吕萍
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 供职机构：吉林大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学日语教育听说技能训练模式探讨被引量：7
- 2011年
- 大学日语教育听说技能训练的模式是围绕大学日语教学大纲而进行的一种新的教学改革的尝试,它是实现有效地提高大学日语教学的质量和水平的方法和手段之一。在国家日语教学大纲的指导下,通过对此问题的探讨,运用包括创设教学情境、多媒体在内的各种教学手段,可以真正做到因材施教,从而完成大学日语教学的目标,将学生培养成21世纪所需要的人才。
- 吕萍孟瑾
- 关键词：听说技能训练
- 日本企业办学对中国企业办学的启示——以日本经济结构改革特区成果为例
- 2013年
- 营利性学校始创于美国,日本在21世纪以前并无此类学校。日本企业能够创办营利性学校是日本经济结构改革的一项成果。从2003年日本政府正式同意在经济改革特区内可以创办营利性企业学校开始,就一直广为日本各界关注。然而这种新型学校在其发展过程中的表现差强人意,大多经营不善,有的学校开办不久就停止招生,甚至关闭。为什么这种营利性学校在日本"水土不服"?本文对此进行了初步的探讨,从中得到对中国企业办学的一些启示。
- 吕萍赵世海
- 泛媒体时代日本的媒介素养教育与文化被引量：6
- 2014年
- 媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的对信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。20世纪90年代西方的媒介素养理论传入日本,经过数十年的宣传与发展,媒介素养理论早已经融入到了日本本土文化中,并且媒介素养已经完全植根于日本社会。在当今的日本社会中,各种各样的媒介已经充斥整个日本市民生活工作之中,人们早已经习惯通过各种媒介来安排自己的生活、工作,而没有了这些媒介他们会无所适从。笔者就从日本媒介素养的教育现状和日本媒介素养的教育出发,对泛媒体时代日本的媒介素养教育与文化进行剖析。
- 吕萍杨美谕
- 关键词：媒介素养媒体
- 日本传统报业与新媒体的整合被引量：5
- 2009年
- 由美国次贷危机引发的金融危机,正在影响全球大多数国家的不同产业和经济领域,在全球金融危机的背景下,日本传媒业虽然遇到了发行量和广告量双双下滑的困境,但也正是在这样的背景下促成了日本传统报业和网络等新兴媒体的资源整合和技术更新,给报业的发展带了崭新的发展前景。
- 陈莹吕萍
- 关键词：传统报业新媒体资源整合
