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冯振萍

作品数:24 被引量:40H指数:3
供职机构:广西科技大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 7篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇政治
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治
  • 6篇思想政治教育
  • 6篇教育
  • 6篇话语
  • 4篇大学生
  • 4篇文化
  • 3篇学术话语
  • 3篇语境
  • 3篇思想政治教育...
  • 3篇情境
  • 3篇主义
  • 3篇教育话语
  • 3篇科学发展观
  • 3篇话语情境
  • 3篇话语语境
  • 3篇教学
  • 3篇发展观

机构

  • 20篇广西科技大学
  • 2篇重庆人文科技...
  • 1篇柳州职业技术...

作者

  • 20篇冯振萍
  • 9篇李宪伦
  • 3篇黄超
  • 2篇张卫平
  • 1篇欧阳娟
  • 1篇张燕
  • 1篇陈路芳

传媒

  • 4篇广西社会科学
  • 3篇教育与职业
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇世纪桥
  • 1篇社会科学家
  • 1篇知识经济
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇广西大学学报...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2002
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思想政治教育边缘属性与非常规属性话语及其运用思维创新被引量:3
2009年
思想政治教育边缘属性与非常规(乃至超常规)属性话语及运用是思想政治教育常规属性话语运用的拓展,是进行话语研究并推进思想政治教育思维创新的有效路径。它不仅是推进中国特色社会主义理论体系宣传普及背景下思想政治教育的新要求,也是现代思想政治教育科学发展的内在需要和哲学思维方法运用的体现。
冯振萍李宪伦黄超
关键词:思想政治教育话语思维创新
改善民生:科学发展观的价值诉求被引量:1
2010年
科学发展观既包含着改善民生的价值诉求,也为解决民生问题提供了方法论,贯彻落实科学发展观的过程实质上就是不断改善民生的过程。要把解决民生问题作为贯彻落实科学发展观的着力点和落脚点,不断提高我们党构建社会主义和谐社会的能力,努力使贯彻落实科学发展观和不断改善民生二者相互作用,相互促进,辩证地统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。
冯振萍
关键词:科学发展观改善民生价值诉求
论传统德治与现代德治被引量:2
2002年
为了比较完整地界定“德治”,必须从制度、伦理、经济、权力、文化等多种角度对“德治”这种现象作出解释 ,这样才能比较全面地认识“现代德治”的内涵 ,把握现代德治与传统德治的区别和联系 ,处理好德治和法治的关系 ,建设一个道德昌明。
冯振萍陈路芳
关键词:传统德治现代德治法治政治制度经济基础伦理
话语作为思想政治教育研究平台载体的运行功能和社会意义被引量:2
2010年
文章在提出话语作为思想政治教育研究平台载体的运行功能等概念的基础上,就构建话语研究平台的思想政治教育学意义和作为推进思想政治教育的社会功能进行了论证分析和探讨。
冯振萍李宪伦张燕
关键词:思想政治教育话语研究
用科学发展观引领大学生全面发展
2009年
科学发展观是“真善美”相统一的科学理论,为大学生的健康成长提供了科学的世界观和方法论。大学生要成为全面发展的社会主义事业接班人,就应当按照科学发展观的要求,求人生之真,做到真实、真诚、真理;求人生之善,做到行善、奉善、达善;求人生之美,做到人格美、生活情趣美、人际合群美,努力塑造真善美相统一的理想人格。
冯振萍
关键词:科学发展观大学生
论社会转型与个人信仰——兼谈大学生的价值追求
2002年
一个没有共同信仰的民族,必然是一个缺乏整合力的民族,但是一个只有单一信仰的民族,往往是一个缺乏开放度和文明度的民族.在建设社会主义现代化的过程中,如何正确认识、对待和构建中国人的信仰系统,应当引起我们的高度重视.
冯振萍
关键词:当代青年信仰危机政治信仰
职业本位主义的道德评析与法律遵守
2017年
现代社会的职业道德与法律视野下的职业本位主义,是由职务本位思想主张和行为引发以权谋私、权力寻租、职务犯罪发生的表现,也是国家权力部门化,部门权力个人化产生的深刻根源之一。立论职业本位主义的道德评析与法律遵守提示着,充分认识职业本位主义和行业本位主义的危害性,要进行集体主义的道德弘扬与个体主义道德合理性产生的本位主义评析,进而明确行业自律准则是制约职业本位主义的道德与法治原则。在观念和行为上实现职业道德"立法"与法律的遵守,要实现职业道德的"立法"与法律的德本原则回归,从而建立行业反腐败运行机制,成为消解职业本位主义危害的基本途径。
冯振萍李宪伦
关键词:行业自律
高校大学生工业文化自信的建构研究
2018年
试图用哲学诠释学的理论和方法对工业历史文化进行解构和诠释,建构起师生之间的工业历史文化共通感,提升工业文化自信。首先是诠释历史流传物、视域融合、效果历史几个哲学诠释学的关键概念,接着从农耕文化、小商文化、转型文化几个角度去分析阻碍大学生建构工业文化自信的原因,最后提出通过思政课的课堂教学、实践教学、网络教学等路径去建构工业文化自信。
冯振萍
关键词:工业文化思政课教学
哲学思维下思想政治教育话语主词与话语还原关系探究与运用被引量:1
2010年
思想政治教育话语主词的还原过程反映了思想政治教育话语的理论抽象与大众化社会生活素材的基本关系,是理论指导实践的哲学思维构建过程。而思想政治教育话语研究的"形而上"发展与"形而下"运用是话语应用研究方法深化的结果。
黄超李宪伦冯振萍
关键词:思想政治教育哲学思维
强化高校学生社团管理及其文化建设被引量:2
2014年
高校学生社团是高校学生的群众性团体,高校学生社团管理是高校思想政治教育与管理的重要组成部分。在高校学生社团及其文化繁荣发展的当代校园文化环境下,加强高校学生社团建设和管理,把握高校学生社团文化的特征和导向,从而规范学生社团行为并形成高校学生社团文化,推进学生社团文化建设,是高校校园文化的重要组成和新的发展增长点。
冯振萍李宪伦
关键词:高校学生社团文化建设
共2页<12>
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