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吴月文

作品数：4 被引量：34H指数：1
供职机构：宁波大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教材
  • 3篇高中英语
  • 3篇高中英语教材
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 1篇形容
  • 1篇形容词
  • 1篇学科
  • 1篇跨学科
  • 1篇教材编写
  • 1篇范式
  • 1篇必修
  • 1篇必修模块
  • 1篇PERSPE...
  • 1篇WIDTH
  • 1篇DEPTH

机构

  • 4篇宁波大学
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 4篇吴月文
  • 1篇徐英
  • 1篇陈柏华

传媒

  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
语料库视角下的高中英语教材形容词广度和深度研究 --From the Perspectives of Width and Depth Investigation
本研究主要利用语料库方法调查人教版现行高中英语教材(NewSeniorEnglishforChina，以下简称NSEC)形容词的呈现情况，选用Willis等人基于大型语料库BOE为英语作为外语学习者编写的教材Collin...
吴月文
关键词：高中英语教材编写语料库
高中英语教材跨学科分析——以人教版必修模块为例被引量：33
2012年
跨学科是一种打破学科界限，把不同学科理论或方法有机地融为一体的科研或教育活动。作为教学的重要载体，教材的跨学科特点能有效促进学科知识的整合和跨学科教学的有效实施。我们通过采用内容分析法，从跨学科的视角对人教版（2006）高中英语课本必修模块1—5（学生用书）进行定量和定性分析，研究发现：人教版教材较好地体现了跨学科性，但在选材上还可以综合考虑同一主题不同学科的融合，适当增加自然科学在教材中的比重以及加强教材编写和教学评价的有机结合。
陈柏华吴月文
关键词：高中英语跨学科
语料库视角下的高中英语教材形容词广度和深度研究
本研究主要利用语料库方法调查人教版现行高中英语教材（New Senior English forChina，以下简称NSEC）形容词的呈现情况，选用Willis等人基于大型语料库BOE为英语作为外语学习者编写的教材Col...
吴月文
关键词：语料库形容词
文献传递
试论普通高中多样化的推进策略被引量：1
2013年
普通高中多样化发展是教育领域的热点议题。文章在普通高中多样化内涵解析的基础上,从两方面对普通高中多样化的成因进行探析,并从教育行政部门、学校、教师三个层面提出推进策略,以促进普通高中多样化发展。
徐英吴月文
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