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复旦大学基础医学院医学实验教学中心

作品数:19 被引量:86H指数:6
相关作者:吴春根杨轶群王浩张亚东王松梅更多>>
相关机构:上海健康医学院基础医学院药理学教研室上海健康医学院基础医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇实验教学
  • 6篇教学
  • 5篇生物学
  • 4篇课程
  • 3篇医学实验教学
  • 3篇分子
  • 3篇分子生物
  • 3篇分子生物学
  • 2篇调查问卷
  • 2篇学科
  • 2篇医学生
  • 2篇生物学研究
  • 2篇问卷
  • 2篇细胞
  • 2篇课程学习
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 2篇教学方法
  • 2篇功能学
  • 2篇八年制医学

机构

  • 19篇复旦大学
  • 4篇复旦大学上海...
  • 1篇上海市胸科医...
  • 1篇上海健康医学...

作者

  • 10篇殷莲华
  • 8篇王松梅
  • 7篇潘銮凤
  • 6篇李冬菊
  • 5篇吴春根
  • 5篇马淑兰
  • 4篇严钰锋
  • 4篇邵红霞
  • 3篇支秀玲
  • 3篇张惠琴
  • 3篇谢佐俊
  • 2篇张亚东
  • 2篇王见之
  • 1篇杨轶群
  • 1篇吴国强
  • 1篇刘歆阳
  • 1篇王莉英
  • 1篇刘晔
  • 1篇陆烨
  • 1篇陈亮

传媒

  • 7篇基础医学教育
  • 2篇复旦学报(医...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇国际流行病学...
  • 1篇国际输血及血...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇中国病理生理...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 7篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
失血性休克实验中肠系膜微循环观察装置的研制和改进
2013年
失血性休克是病理生理学实验教学的重要内容之一,其中对肠系膜微循环的观察和测量,是本实验的重要指标。以往或其他院校使用的肠系膜微循环观察装置存在一些不足,复旦大学基础医学院医学实验教学中心功能学科教学实验室创新性将生物显微镜安置在XY微调载物台上,通过载物台调整显微镜镜头位置,在实验中成功实现了:(1)通过调整显微镜镜头寻找合适的视野,避免移动家兔肠系膜而造成肠蠕动或出血等问题;(2)能够万向移动的镜头更加稳定,不改变生物显微镜的主体结构,避免了使用体视显微镜和过长的万向移动臂造成的镜头晃动;(3)空间占位小,在实验中操作方便简单,不影响其它实验操作;(4)安装拆卸方便,便于使用保管;(5)价格低廉,易于普及和推广;(6)对灌流槽重新设计,使得更加便于固定肠系膜和观察。通过实际教学工作的验证,新的肠系膜微循环观察装置使用方便,效果优良,造价便宜,维护简单,空间占位少,获得了师生的认可和好评。
张惠琴杨轶群殷莲华严钰锋
关键词:病理生理学
八年制医学生物学研究技术与实验课程学习的调查与分析
2016年
医学生物学研究技术与实验课程是复旦大学临床医学八年制医学生必修课程,通过这门课程的学习为他们的科研工作打下良好基础。为了了解这门课程的学习情况,以复旦大学部分在校临床医学八年制医学生为调查对象,以调查问卷形式,从学生一般情况、对实验准备工作的认识和评价及课程收获情况三个方面进行调查和分析,为该课程教学工作的提高提供依据。
李冬菊王松梅吴春根马淑兰潘銮凤殷莲华
关键词:八年制医学生调查问卷
慕课时代功能学实验教学改革探索被引量:21
2015年
慕课,一种新的网络在线教学模式,正在迅猛地冲击传统的教学模式,引发了教学方法、教学理念的改革,针对慕课教学的研究也日益增多。在这种背景下,文章探讨了在医学功能学实验教学中引入慕课教学的可能性及面临的问题。为更好地促进整合式教学,发挥网络虚拟教学在功能学实验教学中的作用,提供新的思路和方法。
张亚东王见之张惠琴王浩马淑兰殷莲华严钰锋
关键词:功能学实验教学虚拟实验
结外鼻型自然杀伤/T细胞淋巴瘤发病机制的研究进展
2016年
结外鼻型自然杀伤/T细胞淋巴瘤(ENKTCL)是一种有高度侵袭性的非霍奇金淋巴瘤(NHL),具有特殊的流行病学特征,目前其发病机制尚未明确,治疗上仍面临诸多挑战。近年,有较多研究报道指出,EB病毒(EBV)感染在ENKTCL的发生、发展中发挥着关键作用,并且与患者的预后和生存密切相关。除此之外,ENKTCL的发生也与某些相关基因的异常、信号通路的异常活化、肿瘤微环境相关。本文针对ENKTCL发病机制的新进展进行综述。
周佳楠王松梅陈波斌
关键词:EPSTEIN-BARR病毒感染癌基因基因肿瘤抑制淋巴瘤
八年制临床医学分子生物学实验教学的思考与建议被引量:12
2013年
为了改变分子生物学教学中各实验之间割裂无联系的状况,在复旦大学医学院临床八年制的分子生物学实验教学中,设计了一个全新的教学实验流程,将整个分子生物学实验教学设计成为一个综合性的系统性实验,使其更具有自主性、趣味性,更有利于培养学生的科研思维能力和写作能力。
王松梅潘銮凤邵红霞谢佐俊李冬菊吴春根支秀玲殷莲华
关键词:分子生物学实验教学教学方法
分子生物学技术课程学习的调查与分析被引量:2
2016年
分子生物学技术课程是复旦大学基础医学院为研究生开设的选修课程,通过这门课程的学习使得他们对分子生物学技术有一定的了解和掌握,为今后的科研和临床工作打下一定基础。为了了解这门课程的学习情况,我们以选课学生作为调查对象,以调查问卷形式,从学生一般情况和对分子生物学的了解情况、对实验准备工作的认识和评价以及课程收获情况三个方面进行调查和分析,为该课程教学工作的提高提供依据。
李冬菊王松梅马淑兰潘銮凤殷莲华
关键词:调查问卷
学业困难医学生的个性化指导模式构建及实践
2015年
为引导学业困难的八年制医学生顺利完成学习生涯,建立辅导员-PBL教师-专业导师三位一体的指导模式。以两个年级13名学业落后的医学生个体为关注对象,进行为期1年半、多教师参与的个性化指导和后续学业跟踪。结果表明医学学习的早期阶段是进行学业指导和帮助的关键时期,个性化指导有助于深入了解学生,进而在一定程度上提高学生的学业表现。
邵红霞刘晔曾文姣闵瑞隽王莉英钱睿哲
关键词:学业困难个性化指导
复旦大学基础医学院医学实验教学中心
2015年
复旦大学基础医学院医学实验教学中心现有专职教职工16人,其中教师7人,实验技术人员9人,是一支教学理念先进、骨干稳定、梯队合理、业务精通、爱岗敬业、团结协作、勇于创新的实验教学团队,承担实验教学课程36门。课程涵盖功能学科群、形态学科群和细胞与分子生物学科群。
潘銮凤
关键词:实验教学中心教学课程学科群教学理念爱岗敬业
八年制生物学研究技术课程实验准备的体会被引量:3
2015年
医学生物学研究技术与实验课程是复旦大学临床医学八年制医学生必修课程,通过这门课程的学习使八年制医学生掌握基本的分子生物学实验技术,为今后的科研工作打下良好基础。通过近几年参与实验准备工作的过程,浅谈医学生物学研究技术与实验课程实验教学准备中的几点体会。
李冬菊王松梅吴春根马淑兰潘銮凤殷莲华
关键词:八年制医学生
A novel anti-adhesion peptide (β3) can inhibit hepatocellular carcinoma activity in vitro and in vivo
Purpose: 1) To investigate the blocking of tumor cell adhesion to the extracellular matrix,and the prevention ...
王松梅朱珺刘银坤
关键词:HEPATOCELLULARANTI-ADHESIONINVASIONRECURRENCE
共2页<12>
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