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广东农工商职业技术学院外语系

作品数:127 被引量:234H指数:7
相关作者:梁悦高文峻刘朝阳李晓云冯海霞更多>>
相关机构:顺德职业技术学院外语系广东外语外贸大学高级翻译学院广东外语外贸大学高级翻译学院翻译学研究中心更多>>
发文基金:广州市哲学社会科学规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 112篇中文期刊文章

领域

  • 66篇语言文字
  • 29篇文化科学
  • 12篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 3篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 44篇英语
  • 30篇教学
  • 24篇高职
  • 18篇商务
  • 16篇商务英语
  • 15篇翻译
  • 10篇旅游
  • 10篇课程
  • 9篇英译
  • 9篇语言
  • 9篇院校
  • 8篇职高
  • 8篇高职高专
  • 8篇高专
  • 6篇英语专业
  • 6篇文化
  • 6篇高职院校
  • 5篇译本
  • 5篇英语教学
  • 5篇交际

机构

  • 112篇广东农工商职...
  • 2篇广东外语外贸...
  • 2篇顺德职业技术...
  • 2篇中山大学
  • 1篇广东南华工商...
  • 1篇暨南大学
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇西安工业学院
  • 1篇中国石油化工...
  • 1篇广州铁路职业...
  • 1篇广州航海学院

作者

  • 11篇胡爱清
  • 9篇周静
  • 8篇高文峻
  • 8篇林永成
  • 8篇陆洁瑜
  • 7篇王华
  • 7篇杨晓旻
  • 7篇梁悦
  • 6篇刘朝阳
  • 5篇王莉
  • 5篇蔡龙文
  • 4篇徐琨琳
  • 4篇张志龙
  • 4篇李莹
  • 4篇刘志霞
  • 3篇李晓云
  • 3篇黄冬梅
  • 2篇蔡旻涛
  • 2篇甘丽华
  • 2篇陈秀娟

传媒

  • 29篇广东农工商职...
  • 11篇韶关学院学报
  • 9篇广东技术师范...
  • 4篇湖北函授大学...
  • 3篇兰州教育学院...
  • 2篇东莞理工学院...
  • 2篇文教资料
  • 2篇当代教育理论...
  • 2篇经济与社会发...
  • 2篇中国科教创新...
  • 2篇科技创新导报
  • 2篇长春教育学院...
  • 1篇现代营销(下...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇语文建设
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇西北大学学报...
  • 1篇芒种
  • 1篇特区经济
  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 3篇2018
  • 7篇2017
  • 12篇2016
  • 17篇2015
  • 18篇2014
  • 8篇2013
  • 9篇2012
  • 8篇2011
  • 10篇2010
  • 6篇2009
  • 7篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
127 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
商务英语精读课程教学模式改革实践——拼图合作学习模式的应用被引量:3
2015年
该文结合教学实践,分析了商务英语精读教学中存在的问题,对拼图合作学习I和拼图合作学习II进行优化重组,提出了新的合作学习模式,探讨了商务英语精读教学中推行拼图合作学习模式的意义和需要注意的问题及教师在这一学习过程中所承担的角色问题,指出了拼图合作学习模式的缺点和有待进一步解决的问题。
王华
关键词:商务英语精读教学改革
图式理论视角下的高职高专英语精读教学研究被引量:1
2010年
精读是英语专业的核心课程,对学生全面的英语能力提升起着非常重要的作用。本文以图式理论为依据,分析了高职高专英语精读课程教学的特点,就如何激活学生已有的知识图式,构建新的知识图式和激发新图式提出了相关建议。
刘朝阳
关键词:图式理论高职高专英语精读教学研究
行动导向、任务驱动的商务英语专业课程需求分析——来自《欧洲职业语言和交际能力共同参考框架》的启示被引量:1
2016年
需求分析(needs analysis)是专门用途英语(ESP)的基础和精髓。该文在总结需求分析不同分析模式的基础上,介绍了Long所提出的基于任务的需求分析模式,通过《欧洲职业语言和交际能力共同参考框架》及其子项目《商务英语(商务管理方向)职业语言和交际能力要求简介》,阐述了基于需求分析,制定职业语言及交际能力要求的必要性,并进一步提出有效的需求分析应以工作任务为基本分析单位,在数据分析过程中应考虑多方因素,涵盖多个角度。
王华
关键词:商务英语课程设计
任务型合作学习模式在高职会展英语教学中的应用被引量:6
2012年
针对目前高职高专会展英语课程教学中存在的问题,提出在会展英语教学中采用任务型合作学习教学模式的适应性与可能性,并从具体的教学设计案例与教学实践切入,探讨了基于任务型合作学习模式的会展英语教学模式改革,旨在为高职高专会展英语课程教学模式改革与创新提供一些启示和借鉴。
黄冬梅
关键词:任务型语言教学合作学习模式
商务英语人才规格要求调查报告——以珠三角中小型涉外企业为例被引量:8
2012年
本课题对用人单位关于商务英语专业毕业生素质和人才规格要求进行调查、统计和分析。调查结果表明用人单位对毕业生的总体评价不高,与他们对毕业生的人才规格要求有一定的差距。调研结果重要启示为:学校必须调整培养方案,建立"校企合作、工学结合"的办学模式,实现课程体系与工作体系的有机结合,缩短学生从学习到工作的过渡时限。
甘丽华林永成
关键词:商务英语专业人才
美国新闻报道中他者形象建构的隐喻作用被引量:4
2013年
国际新闻报道是一种软实力的竞争,新闻记者通过有选择地组织报道内容和运用语言技巧,有意识地引导受众建构他者形象,占据道德审判的话语权。本文以《时代周刊》2013年1月至6月涉华报道为例,从隐喻视角探讨美国新闻媒体建构中国形象的语言运用技巧,认为媒体通过运用隐喻修辞运用"映射"模式建构了中国政府和官员及草根的形象,体现了美国新闻从业人员的"反共产主义"意识形态。
胡爱清
关键词:美国新闻媒体隐喻
模糊限制语及其在大学英语教学中的运用
2011年
模糊限制语言作为模糊语言的一种,是客观存在于生活的方方面面的。在大学英语课堂中恰当地运用模糊限制语可以激发学生学习热情,使语言表达委婉谦虚,更能创造一个民主的课堂文化。本文试图从模糊限制语言的含义及其分类入手,阐述模糊限制语言对于大学英语教学的影响。
徐琨琳
关键词:英语教学
西方教育理念和我国旅游职业教育发展路径选择
2015年
以语言建构主义理论为指导,从言语行为角度分析西方发达国家教育理念的建构及旅游职业教育改革的规则和路径,认为我国的旅游教育在吸纳西方教育理念同时,既要全面了解西方教育发展结构的语境,找到中西教育理念共性,又要改革创新,探索形成具有中国特色的旅游职业教育发展模式。
胡爱清
关键词:西方教育理念
过程体裁教学法在基于大数据的高职英语写作过程中的运用研究被引量:1
2016年
长久以来,英语写作教学由于其作业批改量大反馈时间长见效慢,一直在英语教学改革中占有相当重要的位置,甚至很难克服这种情况。本文提出旨在改革高职英语写作教学的一种基于大数据的写作方式,通过这种方式,更多地人可以更好的据此去进行社会认知,同时对其思维也有较大的发展。这种模式,充分利用现代教育技术及大数据平台的优势,在这种模式下,首先应该做好准备,并且去进行修改定型,从而可以更好地体现在高职英语教育中可以更加注重学生的素质教育,增强英语教育的基础,激发学生的学习兴趣,从而更好地促进学生的写作水平。
陆洁瑜
关键词:英语写作大数据写作过程
模糊限制语在高职高专商务英语教学中的运用
2012年
在高职高专商务英语课堂中恰当地运用模糊限制语可以提高英语的表达准确性,使语言表达更为委婉,同时又能激发学生学习热情,本文试图先概述模糊语言学,从模糊限制语言在商务英语中的运用入手,阐述模糊限制语言在高职高专商务英语课堂的运用。
徐琨琳
关键词:英语教学高职高专
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