刘小兵
- 作品数：40 被引量：26H指数：3
- 供职机构：井冈山大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家科技支撑计划博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学理学环境科学与工程更多>>
- 一种提取无患子皂苷的实验装置
- 本实用新型提供一种提取无患子皂苷的实验装置，包括实验台面、预处理罐、导管、板框过滤机、二氧化碳萃取罐、输液管、出液管以及无患子皂苷溶液储罐，所述预处理罐安装在实验台面上端面上，所述板框过滤机安装在预处理罐右侧，所述板框过...
- 刘小兵罗志刚林俊岳
- 文献传递
- 探索《化工设计》课程中非工艺专业的思政教育被引量：1
- 2022年
- 新形势下,课程思政教育对于现代高校建设具有时代性和先进性,其代表了社会现代化发展下的先进生产力象征。本文以《化工设计》中非工艺专业为例,着重强调了思政教育结合专业课程教育对学习化工专业课程作用和意义。非工艺工程设计中公用工程的腐蚀、安全和环境保护等问题作为本文的研究点,结合实际生产过程中的问题,探索课程思政在化工设计课程教育中提升学生学习的积极性和主观能动性的作用,以及对化工设计认识的广度和深度。
- 廖文明刘小兵马婷婷
- 关键词：教学改革化工设计
- 添加无患子皂苷促进剩余污泥培养好氧颗粒污泥的方法
- 本发明公开了一种添加无患子皂苷促进剩余污泥培养好氧颗粒污泥的方法，包括：（1）将无患子皂苷溶解成无患子皂苷水溶液：（2）无患子皂苷水溶液预处理剩余污泥；（3）在SBR反应器中进行颗粒污泥培养；（4）沉淀分离得到粒径在0....
- 林俊岳罗志刚刘小兵贺根和尹丽曾建忠
- 文献传递
- 一种球型Zn-Mn金属化合物的制备方法
- 本发明公开了一种球型Zn‑Mn金属化合物的制备方法。该制备方法包括以下步骤：将金属离子溶液加入偏酸性碳点溶液中，随后于油浴中一边搅拌一边加入碳酸钠水溶液，得到球型结构的Zn‑Mn金属碳酸化合物。本发明提出采用以水或乙醇溶...
- 廖文明陈海辉邱婷群林俊岳刘小兵匡仁云胡子恒
- 化学化工虚拟仿真实验教学的新工科建设被引量：4
- 2019年
- 围绕化学化工专业,形成了"五层次、五平台、五结合"的工程教育实践教学新体系,确立"立足教学、教研融合、面向工程、开放共享"的虚拟仿真实验教学理念,通过现代化信息手段和云资源库建设,实现教学资源与仿真实验的开放与共享,不断提升学生的实践与创新能力。本虚拟仿真实验教学体系,强化工程设计、技术开发、集成创新等工程能力的培养,对推动应用型等本科院校的实验教学改革起到了示范作用,为新工科建设注入新的内涵。
- 陈海辉刘小兵张定娃刘利民陈民
- 关键词：资源共享实验教学新体系化学化工
- 地方高校应用转型背景下化工专业实验的教学改革与实践
- 2021年
- 根据地方高校应用转型背景下对人才培养的要求,结合井冈山大学化工专业实验的教学实际,在实验体系、实验内容、教学方法和手段、产教融合等方面进行了一系列的改革。通过教学改革与实践,体现了地方行业需求,体现新技术、新工艺和信息化手段,开发了相关的实验教学资源,提升了学生的工程素质和实践能力,提高了毕业生的服务地方贡献度和综合竞争力。
- 刘小兵韩润林彭舒军谢宝庚廖文明
- 关键词：化工专业实验地方高校教学改革
- 一种新型曝气装置
- 本实用新型公开了一种新型曝气装置，包括污水池壁、第一固定转轴、定滑轮、升降钢丝、伺服电机、曝气总管、曝气支管、轴承、空心转轴和曝气头，所述污水池壁的顶端通过第一固定转轴安装有定滑轮，所述定滑轮的外侧绕有升降钢丝，所述污水...
- 林俊岳曾建忠刘小兵
- 文献传递
- 单L-苯丙氨酸衍生物对乙醇/水混合溶剂的凝胶化研究
- 2017年
- 考察了单L-苯丙氨酸衍生物——L-3-[(3-硬脂胺酰基)-3-苯基-丙酰基]丁酸(SPAB)在乙醇/水混合溶剂中的凝胶行为,结果表明SPAB在乙醇/水的体积比从9:1到2:3的乙醇/水混合溶剂中能形成稳定的、热可逆的超分子凝胶。而在乙醇/水(V/V=1)溶液中的最低凝胶化浓度(MGC)低至1.2 mg/m L。凝胶的相转变温度(TGS)随凝胶因子浓度增加而升高。扫描电镜(SEM)观察到SPAB在乙醇/水混合溶剂中形成了相互交联的带状纤维聚集体。红外光谱(FTIR)结果表明SPAB分子中酰胺基团间的氢键、烷基的疏水作用以及水与SPAB分子中的羧基间的氢键是分子自组装的主要驱动力。
- 冯桂龙钟路平刘小兵李巍
- 关键词：凝胶因子超分子凝胶自组装
- UV固化材料及其制备方法、压敏胶、应用
- 本发明涉及化工领域，具体公开了一种UV固化材料及其制备方法、压敏胶、应用，所述UV固化材料包括以下的原料：2‑乙基己基丙烯酸酯、丙烯酸羟乙酯、丙烯酸异冰片酯、聚苯乙烯泡沫塑料、预处理的精油下脚料、交联剂和引发剂。本发明实...
- 林俊岳刘小兵陈民谢宝庚
- 文献传递
- 浅谈多媒体与PBL结合对工科物理化学的教学改革
- 2021年
- 物理化学是理工科专业的重要专业基础课,以物理的方法和思维研究化学问题。对于工科专业的学生而言,普遍存在着理论难度大,公式多,课时有限的问题。学生在学习过程容易逐渐失去兴趣而影响后续专业课程的理解。基于问题的学习法(PBL)是以问题为驱动来开展的互动媒体支撑下的新型学习方法,让学生积极参与到课堂教学中来,有助于工科物理化学的教学效果提升。
- 韩润林刘小兵李光兰
- 关键词：物理化学PBL教学改革与实践工科化学
