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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇体操
  • 3篇体育
  • 2篇逻辑
  • 1篇大学生体育
  • 1篇大学生体育意...
  • 1篇多元论
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育意识
  • 1篇套路
  • 1篇体育概念
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育行为
  • 1篇体育意识
  • 1篇中学体育
  • 1篇中学体育教师
  • 1篇武术
  • 1篇武术套路
  • 1篇历史演变
  • 1篇逻辑特征
  • 1篇逻辑形式

机构

  • 7篇广西师范大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇上海大学

作者

  • 7篇刘森林
  • 7篇赵重平
  • 6篇王建涛
  • 4篇区峻
  • 1篇王宏霞
  • 1篇邵斌
  • 1篇唐颖
  • 1篇张予南
  • 1篇白四发

传媒

  • 4篇体育科技文献...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
北京市“211工程”高校大学生体育意识和体育行为的调查研究被引量:1
2012年
为更好地贯彻落实"健康第一,终身体育"的现代体育教育理念和进一步深化高校体育教学改革,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对体育意识和体育行为的含义及其关系、北京市"211工程"高校大学生体育意识和体育行为的现状进行了分析,这对促进高校体育教学改革具有重要的意义。
区峻刘森林王建涛赵重平
关键词:体育意识体育行为
广西省中学体育教师继续教育情况的调查与分析
2012年
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等综合研究方法,对广西省中学体育教师继续教育现状进行研究,客观真实的展现广西省中学体育教师继续教育的成果并剖析继续教育过程中产生的问题及不足之处,深入分析问题所在,以促进广西省中学体育教师继续教育的发展,并为相关部门制定相关政策提供现实的分析依据与理论参考.
王宏霞白四发唐颖赵重平刘森林
关键词:体育教师继续教育
武术套路定义的逻辑形式探讨被引量:2
2014年
运用文献法、比较法等方法对武术概念研究存在的问题以及对武术套路定义的逻辑形式进行了分析,提出了新的武术套路定义,这对丰富武术基础理论具有重要的意义。
郭从宪刘森林赵重平区峻王建涛
关键词:武术套路逻辑形式
体操本质多元论与层次论被引量:6
2015年
采用文献资料法、统计法等对体操本质进行了研究,旨在解决体操定义研究存在的问题,丰富体操基础理论。提出体操本质是多元的并且多元本质是分层次的。然后以概念分层理论为指导,建立了体操概念分层分类体系,依此提出并讨论了体操本质的4层理论,即形式本质、一般本质、特殊本质和个别本质。体操本质的4层理论有助于解决体操定义争论证明体操本质多元论与层次论的科学性,意义在于:能为主体认识体操本质提供同一性前提;有助于提高主体认识体操本质的效率;有助于防止定义过宽或过窄的逻辑错误;有助于解决体操"邻近的属概念"是一元还是多元的争论;把握体操本质4个层次的统一有助于主体在实践中做到合目的性与合规律性的统一。
王建涛邵斌刘森林赵重平区峻
关键词:多元论层次论体育概念
关于竞技性体操与竞技体操内容和分类的探讨
2012年
采用文献资料法、比较法、归纳、演绎等方法,从竞技性体操与竞技体操的特征、体操项目演变的历史过程,以及从国内外的比较三个方面,对目前体操教材中存在的问题进行了探讨,这对丰富体操基础理论具有重要的意义。
赵重平王建涛刘森林区峻
关键词:竞技性体操竞技体操
体操健身教学模式的基本特征及其实践探索
2011年
采用文献法、比较法、调查等方法,对普通高校体育教育专业实施体操健身教学模式的必要性及其基本特征进行了分析,并对广西师范大学体育教育专业实施体操健身教学模式存在的问题进行了总结。这对促进普通高校体育教育专业体操教学改革具有重要的意义。
赵重平王建涛刘森林
关键词:体操健身教学模式
体操概念历史演变的逻辑特征及明确体操内涵的思路被引量:4
2010年
运用文献法、比较法、分析与综合等方法从逻辑学的角度对体操概念历史演变的逻辑特征、体操内涵研究存在的问题,以及对体操内涵进行定义的思路进行了分析,提出了新的体操定义,对于丰富体操基础理论具有重要的意义。
王建涛张予南刘森林赵重平
关键词:历史演变逻辑特征
共1页<1>
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