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何亚萍

作品数:18 被引量:38H指数:4
供职机构:四川大学华西基础医学与法医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学理学更多>>

文献类型

  • 9篇会议论文
  • 8篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 16篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 7篇内膜
  • 7篇宫内
  • 7篇宫内膜
  • 6篇上皮
  • 6篇激素
  • 5篇生理
  • 5篇生理学
  • 5篇子宫
  • 5篇子宫内膜
  • 5篇细胞
  • 5篇理学
  • 4篇孕激素
  • 4篇上皮细胞
  • 4篇教学
  • 3篇着床
  • 3篇小鼠
  • 3篇小鼠子宫
  • 3篇小鼠子宫内膜
  • 3篇MICROR...
  • 3篇ESTROG...

机构

  • 18篇四川大学

作者

  • 18篇何亚萍
  • 17篇岳利民
  • 12篇张金虎
  • 8篇袁东智
  • 6篇喻琳麟
  • 5篇周华
  • 5篇曲婷
  • 5篇朱敏佳
  • 4篇唐玉红
  • 4篇潘俊丽
  • 4篇陈丽
  • 3篇徐倩
  • 3篇郑煜
  • 3篇陈华华
  • 2篇周玲
  • 2篇文锦琼
  • 2篇聂莉
  • 1篇喻琳鳞
  • 1篇黄萍
  • 1篇范轶

传媒

  • 3篇四川大学学报...
  • 2篇生理学报
  • 2篇四川省生理科...
  • 1篇四川生理科学...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医科学生小班教学和大班授课小组讨论的对比分析被引量:9
2018年
如何开展个性化教育,提高我国高等教育的教学质量,一直是学者们亟待解决的问题。近年来我校从教育改革着手,全面推进探究式-小班化教学。本文对接受不同类型(小班教学和大班授课小组讨论)教学的同学进行问卷调查,问卷内容包括对小班教学的必要性的认知、小班教学的具体形式及如何反应学习成果等。通过对结果的统计,希望就目前小班教学的获益情况及存在的问题进行进一步的分析,以完善这一教学模式,发现所要解决的关键问题,稳步推进小班教学,最终达到提高教学质量的根本目的。
文锦琼朱敏佳何亚萍
关键词:小班教学
整合素-配体系统和雌激素快速效应在受精和着床中的作用研究
岳利民何亚萍张金虎喻琳麟刘伟信王丽黄萍
该研究通过流式细胞术、激光共聚焦、去透明带金黄地鼠卵实验(SPA)、RT-PCR等技术研究整合素系统对人精子的激活作用及其机制;整合素在不同成熟阶段卵的表达及卵的激活中的作用及其机制;芳香化酶在人精子的表达及其与受精的关...
关键词:
关键词:整合素雌激素受精着床
孕激素诱导的microRNA对子宫内膜上皮细胞的增殖抑制作用研究(英文)
Under normal conditions,estrogen stimulates the proliferation of endometrial epithelium,whereas progesterone i...
袁东智喻琳麟曲婷张诗茂赵友波潘俊丽张金虎何亚萍岳利民
关键词:PROGESTERONEESTROGENMICRORNA
文献传递
生理学试卷质量评价体系的建立及应用被引量:9
2019年
利用SjFx的计分核查和专业试卷分析功能、SPSS强大的统计分析功能及Excel数据整理分选优势,构建一套生理学试卷质量评价体系,用于评价学生成绩和试卷出题质量,为提高本科教学质量提供可靠客观的信息。并以此分析了2005年春-2018年春合计89套、16 907份生理学试卷,难易度(0. 72±0. 05),区分度(0. 47±0. 14),信度(0. 81±0. 06),57套(64%)试卷为正态分布。该体系可满足不同的试卷分析要求;生理学试卷整体质量较高,但成绩的正态性还有待改善。
张金虎文锦琼聂莉朱敏佳何亚萍岳利民
关键词:生理学试卷分析SPSS
17β-雌二醇对人精子功能非基因组调节效应的机制研究
2009年
目的分析17β-雌二醇非基因组效应的可能机制。方法精子经各不同信号转导途径抑制剂处理后,再用10-6mol/L非透膜性偶联牛血清白蛋白雌二醇(E2-BSA)处理精子,采用流式细胞术检测精子胞内钙离子浓度的变化;采用Western blot检测信号蛋白的激活情况,探讨雌激素对人精子功能的非基因组调节效应的机制。结果用腺苷酸环化酶特异性抑制剂SQ22536、磷脂酶C(PLC)特异性抑制剂U73122和酪氨酸蛋白激酶特异性抑制剂Genistein处理精子后均明显抑制E2-BSA引起的精子胞内钙离子浓度的升高(P<0.05)。用Western blot方法检测到精子经10-6mol/LE2-BSA处理后,PLC和蛋白激酶C(PKC)均被激活,并且传统雌激素胞浆受体阻断剂tamoxifen不能抑制PLC的激活。结论17β-雌二醇可能通过腺苷酸环化酶、PLC或酪氨酸蛋白激酶信号转导途径实现对人精子功能调节的非基因组效应。
顾雪蓓张金虎岳利民王强毛咏秋何亚萍
关键词:人精子17Β-雌二醇非基因组效应
生理学专业知识与思教育的有机结合初探
<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。生理学是一门重要的基础医学课程,如何在教学工作中将生理学专业知识与思政教育有机结合,在传授...
陈华华岳利民周华何亚萍陈丽朱敏佳
文献传递
如何在小班化教学中开展教学改革
随着以问题或案例为基础的小班化教学模式在国内一些高校开展以来,更多的学校也将教学改革的目光投向了小班化教学模式。在小班化教学中,教师的主要作用在于激发学生学习兴趣、引导学生认识知识的形成过程、培养学生的科学思维和创新精神...
周华岳利民何亚萍郑煜唐玉红朱敏佳陈丽陈华华周玲晏翔雷芳袁东智
关键词:小班化教学讨论式教学参与式教学探究式教学教学改革
文献传递
小鼠子宫内膜上皮细胞中孕激素诱导的microRNA的鉴定及功能分析
素与孕激素共同调节子宫内膜细胞的增殖,分化,结构以及功能改变,而孕激素的主要生理作用之一是拮抗雌激素,但是其拮抗雌激素的分子机制尚未阐明.近年研究显示生殖相关激素可通过转录后水平调控诸多靶基因表达,而microRNA是重...
袁东智徐倩喻琳麟曲婷张诗茂赵友波张金虎何亚萍岳利民
关键词:子宫内膜上皮细胞微小核糖核酸孕激素
以专业问题为引导的探索式生理学教学的研究
进入二十一世纪,国家对医、药、预防医学人才培养的质量提出了更高要求。生理学作为一门重要的医学基础课程,有责任探索出顺应教学改革发展趋势,能适应国家对各医、药、预防医学不同专业领域的高层次人才培养要求的生理学教学模式。具有...
唐玉红周玲何亚萍陈丽周华岳利民郑煜
文献传递
17β-雌二醇对延迟着床期小鼠子宫内膜基质细胞内钙的快速调节效应被引量:1
2008年
本文旨在研究17β-雌二醇(17β-estradiol,E2)对延迟着床期小鼠子宫内膜基质细胞内钙振荡的影响和机制,探讨E2对着床期子宫内膜基质细胞是否存在非基因组快速作用。实验的第一部分,小鼠分为6组,每组4只,即0.1%二甲基亚砜(dimethylsulfoxide,DMSO)对照组、1×10-8mol/L牛血清白蛋白(bovine serum albumin,BSA)对照组、1×10-8mol/L E2组、1×10-8mol/L E2-BSA组、1×10-8mol/L E2+无钙液组、1×10-8mol/L E2+5μg/mL他莫西芬(tamoxifen)组。急性分离延迟着床小鼠孕第7天子宫内膜基质细胞,应用激光共聚焦显微镜技术实时检测各组基质细胞[Ca2+]i的变化。实验的第二部分,分离7只延迟着床小鼠孕第7天子宫内膜基质细胞,用免疫荧光法检测1×10-8mol/L E2作用前和作用后5min、15min、30min细胞内磷酸化磷脂酶C(phospholipase C,PLC)的变化。基质细胞[Ca2+]i的变化结果显示,在E2,E2-BSA和E2+无钙液组中[Ca2+]i均明显升高,15min达到高峰,随后下降回到基础值。但DMSO和BSA组中[Ca2+]i未见明显变化;加入传统雌激素胞浆受体阻断剂tamoxifen不能抑制E2引起的[Ca2+]i升高。免疫荧光结果显示,加入1×10-8mol/L E2后,PLC的磷酸化水平升高,15min达高峰(P<0.001),然后逐渐下降回到基础值。结果提示,E2对延迟着床小鼠子宫内膜基质细胞[Ca2+]i的变化具有快速调节效应,该作用可能是通过非基因组途径实现的,与磷酸化PLC信号途径有关。
王强岳利民张金虎田吉梅何亚萍
关键词:磷脂酶C基质细胞
共2页<12>
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