邢台一中
- 作品数：52 被引量：37H指数：2
- 相关作者：李国勤王子豪张立军李建雄张雨桐更多>>
- 相关机构：河北民族师范学院廊坊师范学院滦县教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学经济管理更多>>
- 聚焦“新课改高考”模拟考试 物理
- 2012年
- 河北省普通高考模拟考试理科综合测试试卷，物理部分的试题体现了新课标《考试大纲》中的要求。贯彻能力立意命题的指导思想，注重考查学科核心、主干知识，注重考查物理学科能力及学生应具备的各种能力。考查的试题情境接近考生，试卷结构合理，试题难易适度，难度系数0．54，无偏难怪题，覆盖面较大。题目语言叙述清楚流畅、意图表达准确，试卷从整体上体现了新课程理念，试题创新性多处可见，是一份较成功的监测试卷。
- 武淑清孙彦勋
- 关键词：物理部分试题创新测试试卷学科能力模拟考试
- 巧用知识分类降低高中数学学习难度被引量：1
- 2017年
- 目前,高中学生学习数学普遍出现了难于学习、难于理解等问题现象,而针对这一现象的调查我们得知,大部分高中学生很难接受数学学习的主要原因是由于缺乏合适的学习方法。若是能够合理的利用＂知识分类＂学习方式,就可以有效降低高中数学学习难度,本文针对＂知识分类＂学习方式应用在高中数学中进行分析,提出了夯实陈述性知识内容、细化程序性内容、升华策略性知识内容的建议。
- 李晗
- 关键词：高中数学知识分类
- 浅谈当代经济管理过程中传统经济思想的作用被引量：1
- 2016年
- 社会的有序发展离不开管理职能,经济管理对整个经济社会的运行起着决定性作用。经济管理不是单一的仅涉及经济领域,而是渗透到经济社会的多个领域,包括相关政策的制定和实施、财务制度、金融市场、企业形式、行业市场等。经济管理中所遵循的一些准则或理论观点,通常是由经济领域的学者、行业领袖在长期的实践中总结出的理论性观点,这些观点在经济社会中的运用形成了经济管理思想。我国的经济管理方式受传统经济思想的作用非常大,很多传统经济管理思想在新时期已经不相容了,因此,在当代经济管理过程中,我们应当与时俱进,仔细分析传统经济思想存在的问题,对其进行改进、升华,使其与时俱进更好的融入到当代经济管理的过程中去。
- 连冰
- 关键词：当代经济管理经济社会
- 完形填空题型分析 解题步骤与技巧被引量：1
- 2005年
- 完形填空是英语专业四级考试的基本测试题型,其目的是测试学生运用语言的综合能力。针对考生所面临的问题,对完形填空进行题型分析,总结解题步骤与技巧,并针对考生的复习备考提出指导性建议。
- 顾冀梅李彬
- 关键词：完形填空题型分析解题步骤解题技巧
- 基层社区健康教育对高血压病防治的效果研究
- 2021年
- 分析基层社区开展的健康教育对高血压患者血压水平的影响。方法:选取2019年4月—2020年6月在社区就诊的 100例患者参与本次研究,患者均在基层社区就诊,分别有50例患者接受常规护理和健康教育,分析两组患者的血压水平。结果:实验组患者接受健康教育后,自我管理的能力显著提升,并且实验组患者的血压水平基本维持在正常范围之内。对照组患者的血压水平相对较高。结论:在基层社区中开展健康教育,可以改善患者的血压控制水平,有助于减轻患者的心理负担,改善高血压患者的生活水平,对于预防高血压并发症能够起到积极的作用。
- 李新怀
- 关键词：健康教育血压水平并发症
- 高中物理学习困难的成因分析及对策研究被引量：2
- 2017年
- 物理作为一门基础性课程,在高中物理学习过程中,很多学生都认为有一定困难,学习困难的原因包括很多种。本文主要对高中物理学中存在的困难进行分析,并提出对应解决对策。
- 王钦煊
- 生物新课程标准的启示与思考
- 2009年
- 课程改革是基础教育改革的重大举措，是我国基础教育具有划时代意义的深刻变革。要忠实实施课程改革，实现课程目标，首先要深入研究新课程标准，领会其实质。文章阐述了学习新生物课程标准的心得及体会。
- 李香梅
- 关键词：基础教育课程改革生物课程标准
- 新课程背景下物理习题教学
- 2010年
- 新课程改革的基本理念是“以学生发展为本。全面提高学生的科学素养”．注重三维目标的实现。一方面强调物理学习要贴近生活、贴近社会，促进学生的全面发展；另一方面强调探究学习．鼓励不同层次、水平的学生在发现问题、提出问题、收集材料以及最终解决问题的过程中，获得尽可能大的发展。学习物理离不开物理习题的讲与练，把握好习题讲与练的时间数量和难易程度并不断的改变物理习题教学的内容与形式可使习题的讲与练适应新课标理念下物理教学目标的需要。
- 杨立冰
- 关键词：物理习题教学新课程背景以学生发展为本物理学习新课程改革
- 浅谈家庭医生签约服务模式对社区高血压患者的管理效果
- 2021年
- 针对社区高血压病患进行家庭医生签约服务模式的管理效果进行对比探讨。 方法:抽选社区2019年9月-2020年9月收治的高血压病患100例进行对比研究。按照其就诊的顺序随机分为两组,将奇数号的病患组成对照组,将偶数号病患组成观察组,两组病患进行不同类型的服务护理。观察组病患进行最常规的护理方法,对照组的病患则在常规护理模式的干预下还进行家庭医生签约模式的护理服务。通过一段时间的观察比较两组的指标。结果:通过一段时间的对比护理,观察组病患的血压得到了有效的缓解,血压趋于平稳,但与对照组病患的血压水平相比,其下降与平稳趋势还是不太明显,而且对照组的病患因进行了家庭医生签约护理模式,其生活水平以及生活习惯都有所改观,特别是对照组病患的心态也随着生活方式的改变而有所改变。通过比较两组病患的数据存在明显的差异,P<0.05,具有统计学意义。结论:通过两组病患的对比试验发现,对社区高血压病患在进行常规护理的基础上还进行家庭医生签约服务模式干预,这对病患的病情起到了一定的控制作用,病患的血压能够保持平稳的趋势,同时还还掉了一些生活的陋习,更利于病患身体素质的提高,因此具有一定的推广价值。
- 李新怀
- 培养思想政治“活动”课中的创新能力
- 2009年
- 教师在教育教学中应该重视学生创新能力的培养。
- 王鹏燕
- 关键词：教学创设
