刘晓晔
- 作品数：50 被引量：96H指数：7
- 供职机构：首都师范大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金奕阳教育研究院青年学者学术研究小额资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 民营儿童图书馆经营策略探析——以“第壹阶悦读馆”为例被引量：7
- 2016年
- 随着社会经济发展,公共儿童图书馆资源与儿童阅读需求之间的供需矛盾日益尖锐,以绘本馆为代表的民营儿童图书馆大量涌现,并作为公共图书馆的补充,形成我国儿童图书馆事业的独特风景线。然而民营儿童图书馆大多面临经营问题,但国内有关民营儿童图书馆经营策略的支持性研究相对较少。本文选取经营状况优良,在北京地区具有较好社会影响力的民营儿童图书馆"第壹阶悦读馆"为个案,对其经营策略进行分析,发现其关注家长与儿童双重服务主体;积极利用新媒体技术实现泛在化服务;以阅读为线索整合悦读馆、家庭、学校、社会资源;借助专业资源提升服务品质等经营特征,并借此对儿童图书馆经营提出建议。
- 刘晓晔王芳孙璐
- 什么都要自己来
- 2017年
- 你给他穿袜子的时候，他会拨开你的手非要自己穿；你在包饺子的时候，他也要块儿面；刷牙的时候非要自己挤牙膏，结果搞得一片狼藉……很多家长会发现，如一岁半、两岁开始，孩子变得爱“捣乱”起来。
- 刘晓晔李丽
- 关键词：家长会刷牙孩子
- 家长对儿童图书馆的服务期望研究被引量：3
- 2016年
- 从图书馆用户角度,采用问卷调查了解家长对儿童图书馆的服务期望。结果发现:提高儿童的阅读能力是家长参与图书馆活动的核心目标;家长更关注图书馆的阅读服务,而对各种形式的延伸活动兴趣不大;当前,儿童图书馆的图书排架方式、亲子和婴儿阅读环境需得到改善;家长期望儿童图书馆馆员兼具阅读教育者和图书馆员双重角色。研究据此对儿童图书馆服务提出了建议。
- 刘晓晔张征
- 关键词：家长期望公共教育服务
- 行走的“十万个为什么”
- 2018年
- 宝宝长大后,好奇心爆发,从早到晚追着问“为什么”,有些问题不是随口就能答上来的;还有些问题,你甚至不知道用何种恰当的方式来回答。当孩子问出无穷的为什么,你想好该如何应对了吗？为什么孩子会有那么多的问题？你有没有被孩子问烦过？这熊孩子哪里找来这么多问题呀!是的,孩子就是有很多、很多、很多问题,我们称之为“行走的十万个为什么”。世事洞明皆学问,能提出问题,说明孩子在观察,在思考,在联想。太多问题他还想不明白,于是就去问父母。
- 刘晓晔芳芳李丽
- 关键词：孩子好奇心宝宝联想
- 文化认同视角下绘本出版热的冷思考被引量：14
- 2016年
- 当前引进版绘本在绘本市场占据优势。绘本引进对繁荣我国少儿图书市场,促进东西方文化交流和多元文化理解,提高儿童阅读兴趣都具有一定的积极意义。然而,绘本蕴含的民族文化信息对儿童早期的文化认同具有重要影响。引进版绘本所带有的西方文化符号和价值观正在削弱传统文化对儿童的影响,影响着儿童的生活方式和文化认同。中国绘本出版需要在"原创"疾呼下,积极探索中华文化的多样化表现形式。
- 刘晓晔王壮
- 关键词：绘本文化认同中华文化
- 分享重要,不退让也重要
- 2018年
- 家里玩具堆得像小山,孩子平时都不爱玩,可一看到别的小朋友要拿着玩儿,立马拼命护着。平时经常教他要分享,要大方,为什么还会这样呢？
- 刘晓晔芳芳
- 关键词：家庭教育教育方法父母孩子
- “以游戏为基本活动”视域下的幼儿园体操活动被引量：1
- 2016年
- 研究者认为,当前幼儿园体操活动面临两大问题：（1）体操活动与体育游戏在概念上相互割裂.（2）体操活动中幼儿的参与度较低,活动体验欠佳.为此,研究者提出,幼儿园体操活动需重视游戏性,应尊重幼儿的心理特征与活动兴趣,重拾游戏精神.
- 刘晓晔张首文孙璐刘馨
- 关键词：幼儿体操游戏游戏精神
- 乱扔东西？一起来玩游戏吧！
- 2019年
- 宝宝随手乱扔东西,让你很头疼?其实你可能不知道,一两岁宝宝乱扔东西的行为可能是他的一种'动作游戏',意味着他的身体机能和智慧在共同成长。1岁半的果果近来对随手扔东西特别感兴趣,无论拿到什么都要往地下扔。吃饭的时候扔勺子、碟子,游戏的时候扔玩具。最让妈妈崩溃的是,即便给果果捡回来,只要递到他手里,他会马上又扔出去。妈妈有些生气,板起脸来训了果果几句,可是果果却'变本加厉'了,一边扔还一边看着妈妈笑。
- 刘晓晔
- 关于“前书写”的3个常见误区
- 2020年
- "前书写"是对孩子学习正式书写之前的书写状态的描述。这里的"前"包含两层含义,一是指"学前儿童",二是在"正式书写之前"的状态,但它最终会向真正的书写过渡。受到自身书写经验的影响,成人很容易对学前期孩子的"书写"(实际上应该是"前书写")产生误解。
- 刘晓晔
- 关键词：学前儿童学前期孩子
- 丹麦森林幼儿园简介被引量：6
- 2014年
- 受卢梭的自然主义教育思想影响，丹麦的森林幼儿园日益发展壮大。森林幼儿园以户外活动为主，是面向3～6岁幼儿的托幼机构。丹麦的森林幼儿园类型多样，最突出的特点是通过自然环境促进幼儿身体、社会性、语言、科学探究等方面的发展．他们的相关经验值得借鉴。丹麦森林幼儿园的室内、外学习环境创设也有值得借鉴之处。
- 孙璐刘晓晔
- 关键词：户外活动大自然环境创设
