汉口学院外国语学院
- 作品数：231 被引量：149H指数：6
- 相关作者：李姝颖徐黄丽何衡衡谢丽湘文静更多>>
- 相关机构：湖北工业大学商贸学院中南财经政法大学外国语学院中南民族大学计算机科学学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 国内词块与语言输出实证研究综述
- 2012年
- 词块在语言运用中起着举足轻重的作用,掌握大量的预制词块有助于语言输出的流利度,促进交际互动。本文综述词块和语言输出的相关实证研究,探讨词块的重要性,并为语言教学提出建议,以供借鉴。
- 张曼
- 关键词：词块语言输出
- 高校旅游英语专业自主学习能力培养与教学改革被引量：1
- 2012年
- 近年来国内外学者对自主学习做了大量探索,本文从旅游英语教学现状入手,调研旅游英语专业学生在自主学习能力方面存在的问题,探讨培养学生的自主学习能力,将大力提升旅游英语教学效果,是推动该课程教学改革的有效途径。
- 李飞
- 关键词：旅游英语自主学习能力教学改革
- 《新指南》背景下民办高校大学英语教师专业发展路径研究
- 2023年
- 高校英语教师的专业素养关乎大学人才培养的质量。《大学英语教学指南(2020版)》对大学英语教师的发展提出了新的要求。本文以问卷的形式调查研究民办高校大学英语教师专业发展的现状,分析当前存在的问题,并提出民办高校大学英语教师专业发展路径。
- 张曼
- 关键词：民办高校大学英语教师专业发展路径
- “互联网+”时代翻译教学改革研究被引量：4
- 2019年
- 随着科技不断向前发展,互联网渗透到我们生活的方方面面,甚至成为生活中必要的部分。人们可以借助手机和电脑中互联网,处理工作和生活中的各个事情。新的时代对教学提出了新的要求,如何在教学中融入互联网是值得人们思考的问题。翻译教学过程中和互联网相结合,可以提高课堂效率,培养出更多高素质、高水平的翻译人才。本文先描述大学英语翻译现状,然后根据翻译教学中存在的问题,提出建议,希望能促进翻译教学的改革。
- 徐晓颂
- 关键词：英语翻译教学教学改革
- “互联网+”时代大学英语教学改革研究被引量：1
- 2019年
- 伴随着互联网技术的深度发展,我国的大学教育模式出现了深层次的变革,传统的教育方式的弊端日益明显。在互联网技术普及的当今社会,出现了'慕课''微课堂'等多样化的学习平台,学生可以自主的安排学习,充分利用碎片化时间,互动性强,很大程度上提高了学生学习的积极性。'互联网+'时代下的大学教学模式的变革,适应了大学教学发展理念的更新,迎合了当代大学生的多样化学习心理,成为新时代大学教育发展的又一重大举措。
- 陈小玲
- 关键词：大学英语
- 基于虚拟现实(VR)技术的大学英语教学模式研究被引量：2
- 2022年
- VR技术是一种对现实世界进行模拟的信息技术,它具有交互性、沉浸性、多感官体验性的主观参与性等特征,能为各个领域的培训、教学提供全新的视角和优化的体验。在大学英语教学教学中,VR技术可以提供人机交互体验、开展任务型学习、创设不同的虚拟空间。在这些环节中,学生通过主动参与VR技术的过程和体验,在学习信心和效率上得到很大提升。
- 范冬梅
- 关键词：VR人机交互临场感感官
- 论法语教学中实用性与地域优势的结合——以汉口学院为例
- 2016年
- 本文以汉口学院为例,探讨了如何利用武汉与法国密切的经济文化交流合作的地域优势,创造良好的教学环境,结合理论与实践,综合运用各种教学方法,构建实用而有效的二外法语教学模式,培养符合地区经济发展需求的复合型外语人才。
- 吴敏
- 关键词：法语
- “新文科”背景下英语专业语言智能服务人才培养路径
- 2023年
- 在分析“新文科”提出背景及其建设重点的基础上,结合语言智能应用的发展现状以及当前英语专业在人才培养上面临的瓶颈,通过调整英语专业人才培养方案,创新语言教学模式,建设复合型教师队伍,促进英语语言教学与人工智能之间的有机融合,以实现英语专业人才培养的可持续发展。
- 杨红征段中燕左菊
- 关键词：语言智能英语专业人才培养
- 相异的天空下,相似的呐喊者——鲁迅与韦斯特
- 2015年
- 韦斯特的作品与鲁迅的《呐喊》和《彷徨》具有相同的元素:韦斯特极力唤醒沉溺于荒谬的美国梦下的人们,而鲁迅在当时民不聊生的社会下试图从麻木中唤醒国民。韦斯特与鲁迅笔下的主人公也具共同点:他们都是社会重压下精神扭曲的人物。本文比较研究韦斯特和鲁迅的作品,试图探讨二者作品相同内涵的原因所在。
- 宋昱
- 关键词：韦斯特精神病创伤异化
- 中国英语学习者的学习误区及建议
- 2018年
- 语言学习的正确规律应该是听写读写，而非目前大多人采取的读写听说；语法并不是学习语言的法宝，金科玉律；外教并非人人都适合；语言学习应当泛精结合。
- 盛雪滢
- 关键词：中国学习者语言学习
