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冯玉莲

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:石家庄经济学院更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学习型组织
  • 2篇工会
  • 1篇学习型工会
  • 1篇学习型组织创...
  • 1篇以人为本
  • 1篇中国共产党
  • 1篇人为本
  • 1篇十六大
  • 1篇十六大精神
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  • 1篇群众
  • 1篇群众路线
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇共产党
  • 1篇贯彻三个代表
  • 1篇国共

机构

  • 3篇石家庄经济学...
  • 1篇河北地质大学

作者

  • 4篇冯玉莲
  • 2篇王建芳
  • 1篇蔡建英
  • 1篇孙万国

传媒

  • 2篇石家庄经济学...
  • 1篇中国市场
  • 1篇中国特色社会...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
和谐社会观的人本主义探微被引量:5
2005年
发展与和谐是和谐社会的两大坐标,而这两大坐标都以人为中心,围绕人展开。人既是社会发展的核心,又是社会和谐的主体。从人本主义角度对和谐社会进行揭示,不仅在理论上有重要价值,而且在实践上为和谐社会的构建提供必要支撑。
孙万国冯玉莲
关键词:和谐社会以人为本
高校工会学习型组织创建的思考被引量:1
2007年
随着我国高等教育改革的不断深入,高校教职工队伍的建设越来越重要,而以全体教职工为会员的高校工会起着独特的作用。本文在阐述高校工会创建学习型组织意义的基础上,指出高校工会学习型组织创建做好营造高校工会学习型文化、积极进行五项修炼、制定推进规划、辅以规章制度、建立学习的激励机制和积极加强外部联系等工作。
王建芳冯玉莲
关键词:高校工会学习型组织教育改革
学习型工会模糊综合评价研究
2009年
在当前复杂多变的环境下,如何提升工会的不断学习和自我更新能力至关重要。在回顾学习型组织理论和实践的基础上,构建了学习型工会评价指标体系,提出从学习型文化、组织管理、学习效果、主体修炼和外部环境适应五个方面对学习型工会进行评价。同时建立了学习型工会模糊综合模型,并结合实例对学习型工会模糊综合模型的应用进行了分析。
王建芳蔡建英冯玉莲
关键词:工会学习型组织
始终不渝地贯彻“三个代表”重要思想
2002年
本文结合十六大精神,就如何贯彻“三个代表”重要思想进行了理论探讨。
冯玉莲
关键词:十六大精神中国共产党群众路线
共1页<1>
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