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广西民族学院继续教育学院

作品数:14 被引量:22H指数:3
相关作者:谢冰冰陆炬烈潘学更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇教育
  • 3篇成人
  • 3篇成人教育
  • 2篇自学考试
  • 2篇教育质量
  • 2篇考试
  • 2篇教学
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等教育自学...
  • 2篇成教
  • 1篇党中央
  • 1篇学习欲望
  • 1篇右倾
  • 1篇欲望
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇招生计划
  • 1篇知识
  • 1篇知识分子
  • 1篇知识分子形象

机构

  • 14篇广西民族学院
  • 1篇南京理工大学

作者

  • 3篇邓清沛
  • 3篇谢冰冰
  • 3篇唐知文
  • 2篇杜宽旗
  • 2篇潘学
  • 1篇陆炬烈
  • 1篇覃志和
  • 1篇覃殿益
  • 1篇谢尚果
  • 1篇唐冰峰

传媒

  • 7篇广西民族大学...
  • 4篇广西民族学院...
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 4篇2002
  • 2篇2000
  • 1篇1999
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
南昆铁路沿线市场开发问题研究被引量:2
2000年
立足于南昆沿线区域改革开放的战略高度、着眼于脱贫致富的区域经济发展目标、从百色地区社会经济发展现状分析入手 ,以现代市场经济学理论和广西社会经济发展战略为依据、用系统分析理论和方法 ,研究回答了在南昆沿线右江河谷建立综合市场体系的必要性。提出了“以商品市场建设为基础 ,以劳动力市场为动力 ,以金融市场为枢纽 ,以技术信息市场为两翼 ,大力发展生活生产资料市场和原材料加工市场 ,形成科工农贸交通运输服务一体化的现代综合市场体系”的市场建设目标模式方案。并对市场建设过程中将要遇到的困难进行了全面地分析 。
杜宽旗谢冰冰
关键词:区域产业结构
浅谈文章的写作技法
1999年
论述写作技法与构思、布局、遣言的关系, 并在其中谈了一些写作技法,
黄益明唐知文
陈映真笔下的知识分子形象初探被引量:2
2003年
通过对陈映真创作经历以及他笔下的知识分子形象分析,进一步激发我们的爱国热情 ,为早日解决台湾问题 、完成祖国统一大业而继续奋斗。
唐知文唐冰峰
关键词:知识分子
广西职教重点在农村和支柱产业的发展需要
2004年
广西区域经济发展的形势要求和城市化发展的需要表明,广西职业教育的重心应该放在农村和农村劳动力劳动技能的提高,这样才能促进广西区域整体劳动力市场、劳动力素质与广西区域经济和城市化进程的平衡发展。
谢冰冰杜宽旗
关键词:职业教育劳动力市场
普高成人教育的现状及改革创新被引量:1
2005年
普高的成人教育发展到今天,依然是机遇和挑战并存。尤其是普高扩招以后,成高的发展受限很大。要持续发展普高的成人教育,除了国家教育政策的导向,学校的加大投入,各方办学力量的支持以外,还得依靠成人教育内部的管理创新。
唐知文
关键词:普通高校成人教育
成教管理模式优化新探被引量:4
2002年
广西民族学院成人教育管理模式的改革是一种历史必然。改革之初 ,出现的各种问题与管理模式本身的利弊有关。结合实际运作情况及实践体会 ,对改革前后实行的两种模式进行比较 ,并对现行模式提出优化意见。
邓清沛
关键词:成人教育教育管理教学管理招生计划
论成人教育与人的现代性培养
2004年
人的现代化是社会现代化的首要因素,成人教育在培养人的现代性方面有着特殊的意义。因此,社会应该认识到成人教育在培养人的现代性方面的必要性,并创造条件,充分挖掘它的潜在功能,为培养人的现代化发挥其应有的作用。
邓清沛
关键词:成人教育可行性
抓好五个环节,保证函授教育质量——以广西民族学院为例被引量:1
2002年
随着函授招生规模的不断扩大,教育质量的保证日显重要。搞好函授教学应从抓好入学教育、面授、自学和作业、答疑辅导、考核等5个主要环节进行,以确保函授教育质量。
谢尚果
关键词:函授教育
职业技能培训是实现终身学习需要的一种教育形式被引量:3
2002年
职业技能培训是继续教育的重要阵地,也是教育创新的重要舞台。构建适应终身教育和社会发展需要的整体素质结构,造就既有理论知识,又掌握职业技能的高层次人才。
谢冰冰
关键词:职业技能培训继续教育
民族院校贫困生问题解决途径新探被引量:7
2003年
分析民族院校贫困生问题及其成因 ,对新形势下民族院校贫困生扶贫济困工作的目标、机制和措施提出新的思考。认为要解决好民族院校贫困生问题 ,必须改变济困理念 ,提升济困目标 ,在济困方式上应尽快实现以国家助学贷款为主的资助体系 ,同时要把经济资助与智力资助相结合 ,这样 。
覃殿益
关键词:民族院校贫困生扶贫济困
共2页<12>
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