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吕薇

作品数：12 被引量：13H指数：2
供职机构：湖南人文科技学院更多>>
相关领域：艺术文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇音乐
  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇乐教
  • 3篇音乐教育
  • 3篇公共音乐
  • 3篇高校
  • 3篇高校公共音乐
  • 2篇公共音乐教育
  • 2篇钢琴
  • 1篇大学音乐
  • 1篇大学音乐教学
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前音乐教育
  • 1篇因材施教
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音色
  • 1篇院校
  • 1篇师范

机构

  • 7篇湖南人文科技...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 7篇吕薇
  • 1篇张凯

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇大舞台
  • 1篇音乐大观
  • 1篇大观（论坛）
  • 1篇黄河之声
  • 1篇时代人物
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 12 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
高校公共音乐教育课程设置与教学方法研究
2015年
文化事业的发展是一个国家的综合国力得以持续发展的动力之所在,高校公共音乐教育作为我国文化事业的重要部分,不仅对促进文化建设发展有着重要意义,而且还对发展教育事业,提高全民素质,促进社会主义精神文明建设有着重要的意义。本文以高校公共音乐教育出发就高校音乐教育的课程设置与教学方法提出论述,旨在促进高校公共音乐教育的发展。
吕薇
关键词：音乐教育高校教育公共音乐
高校公共音乐教育现状的调查与研究——以湖南人文科技学院为例被引量：3
2015年
高校学生是推动我国发展的主要力量,因此全面培养发展他们的"德、智、体、美、劳"既是各个高校的素质教育内容及目标,也是现代社会对复合型人才的要求。而高校公共音乐教育作为素质教育的组成部分之一,不仅丰富了高校学生的生活,而且对培养其良好的道德品质和健全的人格都有着非常重要的影响。本文以湖南人文科技学院为例,对其公共音乐教育现状进行调查与研究,为高校公共音乐教育的发展奠定坚实的基础。
吕薇
关键词：高校公共音乐教育现状
大学音乐教学中古典与流行的结合研究被引量：2
2014年
本文就具有持久价值的古典音乐与通俗易懂的流行音乐的关系进行了阐述,以此为基础对大学音乐教学中古典与流行的结合做出了分析,并且提出了实现这一结合的具体措施,希望对大学音乐素质教育改革的促进有一定的积极作用。
吕薇
关键词：大学音乐教学古典音乐流行音乐
英国学前音乐教育的特征及启示
2024年
文章旨在探讨英国学前音乐教育的特征及其对其我国学前音乐教育的启示。首先梳理了英国学前音乐教育的历史脉络,并剖析其各主要历史阶段的典型特征。随后详细分析了英国政府颁布的两版重要的学前教育政策文件,即2008年和2017年修订的《Statutory framework for the early years foundation stage》,从中窥探出英国学前音乐教育具有注重幼儿整体发展、强调激发幼儿的创造力和表现力、融入了跨学科教学手段、依幼儿特性制定教学计划、多方力量共同促进学前音乐教育发展的特征。最后,通过分析和总结提出了英国学前音乐教育对我国的启示,包括重视早期音乐启蒙教育、注重学科之间的融合教育、强调创造力在幼儿园音乐教育中的唤发以及发挥多元合力提升幼儿音乐学习体验。
吕薇
关键词：学前音乐教育
学前教育专业钢琴集体课分组互动教学模式新探——以湖南人文科技学院为例被引量：1
2020年
学前教育专业钢琴集体课采用分组互动的教学模式已得到了广大钢琴教师的认可,但是目前钢琴集体课的分组互动存在较多问题与不足。文章通过对钢琴集体课分组互动教学模式进行深入研究与实践,在分组方式、小组长职责、分组互动的应用等方面提出了新的见解。
吕薇
关键词：学前教育钢琴集体课分组互动
优化高校公共音乐教育教学效果的思考
2015年
在普通高校,公共音乐教育在学生素质教育中占有非常重要的比重,音乐教育能提高学生的综合素质,培养学生成为一个全面发展的综合性人才。近些年来,高校公共音乐教育越来越受到教育界的关注。而当前普通高校对公共音乐教育培养方面目标不明确,教学课程过于陈旧和单一,教师队伍无法满足音乐教育需求等一些问题。所以,普通高校在公共音乐教育的教学上要明确培养目标,加强对师资队伍的建设,构建科学教育、体系的结构。
吕薇
关键词：公共音乐教育教学效果
浅谈高等师范院校的钢琴教学被引量：4
2010年
高等师范院校的钢琴教学是一门十分重要的基础教育课,也是一门重要的专业必修课程。本文将结合笔者在教学中的体会,从在教学中应注重因材施教、音色表现以及重量演奏法的训练三个方面,对高等师范院校的钢琴教学作出初步的探讨。
吕薇张凯
关键词：钢琴教学因材施教音色
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