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丁天华

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:福建儿童发展职业学院外语系更多>>
发文基金:福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高职
  • 2篇英语听说
  • 2篇听说
  • 2篇教育
  • 2篇高职英语
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐素质
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听说能力
  • 1篇语法
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇素质教育
  • 1篇听说能力
  • 1篇文化
  • 1篇文化素质
  • 1篇文化素质教育
  • 1篇写作
  • 1篇教育思想

机构

  • 4篇福建儿童发展...

作者

  • 4篇丁天华

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育探究
  • 1篇宁德师范学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
音乐素质与英语听说能力的相关性研究被引量:2
2012年
音乐素质与英语听说能力的相关性日渐为人们所关注,福建儿童发发展职业学院英语、音乐两个专业学生有关成绩的抽样定量分析,表明学生的音乐素质与其英语听说成绩呈正相关的关系,不同英语听说能力学生的音乐素质存在显著差异;同时,音乐素质对英语语音语调和听力有积极的影响。
丁天华
关键词:音乐素质英语听说能力
在高职英语教学中体现开放教育思想被引量:1
2006年
开放教育是网络时代的教育要求,是实施素质教育的有效途径。开放教育的特征体现在教学过程的开放、教育资源的开放、教学时间和空间的开放、教育评价的开放,在高职英语教学中要体现开放教育思想,应从语法教学、阅读教学、写作教学、教学评价等方面进行,从而提高英语教学的实效。
丁天华
关键词:开放教育语法写作
论加强高职师范生的文化素质教育被引量:4
2010年
本文阐述了加强高职师范生文化素质教育的必要性,并结合高职教育特点,提出了加强高职师范生文化素质教育的有效途径。
丁天华
关键词:高职师范生文化素质教育
多元智能理论与高职英语听说教学的整合被引量:1
2009年
多元智能理论不仅为世界范围内的教育改革提供了新的思维框架,也对我国高职英语教学改革产生了积极的影响。本文通过对多元智能理论及其内涵的分析,探讨了多元智能理论对高职英语听说教学改革的启示以及多元智能理论与高职英语听说教学的整合。
丁天华
关键词:高职英语听说
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