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刘海华

作品数:26 被引量:70H指数:4
供职机构:河北科技师范学院教育学院更多>>
发文基金:信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究河北省社会科学发展研究课题中国职业技术教育学会科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇大学生
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇墨子
  • 3篇教师
  • 3篇高校
  • 2篇电视
  • 2篇电视教材
  • 2篇师学
  • 2篇师专
  • 2篇助教
  • 2篇进课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇教师学习
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇范式
  • 2篇城乡
  • 1篇大学生马克思...
  • 1篇大学生自主创...

机构

  • 22篇河北科技师范...
  • 2篇华南师范大学
  • 1篇河北省教育厅
  • 1篇秦皇岛外国语...
  • 1篇河北环境工程...

作者

  • 22篇刘海华
  • 11篇杨飞
  • 3篇辛伟
  • 3篇王志安
  • 3篇田景文
  • 2篇崔万秋
  • 2篇徐晓东
  • 2篇李建英
  • 2篇薛枝梅
  • 2篇姚英华
  • 2篇傅龙
  • 1篇李春艳
  • 1篇宁丽新
  • 1篇苏晓丽
  • 1篇郭丽微
  • 1篇唐文博
  • 1篇焦伟婷
  • 1篇庞海明
  • 1篇张福喜
  • 1篇辛宇鹤

传媒

  • 6篇河北科技师范...
  • 4篇教育与职业
  • 2篇电影评介
  • 2篇办公自动化
  • 2篇教育信息技术
  • 1篇中国市场
  • 1篇理论学刊
  • 1篇商场现代化
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇科技信息
  • 1篇河北省首届社...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 7篇2008
  • 3篇2007
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息技术环境下“混合”案例教学模式的构建
2009年
传统的案例教学模式由于其特殊的优点而被广为采用,但是案例教学也有特定的适用范围和局限性。为了突破传统案例教学模式的局限性,优化传统案例教学,作者借鉴混合学习的理念,构建了信息技术环境下"混合"案例教学模式,并在教学中试用,取得了较好的教学效果。
刘海华王志安杨飞白继海
关键词:信息技术环境案例教学模式
浅议墨子的经济思想及现代意义
2008年
在墨子的经济思想中,十分重视开源节用,关心平民百姓的生活和国家的兴衰。这些思想对于我国当今新农村建设、资源节约型社会建设、和谐社会建设以及整体经济的发展都有积极的借鉴意义。
杨飞刘海华王立红王爱萍
关键词:墨子经济思想
基于在线平台融合高校资源实现科技教师培养培训的模式探索
2020年
提高青少年科技教育师资素养,是现阶段青少年科技教育发展中亟待解决的瓶颈问题,基于在线平台,通过融合高校的优质资源,实现在职教师的培训与在校专业大学生培养协同发展是解决这一瓶颈问题最快速、最有效的方式。本文将从青少年科技教师队伍问题现状分析入手、进行原因分析,并探索一个推进当前青少年科技教师素养提高的最高效模式。
陈爽王柳崔万秋周哲任可心刘海华
关键词:青少年科技教育
专家进课堂范式下研学助教的效果被引量:4
2016年
教研的本意是教学研究,它包括研究教材,研究教学方法,研究课程,还应该包括研究学生的学习。因此,教研是教师教和学生学的基础,也是课程与教学发展的关键。将教师的专业发展建基于专家指导下的校本教研基础上的改革开启了教师学习的新范式,它将以往教师离开自己熟悉的课堂外出听讲座的技术理性模式,转变为扎根于自己亲身实践的从多种经验中反思学习新模式,为教师学习提供了一种务实、科学、有效并融入日常及可持续发展的教师专业发展新取向。研究与实践证明,研学助教和一课两段有效地改善了学生的学和教师的教,同时也改变了学校的教与学的文化。
徐晓东曹旺刘海华傅龙徐友忠蓝翠月
关键词:教师学习教师专业发展
大学生马克思主义信仰教育现状调查报告被引量:29
2008年
为了提高大学生马克思主义信仰教育的实效性,课题组对大学生的马克思主义信仰教育现状进行了问卷调查。通过对问卷的分析研究发现:大学生马克思主义信仰教育的主流是积极的、正确的,没有出现大范围的信仰危机,且能正确对待西方的文化和价值观。但是,也有部分大学生存在马克思主义信仰淡漠及其理想模糊的倾向,对社会主义最终战胜资本主义的信心不足,关心国家政治不够。为此,文章提出:进行马克思主义信仰教育时要密切联系十七大精神,注意以人为本;积极创新马克思主义信仰教育的内容、手段和工作机制;加大思想政治理论课教学的改革力度;提高马克思主义信仰教育者自身的素质。
杨飞刘海华田景文姚英华
关键词:大学生马克思主义信仰教育
专家进课堂范式下研学助教的效果被引量:3
2016年
教研的本意是教学研究,它包括研究教材,研究教学方法,研究课程,还应该包括研究学生的学习。因此,教研是教师教和学生学的基础,也是课程与教学发展的关键。将教师的专业发展建基于专家指导下的校本教研基础上的改革开启了教师学习的新范式,它将以往教师脱离开自己熟悉的课堂,外出听讲座的技术理性模式,转变为扎根于自己亲身实践的从多种经验中反思学习新模式,为教师学习提供了一种务实、科学、有效并融入日常及可持续发展的教师专业发展新取向。研究与实践证明,研学助教和一课两段有效地改善了学生的学和教师的教,同时也改变了学校的教与学的文化。
徐晓东曹旺刘海华傅龙徐友忠蓝翠月
关键词:教师学习教师专业发展
知觉的规律与电视教材制作被引量:1
2008年
在阐述知觉的概念和特征的基础上,进而对其在电视教材中的应用进行探讨。
刘海华薛枝梅李国林
关键词:知觉
墨子的“节用”思想对我国建设资源节约型社会的启示被引量:1
2007年
地球自然资源的有限性和人类需求的无限性是人类社会发展中一对永恒的矛盾,这一矛盾决定了我国在利用资源时一定要提倡节约,反对浪费,尤其在我国资源十分短缺的情况下,更应该建设资源节约型社会。本文从古为今用的目的出发,重点论述了我国在建设资源节约型社会中如何从墨子的“节用”思想中吸取一些有益的启示。
杨飞刘海华辛宇鹤
关键词:墨子节用资源节约型社会
电视教材的美学追求
2008年
通过对几种电视美学观点的分析,提出了电视教材制作的审美原则,即科学与艺术的统一,内容与形式的和谐,写实与虚构互补。
刘海华崔万秋郭丽微辛伟
关键词:电视教材美学
基于人才强省战略的河北省高校人才培养研究被引量:4
2014年
文章以河北省曹妃甸工业园区人才需求作为典型案例,分析河北省高校人才培养的现状,并提出河北省高校提高人才培养能力的途径:解放思想,科学布局,提升高等教育办学层次;加强专业人才培养与经济社会的对接;建立和完善产学研紧密结合的有效机制;推进报站机制建设,增加财政投入力度。
唐文博杨飞刘海华
关键词:人才强省战略河北省高校
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