刘佳钰
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：广西艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- “软开度”在舞蹈训练中的重要性探究被引量：4
- 2017年
- "软开度"就是通过反复拉伸人的关节以及韧带,在增强关节韧性的基础上使得周围的肌肉有更大的弹性,最终达到协调身体各个部位的目的,使得身体不再僵硬,而是变得轻松、灵活、自如。因此舞蹈中的"软开度"训练其实就是柔韧性训练,它是舞蹈学生在学习舞蹈的过程中需要具备的基础技能以及必要条件,同时也是真正体现舞蹈艺术特点的技能。本文在对"软开度"以及影响"软开度"的因素进行简要介绍的基础之上,分析了"软开度"的重要性以及提高"软开度"训练的具体方法,希望为广大舞蹈训练者提供一个有价值的参考。
- 刘佳钰
- 关键词：舞蹈训练影响因素
- 在中职舞蹈教学中培养学生审美能力被引量：3
- 2021年
- 本文分析当前中职舞蹈教学中存在的问题,论述在中职舞蹈教学中培养学生审美能力的有效路径,提出深挖作品背景、凸显学科特征、丰富教学资源等做法,旨在帮助学生领会作品底蕴、建立多元连接、提升舞感体验,有效培养学生的审美能力。
- 刘佳钰
- 关键词：舞蹈教学审美能力
- “形神观”视野下中国古典舞课堂教学与舞台实践的统一性
- 2017年
- "形神观"是中国传统艺术的一个重要的思想理念,其可以作为评判艺术作品优劣的审美标准,并且关于其理论在中国古典艺术中的研究也有着举足轻重的位置。本文主要讨论的是中国古典舞(李、唐身韵流派)的课堂教学与舞台表演实践的统一性,即分析二者的内在关系的贯通性,其中涉及到了古典舞的教材特点与教学方式、教学引导与教学目标等环节,是对当今中国古典舞教学与表演过程的一个反思。笔者将这个问题的思考放在"形神观"的视角下去解读,指出中国古典舞与"形神"的相关概念与契合,并提出讨论这个问题的两条思路,即客观学理的与审美理想的。旨在从这个角度的限定下,能够深入挖掘中国古典舞课堂教学与舞台实践的统一性。
- 刘佳钰
- 关键词：中国古典舞形神观课堂教学舞台实践
- 浅谈舞蹈训练教学方法的运用被引量：1
- 2009年
- 舞蹈教学法是以直观感知为主的教学方法。除了传统的"口传身教"教学方法外,还应重视学生在学习过程中的主体地位。在教学实践中,教师应尊重信任学生,要善于提出促进学生发展的严格要求,要做到正确、适当、具体、有恒,应严于律己,要以自己的实际行动影响学生;语言艺术在课堂教学中具有重要意义,课堂教学的语言应该清晰、准确、生动、简练;要利用好学生学习动机与学习效果的相互关系来培养学习需要;"教学有法,但无定法",舞蹈教师在教学中应该依据教学对象的年龄、能力以及所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。
- 刘佳钰
- 关键词：舞蹈教育
- 高校舞蹈教学发展浅析
- 2014年
- 对于专业的艺术学院来说,舞蹈教学是艺术教育的重要一环,对提高艺术学生的专业素质起着非常重要的作用,同时,也是学生们发展综合素质的重要途径,因此,舞蹈教学在高校教育中扮演了重要的角色。作为舞蹈教师,要明确个人的责任,认识目前高校舞蹈教学中存在的问题,并积极探索适应现代社会的教学模式,提高学生们的舞蹈专业技能,培养学生们的艺术素养,进而促进高校舞蹈教学的发展。
- 刘佳钰
- 关键词：高校舞蹈教学
- 浅谈中国古典舞身韵教学意义与作用被引量：2
- 2015年
- 二十世纪八十年代,身韵教学开始出现,其在古典舞蹈教学中具有重要作用,能够促进学生融合技法与韵律、神韵与气韵。因此在教学中,教师应该重视身韵教学,要求学生准确掌握基本元素,学会将这些元素有效融合,做到"形、神、劲、律"俱备。
- 刘佳钰
- 关键词：中国古典舞蹈身韵教学
