徐汇区教师进修学院
- 作品数：435 被引量：407H指数：7
- 相关作者：陈永明杨向谊李文萱张鲁川曾宪一更多>>
- 相关机构：华东师范大学位育中学上海师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题上海市教育科学研究规划项目国家教师科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 在创新值日班长管理模式中培养现代公民意识
- 2017年
- 在学校教育中,班级是培养合格公民的最初舞台,每一个学生将来都是民主社会的一名公民。班级就是一个学习践行的平台,在这里,学生将学习如何充分行使民主权利、承担责任、履行义务,以及用民主协商、公开表决等方式来做出决定。因此,班集体是班级具有鲜明的自主管理特色和培养学生个性及公民意识的综合体,是学生个体社会化的有效通道,应该凸显学生的主体地位。
- 李燕萍
- 关键词：个体社会化学校德育管理现代公民意识选举制度管理特色
- 基于标准 研训转型 助力教师发展
- 2016年
- 教师成长是一个过程，教师教育是其中最重要的一环。不断将教师教育推向新高度，适应时代变迁和社会发展的需求，是教育的题中之义。而进一步改革和创新教师教育，全面提高教师素质，是教育改革发展的迫切需要，也是教师终身学习和教师专业化的内在要求。
- 李文萱
- 关键词：教师发展教师教育教育改革教师专业化教师成长
- 从学科知识的形式变异到教学意义的深层构建——过程性变式在“行线分线段成比1例”教学中的尝试
- 2004年
- 变式教学作为教学现象，在数学教育领域的使用是常见的，其课堂实施形式较多体现在基本概念的变式、数学命题的变式、图形的变式、解题的变式(如，一题多解、一法多用、～题多变)等，顾泠沅先生提出的过程性变式与杜宾斯基(Ed Dubinsky)的APOS学习理论不谋而合，他们都认识到作为学习结果的“图式构建”离不开“操作和过程”这两个重要环节，而过程性变式应该是执行“操作和过程”这两个环节的有效的教学形式．
- 徐晓燕徐莉萍聂必凯
- 关键词：变式教学
- 初中探究型课程创设问题情境研究
- 2014年
- 探究课是围绕问题的探究,问题是探究的起点,需要在情境中激发和发现。但在实际教学中,我发现＂教师不关注问题情境的创设,或者问题情境创设不恰当＂现象比较普遍。实践证明,缺乏问题情境的课会影响学生发现问题的意识和探究兴趣。为了吸引学生的注意力,激发学生的问题意识,我们倡导先创设问题情境,再开展探究。
- 张红梅
- 关键词：探究课探究型大英博物馆
- 在化学学科中实施基于课程标准的教学实践
- 2016年
- 目前,在教学实践中,人们已经认识到基于课程标准实施教学的重要性,但是由于缺少教学实践的有力支撑,缺少可学习、可借鉴的方法和经验,基于经验与教材的教学现象还是普遍存在。为了深化课程教学改革,引导教师从基于经验与教材的教学走向基于课程标准的教学,我区开展了基于课程标准的教学实践与研究。
- 姚秋平
- 关键词：教学实施过程课程标准教学走向教学现象为学
- 课堂因生成而精彩
- 2009年
- 案例：“神奇的中国结”
《欢乐中国年》一课是小学品德与社会一年级第一学期的教学内容，当我走进课堂听课，立刻被教室中的喜庆气氛所感染。今天的教学内容是《欢乐中国年》，要让学生来了解传统节日春节的习俗，感受传统文化，执教的是一位在我区学科教学中小有名气的青年教师——冯老师。
- 曹娟娟
- 关键词：进课堂中国结传统节日传统文化青年教师学科教学
- 以“得”育“德”:基于道德本义的思考
- 2013年
- 近年来,学校教育的育人功能不断受到人们的广泛重视。学校也在德育方面注入了更多的精力,制定各种规章制度、组织多样的德育活动,力求提升未成年人的思想道德水平。但毋庸讳言,当前中小学德育的实效性依然不高。在对基层班主任的培训和座谈中,笔者常常问及班主任和校领导对于道德和德育的理解,但大多认为道德就是各种规则、规范;德育就是通过管理和活动让学生认识并遵守这些规范。囿于理念上的偏差,我们学校的德育越加强,离道德的本义就越远。
- 张鲁川
- 关键词：道德行为德育目标本义道德理想道德价值
- 回老家过年
- 2018年
- “未见其人，先闻其声”描写策略的运用，使读者自然地进入文章语境中，也使场景切换顺畅而富有美感；欲写情而不直叙，凭借细致的描写将节日里的喜悦、亲人间的温暖融于文字之中，这和作者细致入微的观察和入木三分的刻画分不开。
- 吴景明
- 关键词：过年
- 提升物理教学品质要力避教学绝对化问题——50个电学教学绝对化事例及简析
- 2014年
- 目前中等学校电学教学存在诸多问题,因以偏概全、一知半解或知识面不宽、学科专业的限制等而导致教学的绝对化是问题之一.教学绝对化、教学细节有瑕疵是电学教学要力避的现实问题.高效物理教学要求我们学而不厌、见多识广、高屋建瓴,提高物理教学水平和教育质量,助力学生全面发展,应当重视、减少物理教学绝对化现象.
- 赵谊伶
- 关键词：精准教学细节
- 谈《从百草园到三味书屋》的对称性和趣味性
- 2013年
- 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》，里面的篇章文笔深沉隽永，被誉为中国散文中的精品，笔者拟从以下两个方面赏析本文的对称性和趣味性。
- 萧萍
- 关键词：《从百草园到三味书屋》趣味性对称性《朝花夕拾》散文集文笔
