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何永凡

作品数:3 被引量:34H指数:3
供职机构:成都大学电子信息工程学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇大学物理
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇大学物理实验...
  • 2篇大学物理实验...
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇物理实验
  • 2篇物理实验教学
  • 2篇物理实验教学...
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇实践创新能力
  • 1篇卓越工程师计...
  • 1篇教育
  • 1篇STS理念
  • 1篇创新教育

机构

  • 3篇成都大学

作者

  • 3篇何永凡
  • 3篇周红
  • 2篇周晓兵
  • 1篇李玉龙
  • 1篇彭长宇

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于STS理念的大学物理实验教学改革被引量:4
2011年
大学物理实验作为一门基础实验课,目的是培养学生观察力、思维能力,特别是培养与科学技术发展相适应的综合能力和创新精神。但是由于种种原因,目前的大学物理实验教学无法达到上述目的,文中试图将STS的理念与大学物理实验教学改革相结合,从四个方面寻找出大学物理实验教学改革的新途径。
何永凡周红周晓兵
关键词:大学物理实验教学
利用大学物理实验平台培养学生实践创新能力被引量:25
2016年
以成都大学部分理工科专业学生的实践创新能力发展为例,结合大学物理实验的现状,分析抑制本科生创新意识和创新能力的形成因素,提出如何利用大学物理实验平台激发大学生的创新思维,推广研究性学习和个性化培养的创新教学方式,对培养学生实践创新能力,具有一定的战略意义和现实可行性。
何永凡周红周晓兵彭长宇
关键词:创新教育
卓越工程师计划对大学物理实验教学改革的影响被引量:6
2013年
"大学物理实验课程"是一门创新性和实践性较强的课程,既强调知识的综合性、实用性,又强调创新能力、综合分析和解决生产实践问题的能力。"卓越工程师教育培养计划"旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。论文分析了该课程的教学现状,根据应用型本科"卓越工程师"培养计划的基本要求,对"大学物理实验课程"课程的教学改革进行研究,提出在教学内容、教学方法和增强实践动手能力上进行改革的几点设想。
何永凡周红李玉龙
关键词:卓越工程师计划大学物理实验教学改革
全文增补中
共1页<1>
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