俞慧玲
- 作品数：16 被引量：34H指数：4
- 供职机构：宜宾职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 浅谈延期药圆盘造粒机的设计思路及造粒实验被引量：2
- 2020年
- 圆盘造粒是工业化大吨位造粒技术,制备颗粒具有粒度均匀和流散性好等特点。本文以常见延期药粉体为依据设计出适合延期药造粒的圆盘造粒机,并以氧化剂为粉体原料,以喷雾方式加入黏结剂,在圆盘倾角50°和转速为35r/min条件下进行造粒,得到产品经过显微镜分析和粒度分析发现,颗粒球形度高、流散性优良和表面光滑,81%的颗粒粒度分布在30~80目,生产能力达到12kg/h。
- 何爱江刘丽秀俞慧玲刘鼎贵曹彭木
- 关键词：延期药
- 由副产物硫酸生产白炭黑的工艺研究被引量：1
- 2009年
- 在电解法制备烧碱的工业生产中,其湿氯气通常采用冷凝脱水后,再用工业浓硫酸对其进行进一步的干燥脱水,使得氯气含水量符合产品要求。经吸收水份后硫酸浓度一般在75%左右,成为副产物硫酸。用该硫酸与酿酒生产产生的稻壳灰为硅源材料生产水玻璃,采用沉淀法对白炭黑制备的工艺进行试验研究。其制备的白炭黑经质量检测符合国家产品标准。
- 李相彪俞慧玲
- 关键词：水玻璃制备白炭黑
- 化学清洗废水处理存在问题与解决措施被引量：3
- 2006年
- 化工设备的清洗废水主要是酸洗、碱洗废水和钝化废液,不加处理排放对环境污染较大。在设备清洗的方案设计时,应充分考虑清洗废水的处理措施,做到在恢复设备性能的同时,使清洗废水得到有效处理。
- 李相彪俞慧玲俞晓辉
- 关键词：化学清洗酸洗碱洗钝化清洗剂
- 高职院校中校企融合模式的实践被引量：4
- 2008年
- 本文主要从高职院校开展校企融合,以提高高职教育的质量入手,分析了校企融合开展中的影响因素;结合我系与宜宾天原集团共建校外实训基地的实践,突出研究校企融合中如何利用高职院校的优势为企业服务,提高企业主动参与的积极性,突破校外实训中长效机制建设的瓶颈,从而达到校、企双赢,为校外实训基地建设提供一种建设性思路。
- 俞慧玲李相彪俞晓辉
- 关键词：教学模式校企融合实训基地建设
- 一种化工领域用化工桶清洗装置
- 本实用新型公开了一种化工领域用化工桶清洗装置，包括清洗台，清洗台的顶端侧壁开设有第一凹槽，第一凹槽的内部设置有桶体，第一凹槽的底端侧壁开设有第二凹槽，清洗台的一侧外壁固定有驱动电机，驱动电机的输出轴通过联轴器固定有第一连...
- 刘丽秀何爱江俞慧玲沈红
- 文献传递
- 基于AHP的高职院校建筑类专业群建设研究
- 2013年
- 为促进建筑行业不断完善,同时加快高职院校发展进程,依据高职院校就业特点,深入调查了就业区域内人才需求情况,并进行了深入分析,据此确定高职院校建筑类专业群的设置,通过构建AHP层次分析数学模型,从而确定专业群的人才培养方向。
- 胡忠义郭彦丽俞慧玲
- 关键词：高职院校建筑行业AHP专业群建设
- 地方高职院校化工专业教学团队建设探索与实践被引量：1
- 2014年
- 以本院化工专业教学团队的现状出发,根据省级优秀教学团队建设方案和规划,结合学院保障措施,开展教学团队的建设,总结了师资队伍和专业人才培养取得一定成效,提炼出了教学团队建设形成的特色与优势,并针对存在的问题提出教学团队建设改进方法。
- 何爱江刘丽秀俞慧玲沈红
- 关键词：地方高职院校化工教学团队
- 基于CDIO的工程量清单计价课程CSPT教学体系被引量：6
- 2013年
- 通过分析工程量清单计价课程特殊性及教学现状,以CDIO为指导,设计了一套CSPT教学体系并作了具体介绍,指出该体系将CDIO贯穿于课程教学活动中,以项目教学为主线,强化理论实践一体化教学效果,并建立了完善的考核体系,值得推广。
- 郭彦丽俞慧玲朱成李
- 关键词：CDIO工程量清单计价
- 从化工技术的发展看化工职业教育被引量：2
- 2005年
- 本文主要结合氯碱工业控制技术和新材料、新工艺的发展现状,分析化工职业技术教育的特点,提出化工高职教育发展中应注意的问题。
- 俞慧玲李相彪
- 关键词：化工教育
- 纳米Ag—TiO_2/SiO_2薄膜催化剂的制备及其性能研究被引量：4
- 2008年
- 以硅胶为载体,采用溶胶凝胶—光还原法制备了掺杂Ag的TiO2薄膜催化剂(Ag—TiO2/SiO2);以甲基橙为目标降解物,对其光催化活性进行了考察。实验结果表明,Ag改性的TiO2/SiO2薄膜光催化性能是未改性催化剂性能的2.06倍。以XRD、SEM、BET等手段进行表征,结果表明Ag的掺杂会促进薄膜催化剂中的TiO2由锐钛型向金红石型转变,同时Ag对电子的捕获使电子—空穴对有效分离,导致了其催化活性的提高。
- 刘丽秀何爱江俞慧玲
- 关键词：光催化降解甲基橙
