广州番禺职业技术学院高等职业教育研究所
- 作品数：31 被引量：95H指数：6
- 相关作者：周艳红樊明成更多>>
- 相关机构：仲恺农业工程学院城乡建设学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学规划项目广州市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 高职教育发展不是姓“高”与姓“职”的问题被引量：2
- 2009年
- 关于高职教育姓“高”还是姓“职”，始终是高职教育理论与实践中的焦点问题。高职院校在办学实践中往往在姓“高”与姓“职”之间徘徊。在谈到特色时，普遍强调自己的“职业性”。而在谈到身份地位时则强调“高等性”。当下的高职院校，为了彰显“职业性”，非常强调岗位技能的培养，强调工学结合、顶岗实习等一系列旨在培养学生“一技之长”的改革探索。
- 查吉德
- 关键词：高职教育发展教育理论与实践办学实践身份地位岗位技能工学结合
- 职业教育目的的矛盾关系——中外职业教育目的观述评被引量：7
- 2013年
- 在中外教育思想史上,因价值选择的差异形成了不同的职业教育目的观,这些目的观揭示了职业教育目的及其实践的两难矛盾,包括社会本位与个人本位矛盾;职业本位与生活本位矛盾;专门性与通识性矛盾;永恒性与动态性矛盾。这四组矛盾关系给职业教育实践提供了诸多启示:职业教育应将人的生存发展需要与经济社会发展需要有机结合;职业教育应由为"职业"做准备转向为"职业生活"做准备;专门性的职业教育也应融入通识教育的理念和内容;以市场需求为导向的职业教育也有永恒的价值追求。
- 查吉德
- 关键词：职业教育
- 中职生成才目标及其影响因素调查分析被引量：2
- 2014年
- 调查表明,中职生成才目标呈多样性特点,多数学生将为升学做准备、管理人才、营销人才、技术型人才作为首选成才目标,少量学生将技能型人才、工程型人才、研发人才作为首选成才目标,另有14.41%的学生不清楚自己的成才目标。中职生的成才目标受多种因素影响,学校发展水平、学校类型、专业类别、学习年限、性别、生源地、学习基础、家庭经济环境、入学原因等因素对学生成才目标的选择均有显著影响。建议增加职业教育的多样性,满足学生多样化成才需求;考虑多因素影响,构建职业教育人才培养目标体系;加快构建现代职业教育体系,满足学生升学要求;加强职业指导,帮助学生明确成才目标。
- 查吉德
- 关键词：中职生成才目标影响因素
- 中国高职教育层次定位的背景、问题与展望被引量：7
- 2010年
- 中国高职教育定位在专科层次有其特定的历史背景,但长期的这种定位既不符合高职教育发展的现实差异,也不适应经济社会发展的需要,还不利于高职教育的可持续发展和高等教育大众化的继续推进。多样化是中国高职教育层次定位的必然趋势,而当前发展更高层次职业教育的时机已趋于成熟,政府应根据经济社会发展的需要和高职教育的发展现状,引导少数高职院校举办本科层次的职业教育。
- 樊明成
- 关键词：高职教育
- 一流高职院校建设的内部治理结构变革被引量：1
- 2017年
- 国家示范性院校建设开启了高职院校发展的外部动力机制,为全社会关注高职教育、支持高职教育营造了良好的社会外部环境。然而高职院校管理中的"非人格化""金字塔形"结构和"亚文化"壁垒等因素制约着国家示范性院校迈向世界一流,一流高职院校建设要开启内部治理结构变革。
- 闫利雅
- 关键词：高职院校
- 当前我国高职教育招生改革实践探索被引量：7
- 2013年
- 当前我国高职教育招生改革存在自主招生、中职推免、五年一贯制招生、三二分段招生和注册入学六种主要试点方式,不同方式具有各自优势和不足,但都是对建立分类考试、综合评价、多元录取招生考试制度的有益探索,符合高职教育特点及其发展需求。根据当前我国高职教育发展实际,为深化高职教育招生改革,需进一步明确和坚持高职教育招生改革的根本目的,处理好政府作用和市场机制的关系,不断增加高职教育的社会开放性,处理好招生改革和人才培养系统改革之间关系。
- 刘瑞芹樊明成
- 关键词：高职教育招生
- 当前我国高职院校校级领导能力建设的着眼点
- 2012年
- 我国高职院校办学起点普遍较低,在迅速发展过程中不可避免地产生了生源、质量和毕业生就业等问题,当前又面临日趋激烈的高职教育竞争,迫切需要加强校级领导的能力建设,并把着眼点放在把握高职教育发展规律的能力,体制机制创新能力,吸引、凝聚人才的能力,市场化运作与经营能力,团结号召与激励奋进能力等方面。
- 樊明成
- 关键词：高职院校着眼点
- 高等院校“办学特色”研究综述被引量：2
- 2008年
- 该文梳理了自1980年以来高等院校"办学特色"的理论研究,采用历史与现实结合的方法,分析了以往研究的价值及未来的研究趋势。该文重点研究"办学特色"的主要内容和"办学特色"的特征,指出还需要从"办学特色"理论解释力度、研究者的视角和理论的具体化等方面深入研究高等院校的"办学特色"问题。
- 闫利雅
- 关键词：办学特色
- 高职院校国际化管理特征及机制构建问题探讨被引量：6
- 2016年
- 高职院校国际化管理是通过有效的规范和转化方式,为实现院校国际化发展目标而制定的系统配套的制度和管理机制,具有系统化、多元化和重效益的特征。目前,我国高职院校国际化管理存在国际化战略规划的有效性受限、教师参与国际化过程的主动性缺失、资源配置缺乏标准和依据等问题。据此,应组织力量形成整合式的国际化战略管理机制,激活基层力量建成多元参与的国际化运行机制并发挥评估作用建立跟踪式的内部资源配置机制。
- 买琳燕
- 关键词：高职院校
- 粤港澳大湾区高职教育合作:现状、制约因素与对策被引量：4
- 2020年
- 适应经济社会融合发展的需要,粤港澳大湾区高职教育通过院校自发机制、联盟推进机制和政府主导机制进行了越来越多的合作,但还主要停留在院校内部的人员整合层面,合作的广度和深度不够,合作层次不高,这与三地行政体制、经济体制、发展差异和文化观念的制约有着密切关系。基于此,建议从加强统筹规划、提供法律支持、完善合作平台和加快国际化发展等方面着手切实推进三地高职教育合作。
- 樊明成买琳燕
- 关键词：高职教育
