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刘敏

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:中国人民解放军装甲兵技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学数学
  • 1篇动力系统
  • 1篇院校
  • 1篇士官
  • 1篇士官教育
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇数学建模意识
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇力系
  • 1篇教育技术
  • 1篇教员
  • 1篇教员队伍
  • 1篇军事
  • 1篇军事院校
  • 1篇课堂

机构

  • 4篇中国人民解放...

作者

  • 4篇刘敏
  • 3篇张银龙
  • 2篇陈庆文
  • 1篇秦琳

传媒

  • 2篇长春金融高等...
  • 2篇军队院校数学...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
如何在数学教学中融入数学建模思想
数学建模是联结现实与教学的纽带,将数学建模的思想融入士官数学教学应该是一种必然趋势.文章主要讨论了在课题的引入中,在概念引入中,在例题、习题中渗透数学建模思想的实现途径。
刘敏陈庆文秦琳
关键词:士官教育大学数学数学建模教学实践
文献传递
论教育技术的现代化对教员队伍的影响
教育技术的现代化在21世纪的教育中起到了重要作用,而教员队伍的现代化正是教育技术现代化的根本,是重中之重.教育技术的现代化促使了教员思想的现代化,基本功和技能技巧的现代化,教学方法的现代化。
陈庆文刘敏张银龙
关键词:军事院校教员队伍教育技术
文献传递
创新人才的培养与数学建模意识的形成被引量:6
2008年
在数学教学中,构建学生的数学建模意识与素质教学所要求的培养学生的创造性思维能力是相辅相成,密不可分的。数学建模课程指导思想是:以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学工作。通过教学使学生了解利用数学理论和方法去分析和解决问题的全过程,提高他们分析问题和解决问题的能力,提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力。
张银龙刘敏
关键词:创新思维数学建模数学建模意识
谈课堂教学中如何发挥学员主体作用被引量:3
2006年
课堂教学是院校教学工作的基本形式,如果不把学员当作主体,不尊重学员,教学不从学员出发,只管教,不管学,最终的结局是学员厌学厌师,导致教育的失败。培养学员的主体意识,发扬主动精神,将是一切教学活动的基本着眼点,也是教学改革的主要趋势。
刘敏张银龙
关键词:动力系统教学模式
共1页<1>
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