吴晓丹
- 作品数：22 被引量：10H指数：2
- 供职机构：大庆师范学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 目标管理理论视域下商务英语专业基础课程体系的整合与创新
- 2019年
- 在经济全球化、文化多元化和全球信息化的时代,商务英语的教学规律一定要“以人为本”,注重学习者的个性、明确学习者的动机,开展各式各样的教学活动。商务英语教学过程务必以“学生为主导”“学生为中心”的师生双向互动,这势必要求教师掌握目标管理理论及观点,并将其与相应课程相结合,进行整合与创新,更好地提高商务英语理论与实践、效率与效果。
- 吴晓丹王忠民鞠晶
- 目标管理下商务英语实践体系的整合与创新
- 2016年
- 目标管理运用了行为科学理论,发展了组织管理理论。运用目标管理可以召唤人性,引起强烈的归属感和认同感。目标管理可以与科学发展观相结合,给予组织中的个人以尊严和自由,同时又不忘为集体的目标而努力,有助于创造一个自由和以人为本的社会。将目标管理理论与商务英语课程相结合,进行整合与创新,必将会更好地提高商务英语理论与实践效率。
- 吴晓丹何佳琴慕倩倩
- 关键词：商务英语
- 英语专业四级考试对学生产生的负面影响及应对措施
- 2008年
- 英语专业四级考试(以下简称:TEM-4)作为一项以教学大纲为基准的标准参照性考试,为提高高校英语专业的教学质量服务。但同时对学生也产生了一些消极影响。经研究发现,学生学习动机和作弊动机是与其内在兴趣、心理素质、自信程度、学校管理、考前辅导及社会功利紧密相关的。因此,教师在注重提高学生语言技能的同时,更要重视学生的学习动机及自我认同变化。
- 吴晓丹
- 关键词：教学大纲实证研究动机
- 高校英语角的语际语用学研究:语用策略与交际模式被引量：1
- 2012年
- 语际语用学的理论与英语角的实际相结合,以英语角为焦点,透视并研究英语角的外语学习者如何对礼貌手段进行识别和使用,以及在交流过程中出现的语用迁移、语用失误和语用移情等现象,更好地探讨在英语角这个特定语境中学生是如何实施语言行为和如何理解这些行为的,深入研究影响学习者语用能力发展的因素,使参加英语角的学生在交际过程中适当选用语用策略,调整交际模式,提高反思能力,发展自我能力和完善人格魅力,更加有效地进行外语学习。
- 吴晓丹孙建华
- 关键词：英语角语际语用学高校英语
- 大学生便携式英语助学器
- 本实用新型公开了大学生便携式英语助学器，包括稳定设置于桌面上的外壳，且外壳的顶部对称连接有防护盖，并且外壳的内部设置有承载板，而且承载板的顶部铰接有助学器本体，同时外壳的底部设置有吸盘；还包括：所述外壳的外侧底部贯穿连接...
- 吴晓丹
- 文献传递
- 高师院校综合英语课程隐性思政探索
- 2023年
- 隐性思政教育的理念就是要用润物细无声的模式,让大学生在日常学习当中感受到思政教育的作用。而课程思政本身就是依托于专业课程教学进行的一种思政教学,在专业课等课程教学当中融入思政教育,这种课程思政的教学模式与隐形思政教育理念不谋而合。在高校英语专业的综合英语课程当中,本身就是一个较好的隐性思政教育载体,因此可以在高校英语专业综合英语课程教学当中,渗透隐性思政教育对学生进行潜移默化的影响。基于此,文章对大学英语课程实施课程思政的价值与意义进行简要分析,并探讨综合英语课程思政的特征,在此基础上探讨应当如何在高校英语专业综合英语课程教学当中渗透隐性思政教育。
- 吴晓丹
- 对我院外语专业学生第二外语学习动机的调查与研究——对俄语专业学生的定量考察被引量：1
- 2007年
- 大庆师范院外语专业学生的英语学习动机分为内在兴趣、成绩、学习情境、社会责任、个人发展、信息媒介,而学生的学习动机又会对第二外语学习产生一定影响,因此作为第二外语教师应适当进行角色转变,激发学生求知欲,把握学生心理动向,注意教学内容的新颖性和丰富性,以此培养良好的集体学习氛围,激发学生学习动机,取得良好的教学效果。
- 宋玉瑛吴晓丹
- 关键词：第二外语学习动机调查问卷
- 英语专业综合英语课程教学中的思政教育
- 2024年
- 高校要用“润物细无声”的方式在专业课程教学中渗透思政教育。高校英语专业的综合英语课程是思政教育的载体之一,教师在教学中要积极融入思政教育,对学生进行潜移默化的影响。对高校英语专业综合英语课程实施思政教育的意义进行分析,探讨综合英语课程教学中渗透思政教育的路径,包括开展有效的课程建设、进行科学的教学设计、组织学生开展小组对话或角色扮演活动、开展主题教学活动、采用及时教学法、完善教学评价体系、提升英语教师的思政素养等,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生的全面发展。
- 吴晓丹
- 关键词：英语专业综合英语课程思政教育
- 社会语言学背景下的交际模式与自我认同的“情愫”探究——英语语言性别差异的定量分析被引量：2
- 2009年
- 语言性别差异研究是近些年在社会语言学、心理语言学及认知语言学交叉领域出现的崭新课题,尤其是从社会语言学及心理语言学双重影响下探讨语言性别差异带来的交际模式和自我认同变化的研究已引起广大语言学家的重视。通过对英语语言性别差异的研究,探讨性别差异在语音语调、词汇层面、话语表达等社会交际方面的表现,试分析男女各自交际模式的不同与变化,从而验证其交际模式的变化受内在自我认同变化的影响。
- 吴晓丹陈立勇
- 关键词：社会语言学心理语言学交际模式自我认同
- “九连环”原理在商务英语实践中的应用
- 2014年
- 商务英语专业基础英语面临着不断创新的挑战,九连环采用了"逢二进一"的原理,内含着丰富的趣味性和一定的哲理。本文从传统九连环游戏说起,将九连环游戏中的原理融合在商务英语实践中,将文理结合用创新思维模式试着运用在商务英语实践中。
- 吴晓丹邓海燕石巍
- 关键词：九连环商务英语
