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刘信波

作品数:9 被引量:33H指数:3
供职机构:赣南师范大学科技学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大众化
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我教育
  • 1篇遗迹
  • 1篇易堂九子
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作
  • 1篇制度缺位
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治工作
  • 1篇私立
  • 1篇私立高等教育
  • 1篇培养大学生

机构

  • 8篇赣南师范大学

作者

  • 8篇刘信波
  • 3篇刘义甫
  • 2篇许丽
  • 1篇饶志勇
  • 1篇刘小红
  • 1篇邱继伟
  • 1篇钟俊昆
  • 1篇周建华
  • 1篇肖池平

传媒

  • 2篇党史文苑
  • 2篇赣南师范学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
探究独立学院学生思想政治工作中存在的问题被引量:18
2005年
队伍建设问题是思想政治工作的首要问题、关键问题,必须加强思想建设、制度建设和作风建设.同时,学生骨干培养问题和校园文化建设问题也是学生思想政治工作的重要问题,要在学生骨干的选拔、培养、教育和管理上采取可行措施,在校园文化的硬件和软件方面加大建设力度.
刘信波
关键词:校园文化建设高校
新形势下培养大学生艰苦奋斗精神的思考被引量:3
2004年
本文阐明了艰苦奋斗精神的时代内涵,分析了当代大学生艰苦奋斗精神淡薄的表现及其原因,提出了新形势下培养当代大学生艰苦奋斗精神的途径与方法。
刘信波肖池平
关键词:大学生艰苦奋斗精神
周敦颐在赣州的理学活动和遗迹考释被引量:4
2002年
周敦颐继在江西大余 (古南安 )教授“二程”后 ,过了若干年 ,又来到赣州 (古虔州 ) ,继续进行他的理学研究和传播活动 ,并且留下了许多诗文和遗迹 ;其中《爱莲说》也是在赣州写下的 ;对他在赣州的一些活动 。
周建华刘信波
关键词:周敦颐遗迹
独立学院发展的现状、问题和出路
2011年
独立学院作为我国高等教育改革的一种尝试与探索,它的产生和发展有着其自身的独特逻辑。这一现状决定了独立学院从一产生开始就存在认识不足和政策法律与内部管理体制准备不足的缺陷,这必将导致这种新的办学机制本身存在严重的制度供给不足,致使独立学院的独立之路异常艰难。要重启独立学院的独立之旅,并使之成为一种新型的高等教育形式,必须进行一系列的制度改革和制度创新。
刘义甫刘信波许丽
关键词:制度缺位
魏禧文艺美学思想初探被引量:5
2003年
魏禧是易堂九子领袖,清初著名散文家、诗人,他认为作家应重视人品、修养,要求积理炼识,讲究真气与个性,务求经世致用,这些文艺美学思想在中国文艺批评史中曾产生广泛影响。
钟俊昆刘信波
关键词:易堂九子魏禧文艺美学思想
独立学院独立发展的制度安排
2010年
一独立学院在我国产生和发展的特殊逻辑独立学院在中国的产生和发展,不管其历史背景如何,作为一种制度创新,隐藏在其背后的利益驱动才是其产生和发展起来的原动力。正如冯向东教授所指出的那样:"独立学院是从所谓‘国有民办二级学院’演化而来的,这种‘二级学院’以‘公办高校的教育资源+民营机制’的组合方式,来满足政府。
刘义甫刘信波刘小红邱继伟许丽
关键词:中国高等教育高等教育大众化私立高等教育公办高校民办高等教育
突出学生主体性地位 强化自我教育功能被引量:2
2004年
刘信波饶志勇
关键词:自我教育功能学生自我教育学生主体性
路径依赖:独立学院发展变迁的制度窠臼被引量:1
2010年
独立学院是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学模式,是中国高等教育大众化进程中一种新的制度安排。独立学院在我国虽然发展迅速,但并未走上一条真正的独立办学之路。独立学院从一开始就打上了"中国特色"的烙印,特别是受其母体高校办学体制的影响,为独立学院的发展刻画了一条深深的路径依赖槽,路径依赖日益成为我国独立学院发展变迁的制度窠臼。只有走出路径依赖状态,独立学院才能成为我国高等教育体制改革的一种制度创新。
刘义甫刘信波
关键词:高等教育体制
共1页<1>
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