桂林市师范学校
- 作品数：28 被引量：57H指数：3
- 相关作者：曾晓新黄丽茹郑利华黄青萍徐捷更多>>
- 相关机构：广西大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学艺术医药卫生更多>>
- 在生物教学中进行学生能力培养的尝试
- 1997年
- 培养学生能力是实施素质教育的核心内容．如何在生物教学中培养学生能力呢？笔者结合生物课堂教学、实验教学、课外活动、课外采集的教学实践，探索培养学生观察能力、实验能力、思维能力及自学能力的具体方法。
- 席广涛
- 关键词：教学素质教育
- 1995年全国高中数学联赛试题评注被引量：1
- 1996年
- 1995年高中联赛由广西数学会承办,联赛的命题工作沿用了1994年的做法,即一试设选择与填空两大题共12道小题,侧重于基础知识和基本能力;二试设4道综合题,侧重于数学知识和方法的综合、灵活运用;适当控制难度,一试、二试的前一两题,尽量向高考靠拢,总的指导思想是:培养兴趣,促进教学,选拔人才,普及与提高相结合。
- 袁绍唐曾晓新
- 关键词：高中数学联赛试题延长线最值问题韦达定理
- 沟通的魅力源于策略——基于Web查询系统的技术分析被引量：1
- 2000年
- 随着Internet时代的到来,相当多的企事业单位和高等院校都构建内部局域网和校园网,并希望在本单位各部门的数据信息基础之上加强部门间的沟通,实现数据共享,提高办公效率。为此,这些单位需要拥有一套适合本单位的具有Brower/Server结构的综合信息查询系统。
- 黄胜锦
- 关键词：WEB信息查询系统INTERNET网数据共享
- 目标分析法
- 1995年
- 根据控制论的“反馈——控制”原理,解题机制为:首先按照问题的要求建立一个解题目标,然后比较初始条件、中间状态与解题目标之间的差异,以此确定和调整解题方向,使差异逐步缩小,最终达到解题目标,实现解题。 例1 解方程 (2x-3)/3-(5x+4)/6=(x-10)/2(1)将方程(1)与解题目标x=a作比较,要想缩小它们之间的差异,应将分母去掉,于是得2(2x-3)一(5x+4)=3(x-10) (2)
- 曾晓新邬玫
- 关键词：解题目标纯虚数子问题
- 多媒体CAI教学中一些值得注意的问题被引量：2
- 2000年
- 讨论多媒体 CAI教学中存在的一些值得注意的问题 ,指出多媒体 CAI的使用应有一定的原则 ,即必要性原则 ,简约实用性原则 ,同时不应忽视传统的教学手段和坚持集体制作 .
- 郑利华
- 关键词：多媒体CAI教学教学手段
- 科技活动是生物课堂教学的必要补充
- 1999年
- "科教兴国"是振兴中华民族,面向二十世纪的重大战略举措。而加强科技教育,提高全民族科学文化素质又是素质教育的重要内容之一。在自然科学中,作为以实验为基础的生物学科,亦应顺应时代的需要。加强中师生科技意识的培养,不仅在课堂教学中重视科学实践,而且还应该通过开展丰富多彩的科技活动,使学生的学习空间向生机勃勃的自然界延伸。多年来的实践证明:重视科技活动的开展。对生物教学及学生科技素质的提高,具有十分重要的作用。 1 有利于学生学习动机的培养学习动机是直接推动学生进行学习。
- 席广涛
- 关键词：生物科技活动学生学习动机生物课堂教学生物学科素质教育生物教学
- 小学数学教育心理学漫谈──第三讲 确定教学的重点与难点
- 1995年
- 小学数学教育心理学漫谈──第三讲 确定教学的重点与难点一、学习的迁移理论简介著名的美国教育心理学家奥苏伯尔指出：“迁移现象普遍存在于人的活动中，凡有学习的地方就会有迁移。”所谓“迁移”，就是一种学习对另一种学习的影响，既可以是先前学习对后继学习的影响...
- 曾晓新
- 关键词：小学数学教育心理正迁移两步应用题复合应用题面积公式
- “精讲多练”质疑──数学素质教育中的若干问题被引量：2
- 1997年
- 从素质教育的角度就“精讲多练”对能力培养、观念培养、以及学习与思考的关系三个方面进行了质疑．
- 曾晓新
- 关键词：精讲多练素质教育数学能力数学素质教育
- 转变观念 突破重点 全面推进素质教育
- 2000年
- 徐捷
- 关键词：推进素质教育教育工作者教育行政部门考试分数学生观
- 21世纪教师素质结构刍议被引量：14
- 2000年
- 黄丽茹
- 关键词：教师素质结构教学观念知识结构教学能力
