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刘敏

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江西护理职业技术学院更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇学生实验能力
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇识体
  • 1篇教学特性
  • 1篇化学概念
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江西护理职业...

作者

  • 1篇刘敏
  • 1篇张敏
  • 1篇刘晖

传媒

  • 1篇实验教学与仪...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
强化化学教学特性 培养学生实验能力
2009年
一、渗透分层递进的学法指导 从学法指导入手，是教会学生学习的重要途径。学法指导的设计是有层次的。以化学自学方法为例，第一层次是指学生学会阅读教材，理解并归纳重要内容。以化学概念和原理为主的课文比较适合于这种自学方法。第二层次是指导学生学会整理笔记，比较、归纳知识，形成知识体系。
刘晖刘敏张敏
关键词：学生实验能力化学概念教学特性学法指导知识体系
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共1页<1>
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