您的位置: 专家智库 > >

复旦大学附属中山医院护理部

作品数:334 被引量:2,956H指数:26
相关作者:卢伟曹萍张景春黄艳秋顾奕更多>>
相关机构:复旦大学附属肿瘤医院护理部第二军医大学附属长海医院中国医学科学院北京协和医学院护理学院更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题国家临床重点专科建设项目上海市科学技术委员会科研基金更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 297篇期刊文章
  • 31篇会议论文

领域

  • 323篇医药卫生
  • 8篇经济管理
  • 8篇社会学
  • 7篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇文学

主题

  • 120篇护理
  • 42篇护士
  • 33篇术后
  • 28篇循证
  • 23篇手术
  • 20篇重症
  • 19篇肿瘤
  • 18篇老年
  • 17篇循证护理
  • 16篇影响因素
  • 15篇静脉
  • 14篇护理管理
  • 13篇心脏
  • 13篇住院
  • 12篇急诊
  • 11篇导管
  • 11篇德尔菲
  • 11篇康复
  • 10篇信效度
  • 9篇照护

机构

  • 328篇复旦大学
  • 9篇复旦大学附属...
  • 6篇复旦大学附属...
  • 4篇第二军医大学
  • 4篇上海交通大学...
  • 3篇上海交通大学...
  • 3篇四川省人民医...
  • 3篇同济大学附属...
  • 3篇上海交通大学
  • 3篇南京医科大学
  • 3篇上海交通大学...
  • 3篇上海健康医学...
  • 2篇广西医科大学
  • 2篇江苏省人民医...
  • 2篇同济大学
  • 2篇中山大学附属...
  • 2篇北京协和医院
  • 2篇中国医学科学...
  • 2篇上海市徐汇区...
  • 2篇同济大学附属...

作者

  • 32篇徐建鸣
  • 13篇秦薇
  • 11篇赵慧华
  • 7篇颜美琼
  • 7篇徐筱萍
  • 7篇胡雁
  • 6篇卢惠娟
  • 6篇罗哲
  • 6篇卢伟
  • 5篇吴燕
  • 5篇潘文彦
  • 5篇张育红
  • 4篇张玉侠
  • 4篇贺黉裕
  • 4篇郑毅隽
  • 4篇屠国伟
  • 4篇居旻杰
  • 4篇刘玉静
  • 3篇顾惠君
  • 3篇张新萍

传媒

  • 36篇中国临床医学
  • 31篇中国护理管理
  • 25篇中华护理杂志
  • 24篇护士进修杂志
  • 22篇中国实用护理...
  • 21篇中华现代护理...
  • 19篇护理学杂志
  • 9篇解放军护理杂...
  • 8篇复旦学报(医...
  • 8篇中华护理教育
  • 6篇护理学杂志(...
  • 6篇大众医学
  • 4篇中华医院感染...
  • 4篇中西医结合护...
  • 4篇中西医结合护...
  • 3篇上海医药
  • 3篇护理管理杂志
  • 3篇中国感染控制...
  • 3篇中国循证儿科...
  • 3篇护理学报

年份

  • 37篇2023
  • 46篇2022
  • 40篇2021
  • 42篇2020
  • 45篇2019
  • 23篇2018
  • 14篇2017
  • 18篇2016
  • 7篇2015
  • 6篇2014
  • 8篇2013
  • 13篇2012
  • 8篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
334 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
循证护理课程教学效果的评价被引量:8
2011年
目的 评价在护理学专业研究生课程进修班开设循证护理课程的教学效果.方法 以复旦大学护理学院研究生课程进修班学生为研究对象,2007级为实验组(22名)参与36学时的循证护理教育,2006级为对照组(26名).使用课题小组自行设计的问卷评价教学效果.结果 一学期的教学结束后,实验组教学后循证护理理论知识得分(Z=3.582,P〈0.01)和文献评鉴技能得分(t=3.674,P〈0.01)较对照组显著提高;但实验组循证护理态度得分与对照组比较差别无统计学意义(t=0.310,P〉0.05);课程反馈问卷评价中,学生认为循证护理课程教学内容深浅合适、讲解透彻、基本能够掌握;访谈结果提示,通过系统学习,学生能够运用循证护理的方法开展系统评价和循证护理实践,但该课程具有一定的挑战性,学生对该课程的内容和安排提出建设性意见.结论 系统循证护理教学能够提高护理专业研究生课程进修班学生的循证护理理论知识和实践技能,对学生循证护理态度的影响仍需进一步研究加以证实.
矫海莲胡雁曹育玲徐建鸣张博恒
关键词:循证护理课程评价教学效果
应用心肺复苏机救治院内心搏骤停患者护理专家共识被引量:1
2022年
通过系统查阅文献资料、德尔菲专家咨询及专家论证会议,制订了《应用心肺复苏机救治院内心搏骤停患者护理专家共识》,最终形成包括机型介绍、应用原则、上机前评估、上机时配合、上机后检测及管理、撤机时配合、质控与培训及故障处理8个部分的应用规范,以期为心肺复苏机在院内心搏骤停患者中的应用提供指导和参考。
冯丽张玉侠张梦霞童朝阳秦薇张育红叶磊李凡胡敏黄萍黄燕梅王飒顾颖
关键词:护理心肺复苏机
住院患者结肠镜检查前肠道准备的循证实践
2023年
目的基于结肠镜检查前肠道准备的证据,开展循证实践,验证其在改善住院患者肠道准备中的作用。方法2019年12月—2020年11月通过证据获取、现况审查、证据引入和效果评价4个阶段将最佳证据应用于需接受结肠镜检查或治疗的住院患者,并采用中断时间序列设计,比较循证实践前(2019年12月—2020年5月)和实践后(2020年9月—11月)医护人员对结肠镜检查前肠道准备证据掌握情况、结肠镜检查前肠道准备各审查指标执行率、实践前(n=202)和实践后(n=209)两组结肠镜检查一次成功率。结果最终纳入7条证据,共8条审查指标。循证实践后,医护人员对结肠镜检查前肠道准备证据考核分数由(73.49±6.50)分提升至(80.88±6.27)分,差异有统计学意义(t=5.37,P<0.01);各审查指标执行率均得到了提高(P<0.05);肠镜检查一次成功率由95.54%提升至97.61%,差异无统计学意义(χ2=1.33,P=0.25)。结论基于结肠镜检查前肠道准备的证据开展循证实践,能够提高医护人员及患者对结肠镜检查前肠道准备最佳证据的执行率,规范肠道准备流程。
曹秋君齐碧蓉孙懿施莉蓉张雯虞正红
关键词:内窥镜检查胃肠道护理循证实践
临床护士生命体征测量态度的横断面调查
目的:了解临床护士对生命体征测量态度的现况,分析影响临床护士生命体征测量态度的相关因素。方法:方便选取上海市某三甲教学医院的3个内科病房及3个外科病房的临床护士作为研究对象。采用自设问卷收集护士的基本情况,包括护士的性别...
仲骏郑吉莉林颖
关键词:临床护士生命体征
文献传递
经皮冠状动脉介入术治疗急性冠脉综合征综合评价指标的构建被引量:1
2021年
目的:构建急性冠脉综合征(acute coronary syndrome,ACS)患者接受经皮冠状动脉(冠脉)介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)的效果评价指标及综合效果指数。方法:应用德尔菲法结合综合指数法确定评价PCI对ACS疗效的指标及权重。结果:经2轮德尔菲专家咨询,专家积极系数为100%和95.24%,权威系数为0.847和0.871,Kendall协调系数为0.364和0.403(P<0.05)。经综合指数法获得评价指标及权重,其中2项一级指标:急诊模式(0.473)、心导管室模式(0.527),19项二级指标及41项三级指标。结论:本研究构建的PCI治疗ACS的效果评价指标及综合效果指数对开展该项技术的理论与实践具有指导意义,在疗效果评价层面为围术期ACS患者的诊疗与预后提供一定参考依据。
凌华兴秦薇朱丽张玉侠
关键词:急性冠脉综合征经皮冠状动脉介入术综合指数法评价指标
英国医疗护理员的发展概况及启示被引量:3
2022年
简要介绍了英国医疗护理员的发展概况,对其历史沿革、使用现况和使用效益进行了全面回顾,并对我国医疗护理员的设置和管理提出了建议,旨在为卫生行政人员和医院管理人员提供借鉴和参考。
陈潇张玉侠
对整体护理的再认识被引量:1
2004年
徐建鸣
关键词:整体护理医疗服务系统人性化服务社会价值观
翻转课堂在手术室体位放置教学中的应用
目的探讨翻转课堂式教学法在手术室体位放置教学中的应用效果。方法以剪辑成15分钟的手术室体位放置视频作为课前自学课件,辅以体位放置流程图进行课前导学;上课以真实手术室为教学地点,视频引导下将规培护士分组,安排不同工作任务,...
高蕾王春灵
关键词:手术室
入重症监护室治疗对食管癌患者术后并发症的影响
2015年
目的:探讨食管癌术后入重症监护室(intensive care unit,ICU)治疗对患者术后并发症的影响。方法:选择2009年1月—12月在复旦大学附属中山医院胸外科确诊并经手术治疗的391例食管癌患者,均有详细的临床资料及术后随访资料。将患者分为术后入ICU组(治疗组)和术后入普通病房组(对照组)。按有否发生术后非计划性入ICU,将对照组分为对照组A(未非计划性入住ICU)和对照组B(非计划性入住ICU)。比较3组患者术后并发症的发生率的差异。术后并发症采用Logistic多因素回归分析。结果:治疗组患者术后当天的APACHEⅡ评分高于对照组A(P〈0.05),但前者术后并发症发生率相对于后者并未增加;对照组A APACHEⅡ评分低于对照组B(P〈0.05),对照组A术后并发症发生率明显低于对照组B(P〈0.01);治疗组APACHEⅡ评分高于对照组B(P〈0.05),但治疗组术后并发症发生率低于对照组B(P〈0.01)。Logistic回归分析结果表明,术后当天的急性生理与慢性健康评分Ⅱ(acute physiology and chronic health evaluation,APACHEⅡ)评分越高,术后并发症发生率越高[风险比(HR)=0.631,95%可信区间(95%CI):0.405~0.983,P〈0.05)。术后直接入ICU治疗能降低术后并发症的发生,是其独立相关因素(HR=1.588,95%CI:1.147~2.199,P〈0.01)。结论:食管癌术后及时入ICU进行综合治疗能降低患者并发症的发生率。
居旻杰郑毅隽林宗武贺黉裕屠国伟徐升袁云峰葛棣刘玉静罗哲
关键词:食管癌重症监护室术后并发症
护理本科生情绪管理能力的调查研究被引量:8
2019年
目的调查护理本科生情绪管理能力现状,为护理教育者开展情绪管理辅导提供参考。方法采用一般资料调查问卷、大学生情绪管理能力问卷对上海中医药大学全体2014~2017级共457名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生情绪管理能力总问卷均分为(3.81±0.48)分,学生是否为班干部、学习成绩、父母教养方式、父亲职业、家庭经济状况、月生活费的不同,其情绪管理能力得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理本科生情绪管理能力总体水平较好,护理教育工作者应采取积极有效的应对措施以提高学生的情绪管理能力。
杨佳丽张琦
关键词:情绪管理问卷调查
共33页<12345678910>
聚类工具0