郧西县第一中学
- 作品数：266 被引量：49H指数：2
- 相关作者：陈世华李江群康嘉钡张贵相王显成更多>>
- 相关机构：郧西县第三中学十堰市教育科学研究院湖北医药学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论政治法律更多>>
- 源于教材实验的研究性试题被引量：2
- 2006年
- 题目：某学生科技小组对铜与浓硫酸反应“演示实验”进行探究与改进．实验依据：教材演示实验,理论依据：根据氧化还原反应规律，浓硫酸中S显＋6价，在反应中可能降至＋4、0、-2价；Cu可从0价升至＋1、＋2价．
- 陈世华李江群
- 关键词：教材实验研究性试题浓硫酸
- 2010年诺贝尔理化奖成果诠释
- 2011年
- （接上期）材料之二试管中的伟大艺术2010年10月6日新闻网报道，美国科学家理查德一海克和日本科学家根岸英一、铃木彰因在研发“有机合成中的钯催化的交叉偶联”而获得2010年度诺贝尔化学奖。
- 陈世华王清波
- 关键词：诺贝尔化学奖科学家新闻网
- 2011年高考绘图与启示
- 2011年
- 研究2011年全国各地高考15套化学相关试卷，发现绘图成为高考命题热点，如化学平衡图像和实验装置图等，绘图能测试对化学知以和理论的理解程度、空间想象力和动手能力。《考试大纲》“实验能力”中要求“能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力”，
- 陈世华高英华
- 关键词：高考实验装置图《考试大纲》化学平衡空间想象力命题热点
- 以教材内容为依据 设计探究性实验示例被引量：2
- 2006年
- 钻研教材中的实验，可以为我们提供更广阔的研究空间，可以培养我们观察事物的能力，通过实验现象的解释可以使我们的思维更灵活，通过实验方案设计、实验过程、实验记录、实验结果的分析，并对实验中的反常现象进行深入探究，可以培养我们科学的学习态度，为将来的发展提供有力的保障。下面是根据教材中浓硫酸性质实验设计的一个研究性实验。设计思路及解答技巧都为大家提供了一个研究教材的平台。
- 李江群
- 关键词：探究性实验教材内容研究性实验
- 2005年高考STSE试题评析
- 2005年
- 研究2005年全国高考有关化学试题,其突出亮点是化学与社会、科学、技术和环境密切联系(化学STSE),体现化学价值取向,关注人文教育,符合现代教育发展趋向.一、化学与人体微量元素例1(广东化学卷-Ⅱ)Se是人体必需微量元素,与氧同主族.下列关于^(78)Se和^(80)Se的说法正确的是()
- 陈世华
- 关键词：化学方程式试题评析诺贝尔化学奖元素周期表化学知识
- 熟悉的地方没有风景
- 2006年
- 春寒料峭的时候,郊野,是我常去眷顾的。走走山道,呼呼野风,吸吸泥土的醇香,好惬意。就我而言,最舒心的时候莫过于全身心“放假”了。
- 王泳
- 关键词：风景
- 氧气新题赏析
- 2005年
- 氧气是初中化学重点,近年来中考、竞赛中开发出一些新题型:现选三例供赏析. 一、考查研究性学习实验方法例1 某中学化学小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右.于是。
- 陈世华
- 关键词：二氧化锰拉瓦锡质量守恒定律集气瓶氯酸钾高锰酸钾
- “几龙治水”、“几牛耕田”及其他——兼谈古代干支纪时
- 2005年
- 农历新年前后,经常有年纪稍大的人谈起“几龙治水”、“几牛耕田”的话,不懂古代干支纪时的人听了不仅答不上来,而且还会一头雾水。其实这其中颇有讲究,有着几千年传统农耕文化沉淀的影子。
- 贺德才
- 关键词：农耕文化
- 铁系高考题考查能力新视角
- 2005年
- 2004年《考试大纲》明确指出，高考“元素、化合物”板块重点考查六种元素(Na、Al、Fe、Cl、S、N)及其化合物．作为过渡元素代表．俗称第一金属的铁倍受高考关注，并且常考常新，研究1999年～2004年(春)高考化学试题，从考查能力角度归纳考点16例，供复习参考．
- 陈世华
- 关键词：高考题化学试题《考试大纲》复习参考考点
- 自主诊断是提高高考成效的好办法
- 2012年
- 一、诊断什么
1．审题审题是考试的永恒话题，审题质量直接影响解题质量，高考失分重要原因之一是审题问题．因此，自主诊断的重点之一是诊断审题．
- 陈世华杨运贵
- 关键词：高考解题质量审题考试
