长春工业大学人文信息学院数学教研部
- 作品数：11 被引量：4H指数：1
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- 教学的秘密
- 2012年
- 本文基于教学实践,总结了教学的几条秘诀,这些秘诀虽然简单但内涵深刻,希望它们能铸就一个成功的教师,使教师的教学生活为之一变。
- 张育梅
- 关键词：教学质量因材施教
- 一类发展包含的端点问题被引量：1
- 2013年
- 考虑一类反周期发展包含端点解的存在性.当集值函数G(t,x)取有界紧凸值,且为关于变量t可测的、关于变量x连续时,利用Tolstonogov端点连续选择定理和Schauder不动点定理,证明了端点反周期解的存在性.
- 王俊彦程毅孙佳慧
- 关键词：不动点
- 一类三阶拟线性常微分方程非振动解的存在性
- 2012年
- 本文主要讨论了三阶拟线性微分方程：（p（t）︱u′︱α-1 u′）″＋q（t）︱u︱β-1=0当t→∞时,它满足∫a∞（1/（p（t1））1/α）=∞条件的特殊非振动解存在的充分必要条件。其中α〉0,β〉0,p（t）和q（t）在区间[a,∞）上连续,且当t≥a时p（t）〉0,q（t）〉0。
- 张育梅
- 关键词：非振动解
- 非凸情况下发展包含的反周期问题
- 2013年
- 讨论一类非凸情况下发展包含的反周期问题.当集值函数G(t,x)取紧非凸值的、关于变量t是可测的、关于变量x是下半连续时,运用连续选择定理和Schauder不动点定理,对方程作了先验估计,并给出了反周期解的存在性定理.
- 王俊彦高顺川王春红
- 关键词：反周期不动点
- 关于教师的教学兴趣之我见被引量：2
- 2012年
- 本篇文章首先强调教师必须正视教学兴趣对教学质量的作用,意识到教学兴趣是实现教育性教学的关键。重点从五个方面谈如何培养教师的教学兴趣。
- 张育梅
- 关键词：教学兴趣教学质量
- 浅谈在独立学院数学教学中融入数学建模思想
- 2017年
- 文章针对独立学院数学教学中存在的问题提出在大学数学教学中应融入数学建模思想,以培养学生的创新能力和实践能力。同时,进一步探讨如何在数学教学中从四个环节融入数学建模思想。
- 宗敏
- 关键词：数学教学数学建模思想
- 数学美学方法被引量：1
- 2012年
- 本文主要介绍数学美学的概念,数学美学的客观内容,数学美学的研究意义和运用。
- 张育梅
- 关键词：数学美学理性美和谐性
- 积分在储油罐变位时罐容表标定上的应用
- 2013年
- 本文针对小椭圈型储油罐（两端平头的椭圆柱体），利用定积分研究在无变位和倾斜角为a=4．1。的纵向变位两种情况下的罐内油位高度与储油量的对应关系。
- 王俊彦
- 关键词：定积分
- 渗透在极限中的数学文化
- 2012年
- 本文重点论述两个方面的内容：（1）极限的历史;（2）渗透在极限中的数学文化。
- 张育梅
- 关键词：数学文化数学教学
