刘常
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：中国人民解放军艺术学院更多>>
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- 浅谈初级任职教育院校优化教学工作评建模式的可行性
- 2009年
- 军队院校教学工作评价的主要内容基本涵盖了初级任职院校日常教学工作的全部,其本身是院校接受评价与加强自身建设相互结合、同步进行的过程。深刻理解指标体系与教学工作的同构性,全面把握评价要点与评价目的的关联性,在同步关联中完成教学评建模式的优化,探索相近评价点间的一体化模式、相关评价点间的互联化模式、不同评价点间的共享模式,将评与建有机统一在教学工作评价的流程中,进而提高教学工作评建效率、加速评价结果转化,对于初级任职院校而言,这不仅必要,而且可行。
- 刘常
- 意象之美与人性之痛——关于长篇小说《天瓢》的对话被引量：2
- 2006年
- 朱向前朱航满李小婧刘常傅逸尘傅逸尘（整理）
- 关键词：长篇小说人性意象学者化
- 体用循环 ——原典中军旅文学的辩证存在
- “体”与“用”的纠缠始终伴随着中国传统文化的图式变迁,就中国古典军旅文学而言,“体用循环”的标识无论在共时的截面中还是在历时的轴线上都最为引人注目。不对体用循环的模式进行典型而完备的考察,我们便很难在阅读古典军旅文学篇章...
- 刘常
- 关键词：诗学叙事思辨
- 文献传递
- 向诗学的真美直寻——试论存在于《诗品》中的偏义现象
- 2004年
- 钟嵘的《诗品》中存在着一些偏义现象 ,如果不对这些现象进行认真的分析 ,我们阅读、理解《诗品》一书便难以达到应有的深度。本文列出了《诗品》中发生的四次意义的偏重 :在批评理论的建构中偏重批评标准的确立 ;在批评标准的确立中偏重诗歌“风力”的强健 ;在强健的“风力”中偏重对“真美”的“直寻” ;在“直寻”的表象下偏重传统的诗教。通过对《诗品》中偏义现象的研究 ,我们可以找到理解《诗品》所存疑难问题的一种方法 ,可以发现作者寄托在《诗品》文本之外的言外之旨 ,更可以对《诗品》
- 刘常
- 关键词：《诗品》诗学寄托诗歌诗教
- 体用循环
- “体”与“用”的纠缠始终伴随着中国传统文化的图式变迁,就中国古典军旅文学而言,“体用循环”的标识无论在共时的截面中还是在历时的轴线上都最为引人注目。不对体用循环的模式进行典型而完备的考察,我们便很难在阅读古典军旅文学篇章...
- 刘常
- 关键词：诗学叙事思辨
