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卞龙宝
作品数:
15
被引量:5
H指数:1
供职机构:
江苏省大丰高级中学
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王进
江苏省大丰高级中学
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王洪根
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陈鹏
江苏省大丰高级中学
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让Flash课件模板中的文本格式丰富起来
被引量:1
2007年
Flash课件体积小、动感好、便于网络传输、支持交互,由此开发的课件模板(尤其是测验类课件模板)更是因其可重复使用、替换方便且操作简单等特点而受到广大教师的普遍欢迎。然而,笔者发现这类课件模板化后有些缺憾,即文本格式的固化,使用者无法根据内容和实际要求对文本进行必要的格式处理(如字号、字体、颜色、换行等的设置)。其实,这类Flash模板课件中的文本格式也可以变得丰富起来,制作时仅需在内部对文本框进行简单的设置,就完全可以做到让教师使用时在外部能根据内容和实际需求来格式化导入到内部的文本,从而进一步拓展课件模板的使用。下面以本刊2006年第12期的《基于XML的Flash选择题测验模板的研究与制作》一文中所设计的模板为例,说明具体设置和添加方法。
孟秀芹
卞龙宝
关键词:
FLASH课件
文本格式
模板化
网络传输
FLV在线视频的下载方法
2007年
时下用FLV文件播放的视频分享网站、播客越来越多了,如youtube、5Show、56、优酷等,这对正处在多媒体资源稀缺中的广大一线教师和教育工作者来说无疑是一个福音。但是这些网站并不提供直接的资源链接,只能在线浏览,无法用普通的方法下载该格式视频。为此,笔者摸索、总结了如下几种下载方式并进行了简单的对比,供大家参考。
孟秀芹
卞龙宝
关键词:
在线视频
下载方法
资源稀缺
文件播放
下载方式
利用Extra.FLV建设教学资源库
2010年
FLV是当前网络上最流行的视频格式,然而针对FLV格式文件进行剪辑、合并及转换等的操作并不是很方便。本文简单介绍了Extra.FLV软件在建设FLV格式视频教学资源库中的作用。
卞龙宝
动能定理的一般理论推导
2002年
中专课本中,动能定理是在物体作匀变速直线运动的情形下推导出来的,但在讲述它的应用时却又将其应用范围推广到一般情况。有的同学在学习或复习时据此提出质疑,现就动能定理成立的一般性应用中学所学知识进行理论上的推导,以帮助同学们深化对该定理的认识和理解,提高应用动能定理的自觉性。
卞龙宝
关键词:
动能定理
物理教学
《梁山伯与祝英台》课件赏析
2006年
赵姝
卞龙宝
关键词:
《梁山伯与祝英台》
音乐作品
课件
传统教学
音乐风格
《梁祝》
改进实验装置 全天候演示泊松亮斑
被引量:2
2021年
泊松亮斑体现了光的波动特性,但以往的课堂不易演示这一实验现象。改进使用了一种能全天候演示泊松亮斑实验的装置,改进了实验方式并介绍其原理和创新之处。
王进
卞龙宝
关键词:
泊松亮斑
坐地日行八万里 巡天遥看一千河——《宇宙航行》教学设计
2009年
《宇宙航行》是新课程人教版物理必修2第六章《万有引力和航天》第五节教学内容,主要介绍万有引力的实践性成就。除了要求学生深刻理解第一宇宙速度,定量地解决卫星运动的实际问题外,还需要让学生通过了解航天发展史,充分感受人类不断探究客观世界的精神,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
卞龙宝
关键词:
宇宙航行
教学设计
第一宇宙速度
民族自豪感
卫星运动
遵循认知规律 科学调整教材实验——谈“楞次定律”教学实验的调整和安排
被引量:1
2012年
本文针对人教版普通高中新课标实验教科书《物理》"楞次定律"一节内容中教学实验的调整和安排谈了作者自身的一些设想和思考。
卞龙宝
王洪根
关键词:
楞次定律
鱼与熊掌可兼得——基于XML的Flash多媒体系列积件简介
2013年
“基于XML的Flash多媒体系列积件”系笔者主持江苏省现代教育技术重点课题“基于SWF中学英语多媒体积件资源库的开发与应用”,针对中学教学实践中一线教师制作多媒体课件时间长、精力多、复用率低、交互性差的现状,结合中学英语学科特点,采用Flash所开发和设计的一组多媒体积件(包含文本、朗读、听力、选择题、填充题、图片浏览、FLV播放器等)。该组积件的最大特点是全都支持XML文件(内容)外部导入,从而实现内容与开发平台的分离,教师在使用时仅需选择、添加、修改拟导入的内容(文本、图片等)即可。
季自祥
卞龙宝
关键词:
FLASH
多媒体教学
资源库
用手机控制PPT的播放
被引量:1
2012年
课堂教学中经常碰到这样的情况:作为教师,曲于教学的需要,有时既要站在讲台前不时用鼠标控制所授内容PPT的播放,同时又要不断走进学生中与学生进行互动,整堂课忙得不亦乐乎。针对这一情况,有的教师将原本用于商业用途的PPT激光笔引入课堂,通过PPT激光笔所具有的远距离遥控功能,使教者在远离讲台的情况下实现对PPT前后翻页播放的控制。其实,除了PPT激光笔等这些专门设计用来遥控PPT播放的工具以外,如果你所处的教室具有WiFi环境,完全可以就地取材利用自己手头现有的装备(比如:智能手机等)来实现同样的效果,并且既经济、方便,同时功能更实用和全面。下面笔者将自己平时使用的一种简易方案与大家分享。
陈鹏
卞龙宝
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