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何飞跃

作品数:9 被引量:28H指数:4
供职机构:江西财经职业学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇高职
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇元数据
  • 2篇元数据管理
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇数据管理
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇学习评价机制
  • 1篇语言
  • 1篇语言程序
  • 1篇语言程序设计
  • 1篇职校
  • 1篇职校生
  • 1篇职校生学习
  • 1篇软件技术
  • 1篇设计课程

机构

  • 6篇江西财经职业...
  • 2篇华中科技大学

作者

  • 8篇何飞跃
  • 3篇施茂祺
  • 2篇岳建辉
  • 2篇庞丽萍
  • 2篇魏旻
  • 2篇徐婕
  • 2篇程琬芸
  • 1篇付达杰
  • 1篇赵红洲
  • 1篇潘杰

传媒

  • 2篇职业教育研究
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机工程
  • 1篇交通职业教育
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇江西教育(综...

年份

  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职院校教师专业发展浅说被引量:5
2009年
高职院校教师的专业发展是高职教育改革与发展的重要内容,是每一个高职教师职业生涯中的核心问题。高职院校教师专业发展的终极目标是成为两个专家——教育教学专家和领域工程专家,达到这一目标的途径主要有校本培训、个人教学反思、专业学习共同体、科研活动、网络资源、企业实训等,高职院校教师的专业发展应立足教学,强调实践,终身学习。
何飞跃魏旻施茂祺
关键词:高职院校教师专业发展专家型教师
PVFS寄生式元数据管理的设计与实现被引量:2
2004年
针对PVFS的元数据管理方法中,存在着系统效率低下的问题,提出了一种寄生式的元数据管理方法。在Linux OS文件系统ext2的内核基础上实现了该方法,提供了元数据操作功能。通过测试,并与原来的基于文件操作的管理方法进行了比较分析,结果表明,元数据操作的性能提高了4~8倍。
庞丽萍何飞跃徐婕岳建辉
关键词:元数据PVFS
对高职院校计算机软件专业课程体系的创新研究被引量:1
2008年
论述了高职院校现有的计算机软件专业课程体系结构的缺陷。研究认为,要克服这一缺陷,高职高专计算机软件专业人才培养应从分析市场需求与专业发展方向入手,确定人才培养方向与课程体系结构。并指出,其课程体系结构由基础素质性课程、专业能力性课程和专业发展性课程等构成,而且需要对应的课程群来支持。
魏旻施茂祺何飞跃
关键词:课程体系课程群
并行文件系统集中式元数据管理高可用系统设计被引量:8
2004年
本文针对并行文件系统集中式元数据管理存在单一失效点的问题,设计了一种双元服务器高可用系统。通过元数据镜像生成冗余副本,保证了元数据的可靠性;通过故障屏蔽,实现了对客户端的连续服务。所有功能都是用内核模块来实现,因此对用户是完全透明的。最后,本文阐述了各个模块的实现,并对该系统进行了可靠性分析。
庞丽萍何飞跃岳建辉徐婕
关键词:并行文件系统元数据管理内核模块高可用系统
高职课程设置与整合的探讨被引量:4
2009年
以软件技术专业为例,提出高职课程设置与整合的思路:以就业为导向,按市场需求进行调整;以能力为本位,按模块化结构进行整合;以特色为目标,按专业方向进行优化;以学生为中心,推行理实一体化的课程设置。
何飞跃程琬芸施茂祺
关键词:高职教育课程设置软件技术
对职校生学习评价机制的几点建议被引量:3
2009年
学生的学习评价是促进教育目标实现的主要手段。在我国,传统的学生学习评价形式单一,主要是以终结性的考试成绩来衡量。目前我们国家正在大力发展职业教育,而职业院校的学生又具有特定的规律性,其学习评价也应与之适应。笔者对职校生的学习评价提出如下几点建议:
何飞跃
关键词:学习评价机制职校生教育目标考试成绩终结性
高职生学习策略研究被引量:5
2009年
对高职生学习策略的初步调查分析表明,高职生学习策略的整体水平较低,其中动机与态度的不良表现最为严重,学习策略个体间的差异很大。对高职生学习策略的研究要与学科结合,重在应用,要加强技能学习策略及学习策略的培训研究。
何飞跃付达杰潘杰
关键词:高职生
高职“C语言程序设计”课程教学探索被引量:1
2009年
高职"C语言程序设计"课程要对教学内容进行精简,教材的编写需要有长期进行高职教育实践的一线教师和来自行业企业的工程师通力合作。在教学方法和手段、考核方式等方面也要进一步改革。
何飞跃赵红洲程琬芸
关键词:高职教育C语言程序设计实践教学
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