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刘敏

作品数:10 被引量:23H指数:2
供职机构:哈尔滨职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 5篇院校
  • 5篇高职
  • 5篇高职院校
  • 4篇职业教育
  • 4篇教育
  • 3篇骨干高职院校
  • 3篇国家骨干高职...
  • 3篇办学
  • 2篇园区
  • 2篇职教
  • 2篇职教园区
  • 2篇专业教学
  • 2篇专业教学资源
  • 2篇专业教学资源...
  • 2篇资源库
  • 2篇自动化
  • 2篇自动化专业
  • 2篇教学资源
  • 2篇教学资源库
  • 2篇教学

机构

  • 10篇哈尔滨职业技...

作者

  • 10篇刘敏
  • 7篇孙百鸣
  • 4篇王长文
  • 2篇李敏
  • 2篇高波
  • 1篇赵宝芳
  • 1篇徐进
  • 1篇李晓兵
  • 1篇崔元彪
  • 1篇杨淼森

传媒

  • 6篇哈尔滨职业技...
  • 1篇成人教育
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇林区教学
  • 1篇幸福生活指南...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创新突破建骨干 内涵提升促发展
2012年
摘要:哈尔滨职业技术学院2010年被教育部批准为国家骨干高职院校建设单位,经过一年多的建设和发展,在顶层设计、办学体制机制创新、职业教育园区建设、内涵发展、国际合作办学、校园文化建设等方面均取得了可喜的成绩,现整理成文,与兄弟院校分享。
王长文刘敏孙百鸣
关键词:国家骨干高职院校职教园区
职业教育专业教学资源库应用于继续教育的研究与探索——以焊接技术与自动化专业教学资源库建设为例被引量:9
2018年
随着"互联网+教育"时代的来临,职业教育专业教学资源库对我国继续教育的发展、学习型社会的构建和个人的进步都产生了重要影响。以国家级职业教育焊接技术与自动化专业教学资源库(以下简称焊接专业教学资源库)为例,分析了职业教育专业教学资源库对继续教育的深刻影响、职业教育专业教学资源库建设理念和内容,以及在继续教育中应用的路径和举措。
李敏王长文孙百鸣刘敏崔元彪
关键词:资源库继续教育
国家骨干高职院校建设的研究与实践被引量:1
2016年
国家在"十二五"期间,新增100所国家骨干高职院校,被称为国家示范性院校二期建设项目,是构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代职业教育体系的重要举措。学校以提高人才培养质量为重点,以科学完善的顶层设计为引领,围绕内涵建骨干,在校企合作体制机制创新、专业建设与模式改革、教学团队建设、社会服务与辐射能力建设等方面进行了探索,并进行大胆实践,愿与兄弟院校交流共享。
王长文刘敏孙百鸣
关键词:国家骨干高职院校
示范性高职院校教学团队建设的问题与对策研究被引量:2
2014年
打造一支专兼结合的职业教育教学能力强的"双师"结构教学团队是示范性高职院校建设的一项极其重要任务。高水平的专兼结合教学团队建设有赖于深度的校企合作,需要科学的顶层设计和精心的培育。本文通过对示范性高职院校教学团队建设的基本要求和建设原则分析入手,探索了专兼结合教学团队建设的主要内容与途径,与其他高职院校交流分享。
刘敏孙百鸣李林
关键词:专兼结合双师教学团队
组建“三层面”理事会 创新校企合作办学体制被引量:2
2015年
哈尔滨职业技术学院在办学体制机制改革中,应用相对成熟的理事会体制,探索出职教集团、产教合作、专业建设"三个层面"的校企合作理事会办学体制,建立了"政府办教、集团办学,产教融合、专产对接,校企合作、工学结合"的办学体制机制,构建了良好的产教融合、校企合作办学体制环境,较好地推动了各项教学改革工作。
刘敏徐进
关键词:产教合作办学体制
创新突破建骨干 内涵提升促发展
2012年
哈尔滨职业技术学院2010年被教育部批准为国家骨干高职院校建设单位,经过一年多的建设和发展,在顶层设计、办学体制机制创新、职业教育园区建设、内涵发展、国际合作办学、校园文化建设等方面均取得了可喜的成绩,现整理成文,与兄弟院校分享。
王长文刘敏孙百鸣
关键词:国家骨干高职院校职教园区
职业教育集团化办学的影响因素与对策建议被引量:1
2015年
集团化办学是促进教育链与产业链有机融合的重要办学模式,它不仅仅是办学集团的责任和义务,更是政府、企业、社会、教育部门的共同任务,只有多方共同努力,才能使我国的职业教育得到良好发展。基于此,探析我国目前集团化办学存在的问题和制约集团化办学发展的不利因素,提出职业教育集团化办学的思路和相关对策,以期推动职业教育多样化、多形式发展。
刘敏
高等职业学校课程建设及改革问题的研究被引量:2
2014年
本文对高等职业教育课程建设及课程改革进行了研究,结合黑龙江省实际,从职业教育课程理念;高等职业学校课程类型及课型演变;高等职业教育课程体系的构建;课程的单元设计和整体设计;人才培养模式对课程改革的影响;师资队伍存在的问题及对课程改革、建设的影响;高职院校实训基地建设七个方面进行了研究与分析。
高波王长文刘敏
关键词:职业教育课程改革课程建设课程体系
NYP“教学工厂”理念对高职院校内涵建设的启示
2013年
新加坡南洋理工学院以"教学工厂"理念为核心,用明天的科技培养今天的人才,服务未来的新加坡,实施综合科技教学,处处创新,为经济社会发展量身定制培养多元能力的人才,使得"教学工厂"成为新加坡职业教育的一大特色。新加坡的许多办学理念和经验值得我们深入学习,尤其是对学校国家骨干高职院校建设具有积极的促进作用。
刘敏孙百鸣赵宝芳李晓兵
关键词:教学工厂
职业教育专业教学资源库应用推广的策略和举措——以焊接技术与自动化专业为例被引量:6
2018年
教育部明确指出职业教育专业教学资源库应边建边用,建用结合。资源库的应用推广在资源库建设过程中具有重要意义,本文针对当前资源库应用推广中存在的问题,结合焊接技术与自动化专业教学资源库建设和应用推广的实践,阐述了职业教育专业教学资源库应用推广的目标任务和策略。
李敏王长文孙百鸣刘敏高波杨淼森
关键词:职业教育专业教学资源库
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