“两课”教学改革,提高教师“两课”素质,正确把握教学原则,探索教学新模式。
- 吴澜
- 关键词：教学方法教学改革德育教育教学质量
